下面是范文網(wǎng)小編收集的我的初三生活優(yōu)秀作文6篇 我的初三生活作文600字作文，以供參考。
我的初三生活優(yōu)秀作文1
初三的我，備考的我，忙里偷閑的我。
經(jīng)常上上網(wǎng)聊聊天聽(tīng)聽(tīng)歌彈彈琴看看電視（當(dāng)然還要學(xué)習(xí)的），有時(shí)寫(xiě)一句兩句自認(rèn)為是押韻的東西，然后自我安慰說(shuō)那是詩(shī)。
經(jīng)常因?yàn)榭嫉貌罨丶荫R上埋頭學(xué)習(xí)，因?yàn)榭嫉煤迷诩依锉膩?lái)跳去狂吃零食大聲唱歌像個(gè)野丫頭。
有時(shí)我想，我的外號(hào)經(jīng)常被人這么叫著我怎么就不能安安靜靜地像個(gè)真正的大淑女一樣做一些對(duì)得起那個(gè)名字的事呢？
有時(shí)為了完成計(jì)劃任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡覺(jué)，有時(shí)也矛盾的抱怨初三苦初三累卻感覺(jué)初三很充實(shí)。
真的，初三就是這樣，初三的我，在困難中知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中知道了什么是奮斗，在失敗中知道了什么是殘酷，在成功中知道了什么是來(lái)之不易。
我相信，走過(guò)初三的我，會(huì)有一種精神，會(huì)有一種信念，讓我在人生的道路上奮力拼搏！
初三的女孩兒，邁開(kāi)腳步，向前沖吧！
我的初三生活優(yōu)秀作文2
短短兩個(gè)月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經(jīng)不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現(xiàn)在的我又長(zhǎng)大了一歲，邁進(jìn)了初三的大門(mén)。
初三是關(guān)鍵的一年，我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是命運(yùn)的岔路口，考上怎樣的學(xué)校決定今后的命運(yùn)。是的，中考的考驗(yàn)正擺在我們的眼前！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，一中的升學(xué)率比二中高，教學(xué)質(zhì)量也比二中好，考上一中就等于一只腳踏入了大學(xué)，于是我對(duì)一中充滿了向往。
初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲痛欲絕。
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人是教師子女，他平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，積極提問(wèn)，對(duì)中考充滿了信心。但是中考時(shí)，他考砸了，但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天，他跑到學(xué)校問(wèn)老師。問(wèn)他自己如果不憑借加分，能不能考上高中。于是，老師騙他說(shuō)：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高興。到高中讀書(shū)后，他凡事都很自信。刻苦努力，終于考上了他理想的大學(xué)。
由此可見(jiàn)，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說(shuō)這不是重要的一年嗎？
回顧我以前的學(xué)習(xí)生活，與他人對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是不努力，沒(méi)毅力。
人們常說(shuō)：“成功是99%的努力加上1%的靈感?！迸θ绱酥匾?，我卻沒(méi)有好好重視。如果有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅(jiān)持干過(guò)一件事，常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人學(xué)習(xí)音樂(lè)，其過(guò)程有多么艱辛，但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
在新的學(xué)年里，我一定要將“努力”，“毅力”落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。
大雁千里遷徙，愚公萬(wàn)日移山。
讓我在初三，展開(kāi)努力與毅力的雙翅，翱翔在中考的藍(lán)天。
初三，你來(lái)吧。我已整裝待發(fā)，沖擊那最高的山峰。
我的初三生活優(yōu)秀作文3
天下無(wú)不散之宴席，我的初三生活亦如此?？粗诎迳系闹锌嫉褂?jì)時(shí)，不禁感慨我的初三生活即將離去，同學(xué)們也將各奔東西，這讓我想起發(fā)生在120班種種精彩時(shí)刻，構(gòu)成我心中一幕幕美麗的風(fēng)景……
同學(xué)的歡呼聲，鼓舞聲，又帶我回到了校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。這是最后一場(chǎng)接力賽，關(guān)鍵性的一賽，最后沖刺的依舊是班上那位“高個(gè)子”，同學(xué)們狂熱的呼喊著，想把一生之力投入到自己的加油聲中。功夫不負(fù)有心人，我們班又是第一名。多少次第一，多少次成功。到最后卻換來(lái)難以割舍的淚水。別了，賽場(chǎng)上的第一名！
圣誕節(jié)，又看到那個(gè)盛裝布置的教室——燈光在彩紙的掩映下顯得多么的斑斕迷離，歌聲與掌聲的相輔相成是多么的惟妙惟肖。愿圣誕老人親臨120班教室，看看同學(xué)們?yōu)橛铀O(shè)計(jì)的盛大班會(huì)，順便送給老師同學(xué)們?cè)竿L(zhǎng)筒襪，順便許下永不離散的愿望！再見(jiàn)了，120班的圣誕晚會(huì)，圣誕夜幕中，最具活力的閃光點(diǎn)！
伴隨著老師與同學(xué)的一陣掌聲，一位同學(xué)走上講臺(tái)，開(kāi)始講述自己讀過(guò)看過(guò)的文學(xué)作品。他們講得多么細(xì)致認(rèn)真，認(rèn)真中又不失一絲的幽默，講到有趣的地方，連老師都樂(lè)開(kāi)了花；講到悲傷的地方，全場(chǎng)肅靜。講完之后又有同學(xué)與老師的膾炙人口的講評(píng)，步步到位，然后再由老師畫(huà)龍點(diǎn)睛一筆引出本課的主要內(nèi)容，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣高漲，自然不會(huì)有上課不認(rèn)真的現(xiàn)象。為何給予我那段同喜同悲的回憶，而且又是那么真實(shí)。永別了，120班的課前三分鐘演講！
不要說(shuō)我太過(guò)多愁善感，是真的不愿這些美麗的風(fēng)景逝去！
初三生活，在我心中永不磨滅，你是我心中最美的風(fēng)景，照亮我前進(jìn)的道路！
我的初三生活優(yōu)秀作文4
上半學(xué)期在充實(shí)和忙碌中眨眼間過(guò)去，下半學(xué)期的帷幕已在不覺(jué)間拉開(kāi)。急促與緊張伴隨著充實(shí)又成了我生活的主旋律?；厥淄ィ偃缟碁┥系哪_印若隱若現(xiàn)，猛然間發(fā)現(xiàn)，被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石，周?chē)膊环Π档那嗍?。悄然拾起，寒假的點(diǎn)滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢(mèng)幻
半個(gè)學(xué)期的疲累到此時(shí)終于能得到緩解，坐在柔軟的床上，陽(yáng)光灑滿了整間屋，溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻，我真想像《賈里日記》里的那個(gè)女生一般大叫：“寒假萬(wàn)歲”。是的，愉快的寒假開(kāi)始了，我立刻沒(méi)有了那令人喘不過(guò)氣的壓力，渾身上下舒展到無(wú)限的大，生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起，一個(gè)念頭在心頭愈發(fā)清晰：我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
寒假，如彩色的夢(mèng)幻般美好。
NO·2悠長(zhǎng)的宋詞
寒假，如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢(mèng)想與希冀，而是需要用全身心去認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)實(shí)了。“夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷?！边@句話可不是假。原本計(jì)劃的事情做起來(lái)真是不容易。在一天6小時(shí)的學(xué)習(xí)后，留下的時(shí)間已不多了。我經(jīng)常是發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了。體育鍛煉是每天的必修課，可時(shí)間很短。終于有時(shí)間出門(mén)會(huì)友，昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復(fù)返”，現(xiàn)在一見(jiàn)面竟不知說(shuō)什么好了，能說(shuō)的只能是學(xué)習(xí)。寒假雖充實(shí)但單調(diào)，每天都在重復(fù)著昨天的故事。
寒假，如悠長(zhǎng)的宋詞般綿長(zhǎng)。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后，我的寒假變得豐富了起來(lái)，也更加有意義了。閑時(shí)，我鍛煉，亦讀書(shū)，平時(shí)生活極有規(guī)律。而寒假，卻步入了倒計(jì)時(shí)。我若留不住，不免惆悵，茫然若失。轉(zhuǎn)眼一想，未來(lái)的世界會(huì)更令人期待，我也會(huì)在豐富的生活中一天天長(zhǎng)大，何必停留在歷史中呢？再美好，終會(huì)過(guò)去。
寒假，如散落的明珠一般承載著美好的過(guò)去。
一陣鷗鳴滑過(guò)，我又清醒了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)處的眾多景色，各種風(fēng)情引發(fā)出的感受都已模糊不清，但前方的大道越來(lái)越光明。
寒假生活已成歷史，風(fēng)流萬(wàn)千不得過(guò)去。未來(lái)卻留給我更多的希冀。我的過(guò)去，縱然山清水秀，但我的未來(lái)，更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我的初三生活優(yōu)秀作文5
生活告訴我們要懂得珍惜
得到的東西不懂的去珍惜，失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的美，也是一旦失去了，才知道珍貴。唯有珍惜曾經(jīng)的每一瞬間，才能讓自己的心靈更加充實(shí)。
——題記
剛做完了那張語(yǔ)文練習(xí)卷，其中，有這么一句話：凡事有得必有失;嗯，聽(tīng)著時(shí)鐘滴答滴答的敲響，看著夜幕徐徐落下，心中，似有著無(wú)限的感慨。其實(shí)在落筆之前，我想寫(xiě)的是“生活告訴我們要在獨(dú)酌中靜靜去感悟”。種種原因，擾亂著我的思緒。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;有些事情，錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)了。我曾經(jīng)天真的認(rèn)為這個(gè)世界時(shí)傲然且美麗的，友情也一定是永遠(yuǎn)的，但漸漸地，我越來(lái)越感覺(jué)，我錯(cuò)了，我徹底的錯(cuò)了。這個(gè)世界真的很虛偽，友情，也只是擁有著它那華麗的外表，已腐燭地內(nèi)心……傀儡娃娃，這個(gè)一直被我所愛(ài)戴的娃娃，每天，就只要主人給它上好發(fā)條就夠了，不用去顧忌人間的冷暖，也無(wú)暇去顧忌那人間的冷暖。春末，是夏至;夏末，是秋至;秋末，是冬至;冬末，又是春至…這個(gè)世界就是這樣的嗎？一次又一次的反復(fù)，一次又一次的輪回，看著鏡子中的自己，真的長(zhǎng)大了嗯？現(xiàn)在一切的一切，都有著它“商業(yè)化”的一面，還有那所謂的實(shí)感嗎？
竭力去保護(hù)一份友情，沒(méi)想到卻會(huì)換來(lái)如此的結(jié)局，一切都變得支離破碎，友誼的橋梁，它也已經(jīng)差不多要垮塌了，我不想去挽回，也無(wú)力去挽回。因?yàn)?，我已被曾?jīng)的“摯友”玩得累了，她或許是認(rèn)為用語(yǔ)言來(lái)“攻擊”我很有趣，但是，每個(gè)人都應(yīng)該明白，當(dāng)一個(gè)人忍到了一定得程度的時(shí)候，是不可以再繼續(xù)忍下去的這個(gè)潛規(guī)則吧？
其實(shí)寫(xiě)到現(xiàn)在，我都沒(méi)有提到什么有關(guān)于“生活告訴我們要懂得珍惜”，最近只是發(fā)現(xiàn)，一切的一切都是那么的茫然……或許，這樣的一切，一切的一切，就組成了生活。人也總是這樣，得到的.東西不懂的去珍惜，失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的美，也是一旦失去了，才知道珍貴?；蛟S是我不懂得生活，我總認(rèn)為是苦惱太多。其實(shí)人不一定要得到很多的，到了一定的地步，就該滿足了，當(dāng)然，有上進(jìn)心是好的，但無(wú)知的貪婪，最終換來(lái)的，總是悲慘的結(jié)局。悲和喜，得與失之間，不就是那么點(diǎn)距離么？珍惜自己所擁有的，會(huì)很快樂(lè)。擁有，并懂得珍惜，這就是美好。
不知道為什么，突然想到了車(chē)站。站臺(tái)上，人們來(lái)去匆匆，每個(gè)人都是路人，也只能是路人。許許多多的分岔路口，我們可以隨心所欲地去挑選一條路，而車(chē)卻不行，它不會(huì)因?yàn)槟愣淖?，即使發(fā)現(xiàn)夢(mèng)到過(guò)的美麗，也不可以叫停。車(chē)對(duì)你來(lái)說(shuō)，是工具，而你對(duì)它來(lái)說(shuō)，是過(guò)客，來(lái)去匆匆的過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，唯有珍惜曾經(jīng)的每一瞬間，才能讓自己的心靈更加充實(shí)。
生活默默的告訴了我們很多。走過(guò)的是時(shí)間，留下的，是一個(gè)個(gè)珍貴的故事。生活告訴了我們很多很多。寬容與理解，坦誠(chéng)與自信。想起了下午老師對(duì)我說(shuō)的，嗯，不該這么失望，所有的悲傷總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。用樂(lè)觀去彌補(bǔ)缺憾。生活中，一切的一切都要快樂(lè)的去面對(duì)。又一遍的問(wèn)著自己，曾經(jīng)那個(gè)以“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”為目標(biāo)的孩子，去哪兒了？曾經(jīng)的我，為什么這么快了？因?yàn)槎每鞓?lè)的去生活，快樂(lè)的去面對(duì)一切。嗯，只要笑一笑，沒(méi)什么事情不能解決呢！挫折，它只是為了讓我們更堅(jiān)強(qiáng)而存在的罷了。
生活，它就像是一個(gè)大圈，走的再遠(yuǎn)，最終還是會(huì)回到終點(diǎn)。這么想的話，就算是再傷心，再絕望，也總會(huì)“雨過(guò)天晴”，那么還何必傷心呢？曾看見(jiàn)過(guò)這么一句話“一個(gè)人，一定要控制好自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。”嗯，不管是什么時(shí)候，不都應(yīng)該是這樣的嗎？自己的情緒，自己的思緒，很多很多，都只能自己去控制。
生活，是人生的驛站，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，但每個(gè)過(guò)客，有組成了這個(gè)重要的部分——生活。往事已經(jīng)支離破碎了，所以我不能再繼續(xù)沉溺于過(guò)去的悲傷中了，生活告訴了我們很多，但需要我們?nèi)ヱ雎?tīng)，去欣賞，去領(lǐng)略……
我的初三生活優(yōu)秀作文6
初三，別名考試修羅地獄，雖沒(méi)有遍地哀嚎的餓鬼，卻有成群面目猙獰的考生，在埋首征服一張張的考卷中等待重獲新生……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”班主任們就像關(guān)不掉的鬧鐘，總是耳提面命的，以此句來(lái)提振我們讀書(shū)的志氣。初三是我們邁向另一個(gè)里程碑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些人埋首書(shū)堆，只盼在即將到來(lái)的考場(chǎng)上，能披上勝利的旗幟，凱旋歸來(lái)。有些人整日氣定神閑，別于前者的緊繃氛圍，后者反倒是優(yōu)哉游哉的，細(xì)細(xì)品味這倒數(shù)的初中生涯。而我，既不是前者，也不是后者；那我，到底該屬于何者呢？
“欸！你復(fù)習(xí)到哪里了??？”不知道這就是所謂的初三效應(yīng)，還是什么的，類(lèi)似的話題，就這么消遣了每個(gè)課余飯后。但還真是說(shuō)來(lái)慚愧，每當(dāng)被問(wèn)起，我的回答總是支吾不解，是的，除了應(yīng)付平日的小考，我并沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)的動(dòng)作。當(dāng)同儕聚集討論此題該何解時(shí)，我卻是獨(dú)自在一隅，為我那尚無(wú)解的未來(lái)方向困惑。現(xiàn)階段讀書(shū)是我們的本分，讀好書(shū)更是現(xiàn)在最重要的事?？墒侵谖遥曳吹褂X(jué)得現(xiàn)階段最重要的事是“理清”。理清你是在為了什么而努力用功，理清你在未來(lái)要何去何從，自己要的是什么。而不是在面臨緊要關(guān)頭時(shí)，讓不知該如何選擇的困惑，誤了自己的判斷，造成抱憾的結(jié)果。
我們總是沒(méi)有計(jì)劃的追，盲目的以為努力就會(huì)有所成果。但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)縝密的安排計(jì)劃，沒(méi)有深思熟慮的去想下一步要往哪走，自己的性向是什么，我想就算再努力，那無(wú)解的未來(lái)，始終不會(huì)有撥云見(jiàn)日的一天。現(xiàn)階段的我，也是每天在與考卷的拼搏中，盼那地獄的盡頭。但此時(shí)此刻我感覺(jué)勝券在握，我不再迷失自己的方向，不再困惑、盲目，我找到了自己，更大步向前走。
隨著那充滿歡愉氣息的風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)想，離我不遠(yuǎn)。
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