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風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文400字1
不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香。是啊,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假,我去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),打算種土豆,便買了一大袋土豆,切成了四瓣,種了下去,既沒(méi)松土,也沒(méi)有施肥,直接把土豆種了進(jìn)去,澆了一次水,便再也沒(méi)有去管它。
到了豐收時(shí),我一去挖土豆,卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉,連一顆土豆也沒(méi)有。
我十分后悔,決定再種一次。我先去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看,還捉害蟲、除雜草,不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦,但我卻從不偷懶、放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛懈冻鼍陀惺斋@,明年土豆一定會(huì)豐收!
光陰似箭,日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了,這次,我們一起去挖土豆。今天,我見(jiàn)到的景象與上次完全不同,挖出來(lái)的是又大又圓的土豆,令我十分欣喜。一上午過(guò)去了,我們挖了八袋土豆,真是收獲不小。來(lái)年的春天,我又種了許多蔬菜,我相信只要辛勤耕耘,就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話所說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文400字2
六歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻,授課的是韓老師,她特別兇,現(xiàn)在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿,天呀,壓腿!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?什么?沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師,表情很嚴(yán)肅,我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了,她做好一位胯,老師如鐵面包公,不留一絲情面,把腳踩向那位小朋友的膝蓋?!皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋?lái)。輪到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回頭望望還在哭的小朋友,我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下,兩只腳掌合并在一起,膝蓋向外打開(kāi),韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么,沒(méi)那么嚴(yán)重吧!隨著韓老師力度的逐漸加大,我感到鉆心的疼痛,冷汗順著臉頰往下流?!皼](méi)事,放輕松。”韓老師說(shuō)。我想,說(shuō)得輕松,你來(lái)試一試呀!真是的。我咬緊牙關(guān),攥緊雙手,眉頭緊鎖,努力堅(jiān)持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周,又要上舞蹈課,我不禁想起上周的經(jīng)歷,我吵著不去了,媽媽給我講了許久,我才決定去。同樣也是上周的命運(yùn),雖然疼,但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí),馬上就要畢業(yè)了,回想我的舞蹈生涯,痛苦與快樂(lè)相伴。沒(méi)有痛苦,哪來(lái)的快樂(lè)?
是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文400字3
大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì)有彩虹嗎?自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志,人生的風(fēng)雨更能磨練人,人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹,登山運(yùn)動(dòng)員,他們?cè)谝淮未蔚氖『笕詴?huì)面對(duì)高峰,充滿信心。
古往今來(lái),自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山,面對(duì)挫折,他始終笑對(duì)人生,畫人畫妖高人一等,刺貪刺虐入哥三分,一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰,依然堅(jiān)持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運(yùn)》奏響了他生命的最強(qiáng)音。美國(guó)女作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò),信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)地毅力和對(duì)人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難,寫出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會(huì)出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對(duì)挫折的人身上,他們才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難,我們也要勇敢的面對(duì)并去戰(zhàn)勝它,創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越,搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正從這里起飛,勇敢面對(duì)風(fēng)雨失敗,用微笑面對(duì)。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文400字4
“天眼”,學(xué)名FAST,位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內(nèi),是全世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡,這個(gè)暑假我就去那兒一睹了它的風(fēng)采。
要想見(jiàn)到“天眼”,就得登上將近八百級(jí)的臺(tái)階。
前面的幾十級(jí)臺(tái)階,我還比較輕松,再加上想看看天眼,一蹦一跳地便上去了。可是隨著時(shí)間的流逝,我登上的臺(tái)階已升至一百多級(jí),此時(shí)正值夏天,驕陽(yáng)似火,山上那獨(dú)有的清涼也消逝得一干二凈,豆大的汗珠從額上滾落,但一想到能見(jiàn)到“天眼”,只能咬牙堅(jiān)持。
一百八十、一百九十、兩百!我不停地?cái)?shù)著臺(tái)階的階數(shù),期待著“早日”看到天眼,但現(xiàn)實(shí)讓我“跌入低谷”——還有六百級(jí)臺(tái)階沒(méi)走呢!
我氣喘吁吁的一步一個(gè)臺(tái)階往上爬,天上還突如其來(lái)地下了一場(chǎng)雨,衣服濕透了,汗水夾雜這雨水落在了地上,但我不能放棄??粗砼阅陜H三歲的妹妹:她正一步一步地登著對(duì)于她來(lái)說(shuō)過(guò)于陡峭的臺(tái)階,卻根本沒(méi)顯出絲毫疲憊樣兒,我被她那執(zhí)著的模樣打動(dòng)了,卯足了勁兒,繼續(xù)往上爬。
說(shuō)來(lái)也巧在我登上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),雨,突然停了,我享受著成功的喜悅,從上面眺望著FAST望遠(yuǎn)鏡,真壯觀??!
這時(shí),艷陽(yáng)高照,我也一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱了,又下起了太陽(yáng)雨。雨伴著艷陽(yáng),那,是一道彩虹……
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彩虹,世界上沒(méi)有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后,條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn),如果角度不對(duì),就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn),似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來(lái)看看。雨后給人帶來(lái)快樂(lè)。
工作中也是如此。不管你是誰(shuí),都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功,有的人抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始自我批評(píng)。這些人可能是你的上級(jí),你的伙伴,很多很多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),更是如此。老師的失望,同學(xué)的攀比,家長(zhǎng)的批評(píng),自責(zé)。
但是不要灰心,一定要相信自己?,F(xiàn)在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過(guò),彩虹就會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論角度是否完整,都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下腳步,靜靜的看著它,仿佛我們的內(nèi)心更溫暖,更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉,都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們?cè)谏钪袩o(wú)論什么地方,都是被磨練出來(lái)的??荚囀。嬗螒蚶щy,工作成功都是。
有些人覺(jué)得不想受苦,不想看到彩虹。雖然不用受苦,但你有沒(méi)有想過(guò)傾盆大雨后看到彩虹的喜悅?任何一種體驗(yàn)都比不上通過(guò)自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里,看起來(lái)很舒服。俗話說(shuō),風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹,它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹作文400字6
語(yǔ)文模擬期末測(cè)試的時(shí)候我非常的傷心,因?yàn)槲铱嫉姆浅2缓茫?tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),期末模擬測(cè)試的分?jǐn)?shù)扣十分就是你期末考試的分?jǐn)?shù)。我非常的怕沒(méi)有考好,所以回去被媽媽給罵。所以我回到家里都不敢看媽媽,我發(fā)誓我在期末考試一定要加十分,不是扣十分,所以我在最后一個(gè)星期里面,一天把英語(yǔ)單詞全背完,和一天聽(tīng)寫兩個(gè)單元的生字,還有數(shù)學(xué)的重點(diǎn)全背完。
考完試之后大家都解放了,但是我沒(méi)有解放,我感覺(jué)我的作文寫的非常不好,好像寫跑題了,所以我怕考的非常不好,我怕真的降十分。
到了公布考試成績(jī)的時(shí)候我非常緊張,我一看語(yǔ)文考了九十四分。但是我沒(méi)有解放,我怕是哪個(gè)出心的人弄錯(cuò)了,我的作文自己都覺(jué)得寫的不好。但是聽(tīng)到老師說(shuō)我扣了兩分我才放心了。真是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,我付出了,我也得到了回報(bào)。但是我也不可以驕傲,如果沒(méi)有我最后的沖刺,也不可以考到比較滿意的成績(jī),六年級(jí)一定要努力爭(zhēng)取跑的更快,飛的更高。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。
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