聰明的小白兔 篇1
星期六的早晨,小熊壯壯和小兔聰聰一起去山上野餐。
當(dāng)它們走到半山腰時(shí),忽然被一塊大石頭擋住了去路。它們被堵在路上無法前進(jìn),非常著急。這時(shí)小熊壯壯想:平時(shí)我常在小動(dòng)物們面前吹自己的力氣有多大,這會(huì)兒總不能輸給小兔聰聰吧。于是,小熊壯壯擼起袖子,上前緊緊地抱住大石頭想要把它搬走,可是石頭太重了。小熊壯壯還沒搬幾步就累得滿頭大汗。這時(shí)小兔聰聰正認(rèn)真地觀察地形,它發(fā)現(xiàn):這塊石頭處于山坡上用木棍撬應(yīng)該就能挪開了。于是小兔聰聰找來一根木棍,把它放在大石頭的下面,又在木棍下放了一塊小石頭輕輕一撬,就把大石頭撬起來了。站在一旁的小熊壯壯不由得豎起了大拇指,佩服地說:“你的力氣真大呀!”小兔聰聰說:“其實(shí)我的力氣一點(diǎn)兒也不大,只是我在書上看到了這種方法才能把大石頭搬走。”小熊壯壯說:“知識(shí)就是力量,是你讓我真正明白了這句話?!?/p>
接著它們手拉手又向山頂前進(jìn)了。
聰明的小白兔 篇2
小兔子的姥姥前幾天生病了,小兔子要去看姥姥,兔媽媽給小兔子裝了一袋面包,然后叮囑它:“姥姥家在叢林的那一頭,叢林里有狼,有危險(xiǎn),如果遇到了不要害怕,要冷靜,想辦法?!蓖脣寢屨f完,小兔子就蹦蹦跳跳地走了。
叢林里草翠花開、枝繁葉茂,小鳥兒歡快地叫著,熱情地向小兔子打著招呼,小兔子開心極了!不知不覺走進(jìn)了一片長很茂密的樹叢,小兔子突然發(fā)現(xiàn),在一片灌木叢后面好像有什么動(dòng)靜,果然,一只大灰狼猛地跳了出來,大灰狼皮笑肉不笑地說:“小朋友,到我家作客吧?”小兔子嚇壞了,它想起了媽媽的話,靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,它掏出幾顆放了泄藥的糖豆,遞給大灰狼:“好?。∥艺?qǐng)你吃糖?!贝蠡依钦f:“小朋友,很聽話嘛!”大灰狼一口吞下了糖豆,肚子疼得滿地打滾,小兔子看了,高興地說:“狼先生,我還有事,不和你玩了,再見?!毙⊥米右涣餆煹嘏苓h(yuǎn)了,生怕大灰狼追上來。
眼看就要到姥姥家了,小兔子突然發(fā)現(xiàn)隔著姥姥有一塊很怪的`“土地”,小兔子想:“不管那么多了,姥姥一定等急了,先到姥姥家再說?!薄皳渫ā币宦?,小兔子的腳一下子陷了下去,小兔子這才發(fā)現(xiàn),那塊土地是長滿了水草的沼澤。小兔子拼命掙扎,可是越掙扎下沉得越快,小兔子不敢動(dòng)了,想起媽媽的話,它不再掙扎了,四處觀察,終于發(fā)現(xiàn)了沼澤邊的,它抓住樹枝,一點(diǎn)點(diǎn)兒慢慢地爬了上來。
小兔子飛奔到姥姥家,對(duì)姥姥說:“姥姥,今天我明白了,有難題時(shí)不要著急,要冷靜,動(dòng)腦子?!崩牙崖犃诵牢康匦α耍『孟笠幌伦雍昧艘淮蟀?。幾天后,兔姥姥的病就好啦!
聰明的小白兔 篇3
天快下雨了,小白兔關(guān)好窗,帶著雨傘出門去給媽媽送傘。
小白兔走呀走,走到一棵大蘋果樹下??匆姌涞闹車L著許多大大的蘑菇,蘑菇像一把把撐開的大傘,漂亮極了。
一只小刺猬站在蘋果樹下,抬頭望著樹上的果子,想盡了辦法,怎么也摘不到蘋果。小白兔說:“小刺猬,別急,我來給你想辦法?!?/p>
小白兔用傘把一鉤,一個(gè)蘋果從樹上掉下來了。小刺猬高興地說:“謝謝您,白兔姐姐?!?/p>
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋果。突然,來了一只大灰狼。小刺猬焦急地說:“趕快逃吧!小白兔姐姐。”小白兔摸了摸腦袋。想了想說:“我有辦法了。”它撐開雨傘,和小刺猬一起蹲在傘下,一眼望去,就像一個(gè)盛開的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧,什么也沒有發(fā)現(xiàn),只好走了。
這真是一只聰明的小白兔。
聰明的小白兔 篇4
在很久以前,有一個(gè)小白兔,它活蹦亂跳著很可愛。
在一天清晨,它聽說西邊的草地上舉行一場考試,但小白兔不知道西邊在哪里?于是,它拿起指南針向西邊走去。
它走在路上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條小溪,這時(shí)停下來,喝了幾口水后又趕路了,它大約走了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后,終于到了那片草地,它信心滿滿的準(zhǔn)備考試。
但它沒想到的是,這個(gè)考場是大灰狼辦的!小白兔心里想:這個(gè)大灰狼肯定想要伺機(jī)吃了我,我得盡快離開這里。誰知就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候,它的頭上被木棒打了一下,小白兔被打暈在那里。大灰狼說:“今天可以大飽口福了”。小白兔被抓(關(guān))進(jìn)了大灰家里。
但是(過了一會(huì)兒),小白兔醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己被抓(關(guān))了起來,于是它沒有驚動(dòng)大灰狼,而是用牙齒咬斷了繩子逃了出去。但小白兔不知道方向。哪條路通往家?這時(shí)它想起了自己還有指南針,但這時(shí)大灰狼發(fā)現(xiàn)了小白兔逃跑了,小白兔見勢不妙看準(zhǔn)方向,像家里跑去。這時(shí)它又遇到了那條小溪,于是奮力一跳(躍),跳過了小溪,而大灰狼被溪水沖走了。小白兔這才松了一口氣說:“還好我跑得快,不然就要被吃掉了”。
說完小白兔就高高興興的回家了。
聰明的小白兔 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能結(jié)合掛圖故事來感受小白兔的聰明機(jī)智。
2、能夠大膽想象敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,學(xué)會(huì)傾聽,做有禮貌的聽眾。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖《聰明的小白兔》
三、活動(dòng)過程
1、師幼談話導(dǎo)入活動(dòng)。
?、?、西瓜可以干什么呢?
?、?、除了吃它還可以用來做什么呢?
?、?、今天老師帶來了幾張圖片,圖片里的小白兔用西瓜解決了很多的困難,讓我們來看看他是怎么樣用西瓜解決困難的。
2、教師逐幅出示掛圖,啟發(fā)幼兒想象并大膽表述故事情節(jié)。
?、?、你們看到圖片上有什么?
?、?、大太陽下,小白兔怎么樣?
?、?、這幅圖中的小白兔用西瓜解決了什么問題?
3、出示掛圖二提問:
?、?、吃完了西瓜,小白兔是怎么做的呢?
?、?、小白兔為什么要做一個(gè)西瓜帽呢?
?、?、教師總結(jié):小白兔真會(huì)動(dòng)腦筋,帶上西瓜帽就涼快多了,他繼續(xù)往前走,咦?小白兔為什么停下了腳步呢?
?、?、小白兔不會(huì)游泳這可怎么辦呢?
4、教師出示掛圖三:小白兔想了什么辦法呢?
5、教師出示掛圖四:
?、佟⑦^了河的小白兔遇到了誰?
?、凇⒋蠡依窍胍鍪裁??
?、?、你有了什么辦法可以幫助小白兔?
6、教師出示掛圖五提問:小白兔有沒有被大灰狼吃掉?他想了什么辦法戰(zhàn)勝大灰狼?請(qǐng)幼兒完整觀察圖片,感受小白兔的`智慧?小白兔用西瓜解決了哪些困難?7、教師結(jié)合圖片完整講述故事。
8、教師總結(jié):你喜歡故事里的小白兔嗎?為什么?(因?yàn)樗斆鳈C(jī)智??)
四、課后反思
教師在授課結(jié)束后可在語言區(qū)投放掛圖和幼兒用書供幼兒講述故事,也可以開展活動(dòng)“西瓜的妙用”并鼓勵(lì)幼兒將自己想法用繪畫的形式記錄下來。
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