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有關(guān)小學(xué)生作文900字3篇(小學(xué)生作文大全800字)

時間:2023-12-22 19:06:00 綜合范文

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有關(guān)小學(xué)生作文900字1

  六年的時光匆匆流逝。就像一顆劃過天際的流星,眨眼間就消失不見了,隨之帶走的,還有那些快樂的,憂傷的,青澀的記憶。就像是做了一個綿長而深遠(yuǎn)的夢。在睜眼的一剎那,就如同一瓣瓣的'碎片,迷失在了腦海中,零零碎碎的,竟拼不出一個大概,于是便留下點(diǎn)點(diǎn)熒光殘留在記憶的深處,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,去體味??删陀心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的光源,成了我記憶中的永恒。不是因?yàn)樗卸嗝戳钊擞鋹偅且驗(yàn)樗悄敲戳钊撕蠡?。我既想讓它在我的記憶中沉淪,卻又難以忘懷它帶給我那種深切的悔悟。我想,如果我能再做一回小學(xué)生,我絕對不會讓它在我的記憶里重演。

  在四年級之前,我一直是班里最默默無聞的一個。上課時,我習(xí)慣把手搭在桌子上,頭往下低,雙目無神地望著書桌上的課本,或者看著空空的桌面,像一只鴕鳥,逃避老師的提問,老師的勸慰和老師的涼如水的目光。對于那時的我來說,這世上最令人害怕的,便是老師咄咄逼人的提問了。我只想躲進(jìn)那幽深昏暗的一隅,給自己營造一片安靜的天空。我也并不是不會,只是不敢——不敢發(fā)表自己的言論,不敢坦露自己的心聲,不敢在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。于是,種種“不敢”鑄就了那時的我——自卑,膽怯,默默無聞。每每在上課回答問題的時候,我就在舉手與不舉手之間猶豫了。于是,我的心就開始權(quán)衡兩者的輕重,可最終,每當(dāng)只差一步就能進(jìn)入勇氣大門的時候,我就又一次反悔了——那種發(fā)自內(nèi)心的膽怯與成年累月養(yǎng)成的習(xí)慣,就又叫我遲疑了。于是就這樣我選擇了逃避和躲藏,扮演著一只烏龜樣的角色。

  可至今回味起來,這段灰暗的時光,竟是那樣的幼稚,我現(xiàn)在才恍然大悟,又讓我惋惜不已。我想,如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會去戰(zhàn)勝那抹恐懼,放下自己的膽怯,去正視自己為自己找的借口——當(dāng)自己抱怨自己無奈之下放棄勇氣時,而是指你的心并未完全戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),就累積成了一種習(xí)慣。這種習(xí)慣使你在自己編織的謊言中自欺欺人的活下去。可是翅膀長在你身上,當(dāng)你真的在你的謊言中解脫了,你也自然就奔向了成功。

  這并不是一次美好的經(jīng)歷,也可以說是一次灰暗的,可怕的記憶??伤鼛Ыo我的啟示卻是寶貴的——那時的我,是因?yàn)榉挪幌滦闹械难陲棥!胺挪幌隆蓖ǔJ俏覀児餐牧?xí)慣?!胺畔隆眲t是一種智慧的體現(xiàn)。而人是一直在成長的,放不放得下,那些時光終會散去,伴著那些淡淡的憂傷與悔恨的記憶,也終究會迷失在記憶的流里,在指間無聲無息的溜走。所以放下也是一種坦誠的心態(tài),給人以咖啡般回味無窮的體會。如果,我能再做一回小學(xué)生,我愿伴著這些悔悟給自己的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。

有關(guān)小學(xué)生作文900字2

  今年秋天,我終于告別了已過了五年的,枯燥的小學(xué)生活,進(jìn)入下一個令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)_也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。

  曾經(jīng),我也想過我的初中生活是什么樣子:

  優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境:墨綠色的大門,在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場,兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場,紅白相間的跑道和在一起,體現(xiàn)出活潑和激情。籃球場不再擁擠在操場中間,而是獨(dú)立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的,而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成;柱子不再銹跡斑斑,而是光滑如鏡,沒有一點(diǎn)瑕疵;地上的線不再是模模糊糊的,而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄,而是又寬闊又光亮;樓梯也不再是古板的筆直朝下,而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里,潔白如雪的桌椅整齊的排成七列,前后放著兩大塊黑板:前面的用來教學(xué),后面的用來畫板報。上課時,老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課,手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會神地聽講,遇到難題便記錄下來,以便復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們的真摯友誼:在心的學(xué)校里,不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處,也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中,我們互幫互助,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,一起成長。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問題和看不懂的語句時,純真的友誼可以幫助你;每當(dāng)在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕,你的摯友們可以幫助你;每當(dāng)你遇到糟糕的雨天,但沒帶雨傘和雨衣時,真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好?。?/p>

  辛苦的學(xué)習(xí)生涯:因?yàn)?,我進(jìn)的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學(xué)了”,在小學(xué)中成績不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽說,這個學(xué)校對學(xué)生抓得很緊,不好的學(xué)生有可能被退學(xué),并且我必須在班中等的成績才有機(jī)會進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說:“進(jìn)這所中學(xué)就是為了進(jìn)重點(diǎn)高中的,否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思?”聽著這話,我不由得一顫,我擔(dān)心,甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)。可自從老師家訪過以后,我便對自己充滿了信心,竟然一個班級后4分之1的人,最終可以獲得年級前十名的好成績,我又為什么不行?雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格,但是我確信我做得到:因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o限的光明;我的心中有著必勝的信念;我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。

  送走了純真無邪的小學(xué)生活,迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累,但我忙,卻很快樂。

有關(guān)小學(xué)生作文900字3

  “一葉知秋”這句話出自西漢淮南王的說山訓(xùn)里。抬頭見一黃樹葉凋落,而預(yù)感到一年將寒至,時令潛移,恍然于人生焉。

  說至人生,人至暮年感知最深,這個年齡的人就像經(jīng)霜的蘋果,紅而甘甜。既然說到人世滄桑,我感悟出一句話:生活,生活,就是生下來活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華,浩瀚青史,輝煌文化,論英雄不計成敗,數(shù)風(fēng)流可鑒興衰,文人墨客爭賦感嘆人生短暫之詩句。豪放的詩人有唐·李白《將進(jìn)酒》“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”魏·曹操《短歌行》“對酒當(dāng)歌,人生幾何。臂如朝露,去日苦多?!遍L吁短嘆的有書法家晉·王羲之《蘭亭集序》,唐·張若虛《春江花月夜》。文中發(fā)聲的有墨客宋·歐陽修的《秋聲賦》,明·沈周的《聽芭蕉》。我想他們做詩文的年齡就應(yīng)是暮年吧?年輕時寫不出像得道一樣的詩句,年老又寫不出“人生得意須盡歡”,帶有激情的絕句來。

  把話再拉回來,這樹上的樹葉,從發(fā)芽到展葉抖綠,從強(qiáng)盛到衰敗,從樹枝上落下,辭絕了性命,是大自然不可抗拒的結(jié)局。想到落葉自我不禁打了一個寒噤。“生”是性命發(fā)展的根本,但是“活”下去的質(zhì)量就不一樣了。因此說人生的悲喜是由“生”與“活”相聯(lián)的。有的人鐘愛性命,珍惜時刻,“活”的像勤奮的小螞蟻,把勤奮領(lǐng)悟當(dāng)成一種愉悅的游戲,因此如春之禾苗,不見其增但日有所長。苦己時刻之短,慕人光陰之長。用大智慧創(chuàng)造出大成就,來慰藉自我的靈魂,因此他綠時蒼翠,逝時紫紅。平庸者虛度光陰,就像曬太陽的蟈蟈,“瀟瀟灑灑”放松了生命,但是它過不了冬,他的“活”法是豌豆下坡順著滾吧。

  我說“一葉知秋”這句話,蘊(yùn)含著深刻的大道理,正因它以無限的深厚的滄桑的暗示,闡明了人類發(fā)展的過程。又以精確的文學(xué)的博大精深的意境,論述了人類知識的遞增法式。人的知識一種是“求”來的,一種是“悟”到的。牛頓從蘋果落地“悟”出了一個“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個10磅重的鉛球,另一只手拿著一個1磅重的鉛球,兩只手同時松開,圍觀臉帶嘲笑的比薩大學(xué)的教授們,看到的是輕與重的同時落地,穿在身上的紫色絲絨長袍和他們的臉一樣了,是鉛球砸碎了亞里士多德的神話,從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹葉落地,而“一葉知秋”道理的拓展,“悟”出道理的人有幾何?“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換,大能看出國家之興衰。望秋先零,秋風(fēng)凄凄。我鐘愛劉禹錫作的《秋詞》,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!彪m然秋天有寒意,在他詩的意境中,是引人心胸開闊,情緒向上的。

  樹葉的嫩芽剛剛暴裂,在春天的朝露下多么像黎明的眼睛,對著陽光大喊:我來了!碧綠的樹葉長在樹上,風(fēng)吹嘩嘩的響聲,多么像老人在訴說著自我的滄桑。葉經(jīng)三秋再無翠綠,但是葉擁有了一個完整的夢,自我以前和黃鸝有過呢喃細(xì)語,還有來年相會的約定。但愿凋落的樹葉,在飄落的過程中,不存在低吁短嘆,正因你的落地,太陽為你灑下余輝。正因你的落地,大地才有了色彩。不好沒了聲音,隨風(fēng)起舞時,不是還能夠發(fā)出性命的贊美?!

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