下面是范文網(wǎng)小編整理的粉筆小學(xué)作文11篇(作文 粉筆)，以供借鑒。
粉筆小學(xué)作文1
阿姨知道我十分想當(dāng)一名老師，于是她就給我買了一塊黑板和一盒粉筆。
我高興得不得了，連忙叫爸爸用繩子把黑板掛了起來，然后迫不及待地拿起粉筆，一筆一畫地在小黑板上寫上來自己的名字?！鞍ミ希y看死了！”我自言自語地說。這是，阿姨從樓上下來，看到皺著眉頭的我，親切地問：“小家伙，遇到了什么麻煩事了？”我回答道：“我的粉筆字寫得好難看??！”阿姨看了看我的.字，慢條斯理地說：“別急，我來教你。”話音剛落，她就拿起了粉筆。先教我握筆，我照著阿姨的樣子，用大拇指和食指夾緊粉筆，用中指和無名指支撐，學(xué)得還有模有樣的。然后阿姨教我怎樣把字寫好寫漂亮，她邊說邊示范：“首先要注意字段結(jié)構(gòu)，其次，要掌握運(yùn)筆方法——邊寫邊轉(zhuǎn)動粉筆。衍妍，你來試試！”“行！”我模仿著阿姨的寫法，認(rèn)認(rèn)真真地寫了幾個字，果然比剛才好得多了。阿姨見我掌握了方法，就出門了。
我繼續(xù)練啊，練啊，寫得手都酸了，但我還是不斷地練習(xí)。
傍晚，阿姨回來了，看來我的字，禁不住豎起大拇指，稱贊道：“不錯，不錯，進(jìn)步很大！”聽了阿姨的夸贊，我開心地笑了。
?。∥医K于學(xué)會了寫粉筆字。
粉筆小學(xué)作文2
它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的老化而不再象星星般璀璨，象花兒一樣，因?yàn)闀r間的老化而不再美麗直至飄落。但，明星不有精美的作品和可愛的形象留下，花兒不一樣芬芳，美麗動人，即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了?？蓾饪s是精華呀？！
粉筆用默默無聞的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識、數(shù)學(xué)的解析、英語的語法、科學(xué)的無限奧秘和社會的道德認(rèn)識。它！不愧是學(xué)涯中的.朋友——粉筆
一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來，它天天在散發(fā)著精髓，奉獻(xiàn)著它短暫的一生，直至他老卻。
老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學(xué)生茁一壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土，使文學(xué)得到更好的傳送，難道我們不應(yīng)該去擁有他，熱愛他，贊美他？
應(yīng)該！真的應(yīng)該啊！
粉筆的生命，我終于讀懂了你……
粉筆小學(xué)作文3
“成功了，成功了?！边祝磕鞘悄睦飩鱽淼穆曇?，原來是我們班正在做關(guān)于粉筆的.實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒喪氣，我又再想魚兒是在水里才會吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐后的涌了過去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問。
粉筆小學(xué)作文4
粉筆，在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過它？了解過它？粉筆的一生是短暫的，但又是。那樣的不平凡
每天，老師們拿著它在黑板上寫字，它的身軀在逐漸變短，生命也即將結(jié)束。但它并不傷心，因?yàn)樗?，自己的犧牲是值得的。它不求回報，一心只想著為他人奉獻(xiàn)，想借自己的微薄之力，使大家向前進(jìn)一步。
我們的老師也不正是如此嗎？老師像粉筆一樣平凡，又是那樣的不平凡。多少個靜靜的深夜，老師們還在燈下備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí)，他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外，也不像電影名星那樣引人注目，而是在暗底里默默地為我們操心。老師啊！您為我們無私奉獻(xiàn)了一切，您像辛勤的園丁，用自己的'心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們，讓我們的生活更加豐富多彩，更加趣味無窮。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師！
粉筆小學(xué)作文5
說起粉筆，你們一定都會說：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”但你們有沒有注意到粉筆默默無聞，無私奉獻(xiàn)的可貴精神呢？
粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無瑕。每次上課時，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能讓同學(xué)們學(xué)到知識，它也心甘情愿。
有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫，有的老師也不在乎學(xué)生的這些行為，因?yàn)橐缓蟹酃P實(shí)在太便宜了。可你們是否想到，浪費(fèi)了一只粉筆，我們又會少學(xué)到多少有用的知識，那可是粉筆用自己的生命換來的呀！我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講臺上，從不炫耀自己的長處，為我們求知似渴的心靈送來了知識的源泉而不圖報酬，它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)不會消失，它不會因?yàn)榱w慕花兒的美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的'一切，粉筆，它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著它的一生。
啊，粉筆，你雖然那么平凡，但你的高尚的心靈，卻時時陶冶著我，激勵我要做一個名副其實(shí)的人，鞭策我要做一個追求內(nèi)在美的人！
粉筆小學(xué)作文6
一個很久很久以前的夜晚，在某個學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”
正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評評理。”黑板說：“怎么了？你們?yōu)楹味?？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看見自己的`長處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長處去和別人的短處比，你們知道嗎？”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼福瑥拇怂鼈冞€成了好朋友呢！
粉筆小學(xué)作文7
那樣平平凡凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。
我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的`那些漫畫書，我覺得一定是被圖畫吸引了，畫中的人物濃妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。
我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。
在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的是一個鬼臉，到現(xiàn)在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會怎么看他：用厭惡的表情看著他，覺得他是一個不愛干凈的人，可能還會嘲笑他……我心里想著都想笑。
瞧，小小的一支粉筆，能帶來許多意想不到的樂趣呢！
粉筆小學(xué)作文8
在一個教室里，幾乎所有教這個班老師，走進(jìn)教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。
可是無論是這個班的老師還是學(xué)生，沒有一個愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天，同學(xué)們照常來上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。
雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時，老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫字的呀！
怎么可能全部都沒有了呢？
就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀?？隙ㄊ怯腥送底吡恕?/p>
那也說不通呀，不管是老師還是學(xué)生，要粉筆干什么？
......
班里一片同學(xué)們的'討論聲。
原來，是那天晚上，粉筆們在教室里埋怨：
這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個人愿意去拿新的粉筆換。
......"
粉筆因?yàn)樵购?，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，悄悄地逃走了......
粉筆小學(xué)作文9
我的班主任語文老師是一位可愛可親的老師，就是有一點(diǎn)真的讓人吃不消。那就是你別忘了帶語文書，不然，她就會讓你站到第一排吃吃粉筆灰。照她的意思是讓我們這些丟三落四的毛小孩長長記性。我們好多同學(xué)都領(lǐng)教過她的“厲害”。
記得一個早晨，我剛到學(xué)校，掏開書包一看，哎喲！
完了，語文書忘帶了。我急的像熱鍋上的.螞蟻，趕緊給媽媽打電話又想著到別的班級借一本。我的心里正還在琢磨著，一抬頭，老師已站在教室門口，這時上課的鈴聲也響了，我只好坐下來。
我忐忑不安地看著老師，老師的火眼金睛已經(jīng)察覺到我的問題，她忽然說：“沒帶書的請舉手！
”我只好猶猶豫豫地舉起了手，全班四十多眼睛都盯著我，我的臉一下子紅得像蘋果一樣，當(dāng)時真恨地上沒縫，不然，我就在里面躲會兒。
可是，老師還是毫不留情地讓我站在第一排，隨著老師在黑板上擦擦寫寫，粉筆灰就像仙女散花一樣飄落在我的頭發(fā)和臉上，有些甚至被我吸進(jìn)鼻子里，我的心底里由不得在埋怨著老師：您太狠心了。
不過，從那以后，我老老實(shí)實(shí)帶著語文書，再也不敢去吃粉筆灰了。
粉筆小學(xué)作文10
他既沒有鋼筆高貴，也沒有毛筆優(yōu)雅，更沒有蠟筆色彩艷麗。但他每天辛勤工作，無怨無悔。這就是——平凡的粉筆。
一支粉筆雖然只有兩寸長，可是他天天都伴隨著我們學(xué)習(xí)，不知不覺中，粉筆已經(jīng)告訴了我們怎樣做人，教我們學(xué)習(xí)ABC，教會我們算術(shù)，讓我們懂的了世界上的.萬物。是它變成了一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。是它變成了一輛越野車讓我們在智慧的沙漠探險，通過一個個阻礙突破一道道難關(guān)?？伤鼌s一天天的消瘦下來，最后變成粉末消失在這個世界上了。難道粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們尊敬嗎？
生活中像粉筆這樣外表樸實(shí)無華，卻默默無聞工作的人隨處可見。比如每天早起摸黑的清潔工人，救死扶傷的醫(yī)生，人類靈魂的工程師——老師，還有維持秩序的警察等等。他們每天都在默默無聞地工作著讓這個世界變得更美好。
粉筆這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，我們要像一支小小的粉筆一樣，造福整個世界。
粉筆小學(xué)作文11
對我們學(xué)生來說，粉筆，是我們眼中再平凡不過的一件物品。然而，這么平凡的一件東西，我卻非常敬佩它。
粉筆，在我們生活中并不陌生，它是圓柱形的，有白色的，也有彩色的。
粉筆的工作，在我們的生活中很普遍，經(jīng)常用來在黑板上畫畫、寫字，裝飾墻壁、地面等。
粉筆的工作雖然普通，但它任勞任怨，不管工作量多么大，它也從不抱怨。即使“粉身碎骨”，即使化作一縷輕煙，它再次工作時，也無怨無悔的把工作完成。
生活中，擁有這種品質(zhì)、無私奉獻(xiàn)的人還有很多。像農(nóng)民伯伯，他們種植糧食不求報酬，只求用自己的勞動和汗水，換來他人的`營養(yǎng)和健康。像環(huán)衛(wèi)工人，他們不論春夏秋冬，寒來暑往，都不求名利，默默無聞的堅守自己的崗位。打掃城市，旨在少一份自己的清閑，換來多一分城市的干凈和大家的歡樂……
粉筆，默默無聞的粉筆，無私奉獻(xiàn)的粉筆；平淡無奇的粉筆，又是偉大的粉筆。以后，我要學(xué)習(xí)粉筆無私奉獻(xiàn)的精神，做一個有粉筆品質(zhì)的人。
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