初一開學第一周周記 篇1
盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎著涼爽的微風，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的.操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮的環(huán)境?。】吹竭@些，我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學習，該多好??！我還要看環(huán)境呢！
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新就是走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周就是自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他就是那樣，急著宣布班規(guī)。周就是正是一位好就是！連姜宸都說：“周就是真像方就是一樣和藹啊！”我們還認識了其他的就是。
勞動最光榮！周就是說，為了給我們一個跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。
我?guī)е鞓泛拖矏偅咴诨丶业穆飞?，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
初一開學第一周周記 篇2
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業(yè)生涯。
——題記
這是開學的第一周，我從一名天真爛漫的小學生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長??！
剛入學的.第一天，我來到一個全新的學習環(huán)境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學有那么多的差異，使我感到新鮮無比。
初一開學第一周周記 篇3
“時光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的.時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初一開學第一周周記 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個長長的哈切，想從被窩里起來，可是這時的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了！”我立刻踹開被子，像屁股著火似的沖出家里。
終于到了學校，我看了看手表，“怎么才七時零五分，難道是家里的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節(jié)是體育課，同學們排好了隊，來到體育教室?？审w育老師一點也不對我們客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以秒的速度轉向左邊，“向后轉”老師仿佛講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓練——做二十個俯臥撐，我呆若木雞，心里長嘆一聲：“嘔賣糕的，怎么第一天就那么慘！”但我沒有辦法，只好不甘情愿地做了起來，只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當我做到第八個時，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個“大手術”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。
哎，開學的第一天我好“杯具”啊！
初一開學第一周周記 篇5
從25號到31號是天天開會，一天兩次，可到今天，學還沒有完全開起來。我是今天早上才知道自己擔任初一(7)班和初一(8)班的英語教學。校長說今天要正式給學生上課，可到昨天晚上教導處才把借來的舊課本送到我手上，學生手里還沒有英語課本。我的課在上午三四節(jié)，還好，這讓我多少有點準備時間。業(yè)務校長說早上7：20交備課，我就把情況跟他說了(昨天晚上已經(jīng)跟他說了一次)，他很爽快，說：特殊情況特殊對待，可以晚交。這讓我松了口氣。
到今天早上為止，一二年級還是只安排主課教師，史地生等科目的老師仍然空著，原因是一部分教師去向不明(校長原話)。上學年學校是30個班，現(xiàn)在才26個班，班級萎縮，教師就富余了，校長也就不愁了。教辦就想把借調(diào)給中學的部分人員給要回去?，F(xiàn)在中學的老師，小學戶口的還有32人。校長說至少要有10人回小學支教。讓誰走，讓誰留，都要很費一番腦筋。所以，這一部分老師的課務就遲遲安排不下來。不知道還要拖到什么時候。
因為沒有課本，我對學生在小學里都學了什么內(nèi)容又一無所知，第一節(jié)課就上得比較隨意，當然我還是把要講的內(nèi)容列了一個提綱。在第一節(jié)課，我要把該強調(diào)的都給學生說清楚，比如作業(yè)，課堂筆記，聽寫練習，輔導資料等等都進行統(tǒng)一的要求。我還發(fā)給學生兩張紙，讓男女生各把名字寫在上面，這樣我晚上好建立學生成績分析表。除了這些，我還給學生示范了一些我自己創(chuàng)造的手勢語言，使學生慢慢明白并適應我的一舉一動都是什么意思。課前師生問好不能用漢語了，我對用英語問好進行了規(guī)定，比如學生要說Good morning,sir.而不是說Good morning,teacher.等等。兩個班的學生都表現(xiàn)得很不錯，相比之下，7班課堂紀律要好一點，8班的學生似乎更想表現(xiàn)自己，爭著回答問題，使課堂有點亂，但氣氛要比7班熱烈。
上午兩節(jié)課下來，感覺口干舌燥，嗓子有點啞。因為史地生老師沒安排好，下午還是上語數(shù)外三科。再上兩節(jié)，嗓子真的受不了了。學生來自全鎮(zhèn)5所小學，還有外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，以前的老師對他們的要求各不相同，成績也有很大的差異，課堂上我要花不少的時間來維持秩序，這使我的課堂效率有所降低。這種情況在一個星期之內(nèi)必須徹底得到改觀，我必須要從一開始就對學生進行嚴格要求。
晚上花了一個多小時把學生的名單和英語分數(shù)輸入了電腦，100分試卷(7)班平均，
(8)班平均，平均分相差4分之多，這讓我很吃驚。最高分88，最低才10分，懸殊太大。值得慶幸的是班級人數(shù)比以前少了許多，(7)班74人，(8)班76人，而前幾年都是85人以上，甚至90多人。這一屆初一新生與前幾年相比，少了500人左右，教師相對富余，這就更增加了校長的威嚴和說話的分量。
不知明天學生的英語課本能否到位，即使到位又該如何給學生上課呢?我對這套教材一點都不熟悉，對學生在小學都學了哪些內(nèi)容也一無所知。從明天起，每一節(jié)課，課前一定要好好備，只有這樣，才能最大限度地提高課堂教學效率，盡快熟悉學生的具體情況。
初一開學第一周周記 篇6
開學的第一個禮拜，我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子，鳴我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早，我們就來到燈具城，走入燈具廳里，面前的一切可以用目?？潄y來形容。入門一望，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現(xiàn)是選客廳燈，我望到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后鳴售貨員問價格，一千多元，可惜太貴了，外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡樸，好望價格也可以。然后我們選外公的臥室燈，望了幾家都不如意，在我們意氣消沉的時侯，我望到一款仿古的燈，它是一個四訪？的，燈罩上面寫了幾個古代的字，我和媽媽都喜歡，由于外公很喜歡古代的東西，價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪歸家了。
歸到外公眾，媽媽把燈逐一打開給外公外婆望，他們望了都很喜歡。外公還夸我很有目力眼光，還說以后買家具也鳴上我。我可興奮了，開學的第一周就這樣過了，在以后的日子里，我仍是要好好學習。只有這樣才對得起關心我的人。
初一開學第一周周記 篇7
度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
本以為開學將會是一個溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不舍，些許的失落……
這個星期我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的.三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
讓我感到高興的是，這學期的數(shù)學教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎？
于是我分析了算法，設計出了程序……
同樣有趣的還有美術學科，上個學期我們只是單純的美術鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。
初一開學第一周周記 篇8
一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發(fā)生了許許多多令同學難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓同學內(nèi)疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現(xiàn)，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續(xù)努力！
當然，除了令同學振奮的事情以外，新學期也有一些讓同學難過的經(jīng)歷！
開學的第一天里，我的作業(yè)用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍钡囊宦?，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓同學內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步！
初一開學第一周周記 篇9
本學期，我如愿以償?shù)纳朊０酥猩现袑W，成為了初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束后，本周是正式上課的第一周。
初來乍到，對中學的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本，盡管我一度認為自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時，心里莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時，我的內(nèi)心又增添了一些疑慮。因為我小學六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細致的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那么細膩，我疑慮男老師當班主任，會不會做事情大大咧咧的心不細，會不會不懂得關心愛護學生，會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······
經(jīng)過一周以來和諸位老師的接觸以后，他們講課時的認真細致，工作上的認真負責，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法，畫立體圖形的技術本領更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛(wèi)生時方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩，簡單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽起來能跟著她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護著我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學們很快就進入了學習狀態(tài)。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部，當上了我們班的衛(wèi)生委員，成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學干的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學們做事，我心里是高興的、快樂的。
開學的第一周，我在老師們的關心和愛護下，在同學們互愛的氣氛中，雖然學習比小學緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別，在如此和諧的環(huán)境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一周的時間，我仿佛感覺到自己已經(jīng)適應初中的生活了。
初一開學第一周周記 篇10
這一周是我們的第一節(jié)課，我興奮地回到了我的學校：“實驗小學”。同學變化很大，有的長高了，有的學習好了，有的寫的更漂亮了。第一天，我們都在談論暑假做了什么有趣的事情。最常見的是：學生在討論送老師什么禮物。為老師做什么？因為星期三是教師節(jié)。我們希望老師們有一個快樂的假期。9月10日，學校學生自發(fā)排成兩隊，等待老師的.到來。老師來了，送了一朵玫瑰，異口同聲地說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”那天，一些老師的手里裝滿了禮物和賀卡！但我覺得考個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得自己的良苦用心沒有白費，讓老師覺得很欣慰，很開心。
最近校園里多了一件運動器材，我仔細看看。越看越像土星戴著光環(huán)，但這個東西其實叫跳球，在土星環(huán)上跳。這種運動器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。我一開始總是從這個東西上摔下來，后來逐漸不用扶欄桿就能跳20多次，現(xiàn)在一分鐘能跳64次。這讓我意識到熟能生巧。
這周是開學第一周。我仍然沉浸在暑假的快樂中。我上課不太專心。下周我會越來越好的！
初一開學第一周周記 篇11
“同學們，新的一學期即將開始，讓我們帶著全新的期望和全新的自己，一起加油吧！”開學典禮上，大哥哥大姐姐的話語從班級的`音響里傳來……
開學典禮結束后，我們開始發(fā)新書了。當我看見講臺的臺階上，到處是一摞摞的書本時，我傻眼了，心想：天哪，我們怎樣有這么多的書??！
“誰愿意幫我發(fā)書本？”朱教師的話剛剛說完，“唰唰唰”，一只只小手跟打了雞血似的高高舉起，我也不例外。朱教師點了六位同學幫忙發(fā)書本。雖然沒有叫到我，但我一點兒也不難過，因為我明白教師不可能顧及到我們每一個人。
只見六位同學手里各自捧著書本，臺上臺下來回走動，而我更是收書收得不亦樂乎。收著收著，我突然明白了教師為什么只叫這六位同學了，因為他們發(fā)書發(fā)得特別快。不到10分鐘，那滿地上的書本已全部發(fā)完了！在交代了注意事項后，我們便開始了大掃除。
開學第一天轉眼結束，開學的這一周，僅有三天，雖短暫，卻讓我明白，新學期了，又要好好學習，天天向上了！
初一開學第一周周記 篇12
開學的第一個星期，我們就放了兩天假。姥姥家裝修房子，叫我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早，我們就來到燈具城，走進燈具廳里，眼前的一切可以用眼花繚亂來形容。進門一看，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現(xiàn)是選客廳燈，我看到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后叫售貨員問價格，一千多元，可惜太貴了，姥姥叫我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡單，好看價格也可以。然后我們選姥爺?shù)呐P室燈，看了幾家都不如意，在我們心灰意冷的時侯，我看到一款仿古的燈，它是一個四方行的`，燈罩上面寫了幾個古代的字，我和媽媽都喜歡，因為姥爺很喜歡古代的東西，價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪回家了。
回到姥爺家，媽媽把燈一一打開給姥爺姥姥看，他們看了都很喜歡。姥爺還夸我很有眼力，還說以后買家具也叫上我。我可高興了，開學的第一周就這樣過了，在以后的日子里，我還是要好好學習。只有這樣才對得起關心我的人。
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