下面是范文網(wǎng)小編整理的消防演練的廣播稿4篇(消防演練廣播稿400字),供大家閱讀。
消防演練的廣播稿1
各位老師、同學(xué):
大家中午好!
我是主持人xxx。今天廣播的話題與前兩天的消防安全疏散演習(xí)有關(guān)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
模擬演練是當(dāng)我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況,檢驗(yàn)學(xué)生如何逃生。一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報(bào)聲,各位老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào)。
這次消防演練活動的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的'安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
演練的成功舉行,說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)。在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌,因?yàn)榭只?、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學(xué)樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個(gè)原因,對于我們學(xué)生來說,遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措,請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一
時(shí)間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn),以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們:關(guān)注安全、關(guān)愛生命,是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí),提高自防自救的本領(lǐng),保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護(hù),也是對他人生命的尊重!與此同時(shí),老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,應(yīng)及時(shí)報(bào)告,便于學(xué)校立即予以排除,學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!
最后,祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中,生活愉快,平安健康!
消防演練的廣播稿2
老師們、同學(xué)們:
下午好!
今天,我們學(xué)校利用課外活動時(shí)間,組織全體師生開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。舉行這次活動目的是:使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,提高大家面對突發(fā)事件和災(zāi)難來臨時(shí)自救、自護(hù)的應(yīng)變能力,同時(shí)也展示了同學(xué)們熱愛班級、熱愛學(xué)校的集體紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。
這次安全演練活動,在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下,整個(gè)疏散過程共用時(shí)1分58秒,在演練過程中,我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離,在極短的時(shí)間內(nèi),按照預(yù)定路線,緊急、安全、有序地從教室撤離到操場,這次演練達(dá)到了我們預(yù)期目的',取得了圓滿成功。今后,這樣的活動我們還會每月舉行,讓逃生路線在師生腦海中養(yǎng)成習(xí)慣,形成條件反射意識。
同學(xué)們,災(zāi)難無情、生命無價(jià),希望大家在今后的生活學(xué)習(xí)中要提高安全防范意識,平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力,掌握在危機(jī)情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),回家積極向家長、朋友、和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
消防演練的廣播稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事同學(xué)們:
今年新生報(bào)到后,我和學(xué)院黃院長一同前往學(xué)生宿舍看望新生。當(dāng)問到學(xué)生:如果宿舍發(fā)生火災(zāi)或地震等險(xiǎn)情,要怎么辦?學(xué)生當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)懵圈,有的回答是要打火警電話,有的說是要趕緊跑,還有的說不會著火吧??傮w來說,新生基本上缺乏安全防火意識,對火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程不了解,毫無處理突發(fā)事件能力和自救意識。
鑒于此,我認(rèn)為,為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防火意識,讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,提高處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力和自救意識,有必要組織全院新生及部分老生班干部代表進(jìn)行一場消防演練及消防知識普及活動。想法得到了所有新生認(rèn)可。結(jié)合學(xué)校下發(fā)關(guān)于《2022級新生“五育并舉”第一課實(shí)施方案》的要求,我決定親自抓應(yīng)急體驗(yàn)這項(xiàng)活動,畢竟生命第一、安全大于天。
組織演練既要達(dá)到危險(xiǎn)突發(fā)情況下的應(yīng)急處變效果,又不能制造出恐慌,所以前期準(zhǔn)備工作要做的很周全。一開始就確立自己為演練總指揮,討論制定消防演練方案,將學(xué)院輔導(dǎo)員與學(xué)生干部演練編組與職責(zé)具體分工。確立了"安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。根據(jù)制定的演練方案,召集全體輔導(dǎo)員及班干部代表開展新生消防應(yīng)急體驗(yàn)工作部署會,并邀請學(xué)校保衛(wèi)處消防科科長王國寶幫助指導(dǎo)。組織全體參訓(xùn)學(xué)生于宏越達(dá)禮堂,講解了消防安全知識、逃生方法及注意事項(xiàng)。告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,并做好演練宣傳。通過多次的演練場地實(shí)地考察,部署了各項(xiàng)相關(guān)工作,并對演練過程中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題作出了相關(guān)的調(diào)整方案,確保本次消防演習(xí)能夠安全、全面、順利的進(jìn)行。
正是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備工作做得充分,所以在演練正式開始后的模擬火情、發(fā)現(xiàn)火情、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)、緊急疏散、滅火逃生、
傷員救治、指定區(qū)域集合、清點(diǎn)人數(shù)等環(huán)節(jié)過程中,學(xué)生井然有序,沒有發(fā)生任何意外,達(dá)到了演習(xí)的目的。
在此次演習(xí)過程中,加入了特別重要的環(huán)節(jié),就是帶領(lǐng)學(xué)院心理委員會師生給撤離出來的學(xué)生做心理輔導(dǎo),消除學(xué)生在經(jīng)歷火災(zāi)現(xiàn)場后產(chǎn)生的心理恐慌。為災(zāi)后救治等工作奠定基礎(chǔ)。
此次演練結(jié)束后,在采訪學(xué)生們的感想時(shí),同學(xué)們表示:在開始演練之前,大家還在嬉笑打鬧,認(rèn)為是熱鬧、搞笑。但當(dāng)演習(xí)開始宿舍那濃煙滾滾后才意識到,當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無措時(shí),曾經(jīng)的這些教導(dǎo)突然出現(xiàn)在腦海之間,從而得救是多么的幸運(yùn)。通過這次演習(xí)加強(qiáng)了自己安全防護(hù)意識,使自己在面對緊急情況的時(shí)候,懂得要保持鎮(zhèn)定、積極應(yīng)對、保護(hù)自己的人身安全。面對災(zāi)難,豐富的理論知識基礎(chǔ)時(shí)必要的。就像學(xué)校開展的各種學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)活動一樣,通過這種種的.體驗(yàn)掌握各種技能,從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn),再多的麻煩和啰嗦都是值得的。
此次演練,及時(shí)有序,路線清晰明確,達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但也存在極其重要而又被所有人所忽視的問題。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問,如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?,可能還會因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
在今后,我院將繼續(xù)開展相關(guān)演練,還要包括地震逃生、遇生化災(zāi)害逃生等演練。所謂演習(xí)雖說是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對應(yīng)急安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發(fā)災(zāi)情做出最正確的選擇,減少災(zāi)害對人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的。
消防演練的廣播稿4
尊敬的顧客朋友:
本商場_____部位發(fā)生()事故,但已經(jīng)得到有效控制,請您不要驚慌,在聽到廣播后,聽從商場工作人員的安排,從最近的安全出口有序的撤離,撤離時(shí)請不要乘坐電梯,請聽從現(xiàn)場人員的指揮。謝謝您的.合作!
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