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激情的作文6篇(以激情為話題的作文800字)

時間:2023-12-29 18:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的激情的作文6篇(以激情為話題的作文800字),供大家賞析。

激情的作文6篇(以激情為話題的作文800字)

激情的作文1

  即使翅膀斷了,心依然飛翔,青春依然洋溢?!}記

  有時,我不禁站在窗前感慨到:要學(xué)會堅守,只要青春還在,我就不會悲哀;只要陽光還在,我就不會孤獨,不會停歇;即使身處沙漠,只要有一片綠洲,我心依然飛翔,就會喚起激情的青春與歲月。

  如果說“水的溫度決定水的狀態(tài),心靈的溫度決定人生狀態(tài)”的話,洪戰(zhàn)輝同志的生活困境足以讓他的心靈溫度達(dá)到0℃一下了,使他的人生處于低谷狀態(tài)。但是在厄運面前,他學(xué)會了堅守,他堅強(qiáng)的與命運抗?fàn)帲厝紵约旱臍q月激情,堅守了自己的夢想,改變了自己的命運,成為了“感動中國的十大人物“之一。

  在人生的旅途中,誰都希望會一帆風(fēng)順,可往往有些事會不盡人意。面對困境,決定權(quán)在于你的態(tài)度,不要懷有一顆冰冷的心,不要采取消極的態(tài)度,我們要堅定信心,與命運抗?fàn)?,燃燒歲月的激情。

  一個人能飛多高,它是受自己心靈的溫度所控制的。我們要有一顆熾熱的心,

  才會有“一覽眾山小”的胸襟。有熾熱心靈的人,臉是面帶笑容的,對生命的'信念是堅定的。當(dāng)然,我們要燃燒歲月的激情,是要有理智的,洪戰(zhàn)輝帶著妹妹求學(xué)那么多年,沒有夸大其詞的語言,有的只是對家庭,對社會的責(zé)任感。他把自己的青春歲月所燃燒的激情融入到了生活與學(xué)習(xí)中,堅守了信念,克制了厄運,看到了新的曙光。

  無論我們身處逆境、順境。我們都要堅守信念,燃燒激情,讓我們在激情燃燒的歲月里,戰(zhàn)勝困難,堅守信念,讓心飛翔吧!

激情的作文2

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”這便是著名詩人劉禹錫的《秋詞》。詩中提到自古以來秋季總讓人感到孤獨寂寞,但我卻覺得秋季比春天好。是啊,春雖有百般紅紫斗芳菲的嬌艷,迷人。但卻找不到那陣陣秋風(fēng)的絲絲惆悵,更找不到秋那特有的激情。

  天高云淡,一只仙鶴拍打著云朵之上萬里晴空,把我賦詩的情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄。這是一幅多么寧靜的`畫面,一個清新的秋。

  但是我并不喜歡現(xiàn)在恬靜和諧的秋景,我愛激情的秋!

  此時此刻,在清涼的秋風(fēng)中,夾雜著一絲絲火焰——那橘紅的楓葉。他隨風(fēng)飄動,在秋的蕭瑟中為人們帶來一支活力四射的舞蹈。隨著風(fēng)燃燒,燃燒……點燃了秋的激情!

  站在田埂上,放眼望去,一切都被秋的希望點燃。金燦燦的稻田,一串串麥穗,一顆顆麥粒,組成了一片金黃的麥海。麥浪滾滾,在秋風(fēng)中此起彼伏?!袄嘶ā迸拇蛑鴥砂叮嗝从谢盍?。仿佛在喊道:”看,我多飽滿!“陣陣秋風(fēng),片片麥田,涌出了秋的激情!

  調(diào)皮的孩子們,站在樹杈上,看著大伯瓜果園。沉甸甸的金黃柿子,壓彎了往日高高揚(yáng)起的枝,好像在邀請游客到這里玩耍?;鸺t的熱情,讓獅子的絲絲甜味,首先流進(jìn)我們的心。枝頭的果子,掛滿了秋的激情!

  好一個激情的秋!

激情的作文3

  "加油!加油!""沖??!快點!沖剌!"一一一陣陣加油助威的聲音,如排山倒海般在操場上激蕩,學(xué)校春季運動會的場景歷歷在目。

  上午,在王老師的帶領(lǐng)下,我們迎來了春季運動會的第一個項目一一同心協(xié)力跑。這相當(dāng)于我們每天必跑的跑操。我胸有成竹,在跑的時候認(rèn)認(rèn)真真的做自己該做的動作,與別人只差一掌之隔……最終,我輕輕松松的跑完了這個項目。

  接著是我唯一一個值得緊張的項目一一接力60米跑??粗切┫扰艿陌嗉?,每個運動員如猛虎撲食般的狂奔,都像飛起來一樣,我不由得有些擔(dān)憂,自己這身材和體質(zhì),跑的過他人嗎?

  終于輪到了我們班40人的項目。我站在隊后,看著我們班的運動員都在努力的奔跑,別的.班的運動員已經(jīng)和我們產(chǎn)生了巨大的差距,這無疑為我提供了巨大的奔跑的動力。

  輪到我啦!我手拿接力棒,風(fēng)一樣的沖了出去。我心中只有一個念頭,我要跑第一。風(fēng)吹在我的臉上,像一滴清涼油滴在我的臉上一樣涼涼的,讓我愈發(fā)的清醒。在最后的一剎那,我把接力棒傳給了隊友。

  由于班里個別同學(xué)的體質(zhì)差,甚至還掉了一根棒,在這千鈞一發(fā)之際,孔祥樂虛憑一已之力,在我們快把嗓子喊爆的情況下,為我班成功奪下桂冠。

  在其他項目上,我也努力當(dāng)好助威員,我為他們吶喊,加油!在陣陣助威聲中,上午的運動會告一段落。

  運動是競技,靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)習(xí)亦如此,互相幫助,共同進(jìn)步,迎接美好的人生。

激情的作文4

  “走了走了!藍(lán)球比賽快要開始了!”一個同學(xué)在教室中喊到。但同學(xué)們并沒有非常的高興,也許是因為昨天第一場比賽輸了的緣故。

  來到場外,大家都比較懶散。因為我們班同學(xué)幾乎都不練習(xí)籃球,所以我們抱著必輸?shù)臎Q心來到場上。哨吹響了,上半場時,我們班的對手以完美的團(tuán)隊配合和高超的技巧,進(jìn)了三個球。但我們班只進(jìn)了一個。這時,我心想:我這個計分員,可別再翻牌兒了。恨不得只想讓自己手下的牌子定在這一刻。讓對方的積分員手多動一動。

  到了下半場,我們的隊員鼓足了勁一樣。奔跑在這個球場中間!飛燕一樣,是輕盈的腳步;驟雨一樣,是急促的運球;旋風(fēng)一樣,是矯健的身姿。他們的拼搏點燃了全場的激情。只見我們班的一號球員,非常靈巧的從對方手中搶過球后,快速的繞場一周。球在他的手中好像不復(fù)存在一樣,與他完美的配合得起來。他一個大跨步,將手中的.球用力的扔了出去。“球進(jìn)了!”身后的同學(xué)們激動的歡呼了起來。我們的歡呼聲也點燃了他們的熱情。我們班又進(jìn)了一球,現(xiàn)在兩班的比分是打平的。這是最焦灼的時候,我的手心里也出了一把汗。同學(xué)們也按捺不住自己內(nèi)心的激動與著急,紛紛地站了起來,并走到了球場周圍,大聲的喊著,為他們加油的口號。“哐!”的一聲,球進(jìn)了。“我們贏了!我們贏了!我們贏了!”同學(xué)們激動地尖叫了起來,有的擁抱在一起……

  這場激情四溢的籃球賽時使我懂得了,任何事情只有努力了,奮斗了,才會有結(jié)果。

激情的作文5

  “你們這次可真是去對地方了!那兒真是太美了!”領(lǐng)隊步步在大巴車上一遍遍的說著。真的有那么美嗎?我不太相信地?fù)u了搖頭。

  經(jīng)過了一段盤山路,一條柏油馬路把我們迎進(jìn)了國家地質(zhì)公園————可可托海的大門口。進(jìn)入可可托海,我大吃一驚!這可真正驗證了領(lǐng)隊叔叔的話,這兒太美了!遠(yuǎn)處高高低低的礦山,近看一片片綠綠的草地,這可真是神仙住的??!

  坐上觀光車,拐過一個大變,真正的人間仙境展現(xiàn)在我們眼前:綠色的草河上一戶戶人家,與道路隔開的是一道石墻,彎彎曲曲一直通向遠(yuǎn)方,恰似一座石長城。右邊是水,左邊是山。水清澈碧藍(lán),滔滔不斷地流著,發(fā)出嘩華地聲響,像是一曲小奏鳴曲。山陡峭險峻,矗立在那兒很是堅定,發(fā)藍(lán)的山石間長著一排排樹。它們像衛(wèi)士一般挺撥,像彩虹一般美麗。說是彩虹一點也不夸張,因為有的葉子是金黃的,有的葉子是深綠,還有的葉子是火紅的。它們錯落有致的站在山石間,像一幅美麗的畫卷。

  到了扎營地,才發(fā)現(xiàn)水已成了碧綠色的,怪石突兀的岸邊盡是柔軟的細(xì)沙。美,真美!一棵棵擁有黃葉的樹下,有著滿地的金黃,一陣風(fēng)吹來,它們便飄洛下來,像下了一場金葉雨,那意境可真美,真浪漫啊!

  藍(lán)藍(lán)的天空捧著白去,飄飄的白云捧著可可托海的`美景。淡淡的陽光照著我的心,美麗的大自然我愛你!

  ??!可可托海,人間的仙境,我愛你的彩圍巾,我愛你的金葉卡,啊!可可托海我愛你!

激情的作文6

  每當(dāng)清晨的陽光還不曾出現(xiàn),朝露依然被枯草牽絆之時,她就已經(jīng)在操場上,迎著風(fēng),等待著將要起床的我們。多少的斗轉(zhuǎn)星移全都化成一片蒼茫的印記??墒撬龑ξ覀兊慕陶d,她傳授給我們的知識,不會隨著寒來暑往而令我們忘記。也許,她給我們的并不是我們想要的。但是,我敢肯定,她給我們的.,全都是她認(rèn)為最好的。我們過去的點點滴滴,我不可能忘記,即使忘記,也只是暫時的記不起。她用行動告訴我們,要努力向前飛,再累也無所謂。

  也許,時過境遷,我們終會長大,但她對我們的愛護(hù),一定會像是戀花之蝶,不管我們在哪里,變成了什么摸樣,我們的心永遠(yuǎn)在一起。當(dāng)我們不知道千種情懷付誰說之時,她就像是我們的朋友,大姐姐。

  也許為了我們的成績而著急的她有些嚇人,但我們知道那是為了我們好。

  也許我們只能看到花開,不能賞到同年的花落,但當(dāng)春風(fēng)吹起,滿枝花初綻的時候,我們?nèi)砸黄鹋Γ粸閯?chuàng)造專屬于我們的奇跡。

  當(dāng)初,我們初到十三中,您帶給我們家的溫暖。

  工作上,與其他老師同吃苦耐勞、不計回報,偶然我目睹了您工作時專注,心有觸動。狹窄的辦公臺上您工作的時間長達(dá)十幾小時,整天整天的站著吃頓飯,可見點滴。冬風(fēng)呼嘯通往食堂涌路上,樓道里是時時響起您匆忙的腳步聲,課堂上上您那雙巧嘴令我們折服。

  我們學(xué)習(xí)上一絲不茍,考試時有更多的是鼓勵,雖然不是班主任,不是父母,卻有著更大的關(guān)懷,用自己的工資給我們買糖買串串甜到新的葫蘆,片片金桔溫暖人心。上次陪我們圣誕千辛萬苦為我們訂購帽子,句句顧鼓勵話語與深入人心。

  生活中的點滴,是您讓我相信十三中的老師無人能敵,十三中老師的付出別人無法企及,十三中老師前無古人后無來者。

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