下面是范文網(wǎng)小編整理的通用我的老師小學(xué)作文5篇(我的老師小學(xué)作文怎么寫),供大家參閱。
通用我的老師小學(xué)作文1
我經(jīng)常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識,教導(dǎo)我們怎樣做人,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師,是一年級下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個子不高,梳著一頭烏黑的`長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳,生動,經(jīng)常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好,她對每一個同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們,而且還經(jīng)常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時,我們都會感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師!
通用我的老師小學(xué)作文2
我有一個善良的老師,她非常美麗。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像瀑布一般披散在肩頭,她還有著一對神奇的眼睛,每當(dāng)班上的小朋友不聽課搞小動作時她總能迅速的找到“作案者”,并用她那雙明亮的大眼睛緊緊的盯著他,仿佛在說:我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了,不要再搞小動作啦!
每一次上課,老師總是微笑著為我們講課,遇到不會的問題,老師總會為我們解答疑問。有一次,我有一道題目做錯了,可還是不明白錯在哪里,老師便細(xì)心的為我講解這道題目,并且引導(dǎo)我找到了做錯題目的原因??粗蠋熣J(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的模樣,我也變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
每一天上課,老師都會給我們講解不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更在教學(xué)中教會了我們許多人生道理,比如:要做一個善良光明的人、在公交車上遇見老人要記得讓座、只有尊重別人,別人才會尊重你……等等。
這便是我的老師,不僅教授了我們知識,還教授了我們做人的.道理。我愛的我的老師!
通用我的老師小學(xué)作文3
幼兒園教我的一位老師,讓我至今難忘,她就是關(guān)心孩子的顧曉燕老師。
記得小班的一天,在一個風(fēng)雨交加的早晨,爸爸媽媽把我送到幼兒園門口就去上班了。那時是小雨,但一會就是傾盆大雨了。門衛(wèi)室里的人越來越多了。教學(xué)樓和門衛(wèi)室之間是露天的,冒著雨過去,加上在打雷,幾個膽小的女孩子都哭了,門衛(wèi)室里亂成一鍋粥。這時突然有一個熟悉的`身影向門衛(wèi)室跑來,她撐著傘,踮起腳,披著件大衣,小心翼翼地跑過來,就是她—顧曉燕老師。她是過來接我們的:第一批、第二批、第三批……就這樣,顧老師撐著傘在雨中奔波。我也要被接走了,這時,我們已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,都迫不及待地鉆進(jìn)大衣。一鉆進(jìn)大衣,一股暖流就涌了出來。那天,顧老師因為接我們而感冒發(fā)燒了,我們很感動,都去看望顧老師。原來,顧老師知道天氣不好,早早地來到幼兒園,準(zhǔn)備接我們了。
十年樹木,百年樹人。顧老師,謝謝您!我一定好好學(xué)習(xí),為您爭光,為幼兒園爭光!
通用我的老師小學(xué)作文4
當(dāng)我們成功的時候,老師會和我們分享成功的喜悅;當(dāng)我們失敗的時候,老師會陪伴著我們一起度過一個個難關(guān);當(dāng)我們做錯事的時候,老師會教我們?nèi)绾胃恼约旱腻e誤。有時我則會覺得,老師既是我們的良師,又是我們的朋友。
記得初二上學(xué)期的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起精心的為王老師過了她的生日,讓她大吃一驚,十分感動,眼睛睜的大大的,呆呆的望著我們。
良久,熱淚盈眶,輕輕地說了一句:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們……”我們?nèi)嗳奈煌瑢W(xué)一齊說:“王老師,生日快樂!”,一起為王老師獻(xiàn)了一束芳香的鮮花,還籌錢準(zhǔn)備了一個大大的生日蛋糕,來回報王老師對我們的諄諄教誨之恩和無私奉獻(xiàn)的愛。
下午便是一年一度的大合唱比賽,外面下著雨,但卻澆不滅我們?nèi)缌一鸢愕囊磺粺嵫?。可是每個人的手心中都緊張地出了虛汗,王老師看出了我們的不安,就用話語激勵著我們,讓我們在舞臺上忘記了緊張,忘記了不安,忘記了我們在比賽。取而代之的'是舒緩和從容。
最后,我們不負(fù)王老師的期望,使“八年五班”這個團(tuán)結(jié)友善的班集體,取得了第二名的好成績。
那天,每位同學(xué)的臉上都掛著真心的笑容,也有許多同學(xué)的臉上,流著晶瑩的淚水。
王老師亦師亦友,嘔心瀝血,默默地付出了自己的所有,從不求回報?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩說的就是像王老師一樣默默無聞,卻又偉大的老師們吧!
通用我的老師小學(xué)作文5
這學(xué)期,我們班來了個新的老師,她有一對淺淺的酒窩??吹絹砹诵吕蠋熚覀兌己芨吲d。
可是開學(xué)第一課,我們都傻眼了。原來這個老師特別嚴(yán)。不信,聽我慢慢兒給你說。
一上課,老師笑呵呵地說:“咱們語文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)很重要,老師給你們明確一下預(yù)習(xí)要求?!闭f完一條、一條往黑板上抄,我的媽媽呀,一共有7條。我對照老師的要求一項一項的完成,預(yù)習(xí)一節(jié)課得用一個小時。第二天,一打聽別的同學(xué)花的時間比我還多。大家都說:“郁悶呀,這個老師太嚴(yán)啦!”
收上我們的作業(yè)一看,本來笑瞇瞇的語文老師皺起了眉頭,原來我們寫字大的大,小的小,歪歪扭扭的',老師不滿意了。她說:“字如其人,你們得好好寫字。下面我把寫字的要求再布置一下:書寫必須認(rèn)真工整,不能有劃痕,必須用黑筆?!蔽蚁耄赫l寫字不出錯呢,不許有劃痕,這得多用心呀!看來老師又要進(jìn)行一場關(guān)于寫字的殘酷的魔鬼訓(xùn)練了。每次完成語文的書寫作業(yè)時,我瞪大眼睛,看仔細(xì),想清楚,才敢下筆。一次作業(yè)寫下來,累得我手都酸了。哎!這個老師的要求真嚴(yán)!
經(jīng)過老師這段時間嚴(yán)厲的教導(dǎo),我的字跡已經(jīng)有了很大的進(jìn)步;聽寫時也不需要特意去記了。另外,我還當(dāng)上了小組長。我覺得還是嚴(yán)厲的老師好,我們班全體同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。
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