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寒假計(jì)劃方案9篇(《寒假計(jì)劃》)

時(shí)間:2023-12-30 14:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的寒假計(jì)劃方案9篇(《寒假計(jì)劃》),以供借鑒。

寒假計(jì)劃方案9篇(《寒假計(jì)劃》)

寒假計(jì)劃方案1

  我們?cè)诳挂叩膽?zhàn)斗中迎來(lái)不平凡的20xx年寒假。頑強(qiáng)抗擊病魔,學(xué)習(xí)永不停止!為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,學(xué)校精心設(shè)計(jì)了寒假實(shí)踐活動(dòng)方案,希望家長(zhǎng)們堅(jiān)持陪伴與監(jiān)督,督促孩子持續(xù)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要認(rèn)真做好假期自學(xué),自覺鍛煉身體,參加實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)自己,提升自己,做一個(gè)全能型的“博陽(yáng)小行星”。

  一、制定寒假計(jì)劃——合理安排,自覺執(zhí)行

  好計(jì)劃是成功的開始。同學(xué)們和家長(zhǎng)共同制定一份詳實(shí)可行的寒假活動(dòng)計(jì)劃,合理安排寒期的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉等活動(dòng),行動(dòng)計(jì)劃要以表格形式工整地寫下來(lái),并嚴(yán)格執(zhí)行。把制定好的計(jì)劃拍照發(fā)到班級(jí)群。

  二、博悅小行星——認(rèn)真讀書,寫好讀后感

 ?。ㄒ唬┵?gòu)買圖書:希望家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子所讀年級(jí),參照學(xué)校根據(jù)現(xiàn)行教材推薦的下列不同年級(jí)的書目,到書店或網(wǎng)上購(gòu)買2至5本圖書。購(gòu)買時(shí)注意出版社及作者,要求孩子認(rèn)真閱讀。推薦閱讀的書目如下:

 ?。ǘ┱J(rèn)真讀書:讀有所感,閱讀所推薦的`書籍后,認(rèn)真寫出2~3篇讀后感。要先打草稿,反復(fù)修改好后就抄到作文本上,新學(xué)期開學(xué)后統(tǒng)一抄到學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上上交,學(xué)校在開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比、展覽,優(yōu)秀作文學(xué)校將推薦給出版社編輯成作文書。

 ?。ㄈ┯H子閱讀:建議父母能參與到孩子的閱讀中來(lái),一起進(jìn)行親子閱讀,營(yíng)造一個(gè)溫馨的書香家庭,讓孩子感受閱讀的快樂。請(qǐng)每位家長(zhǎng)上傳一張“親子閱讀”照片到班級(jí)群。

  三、學(xué)習(xí)小行星——鞏固舊知,提高素養(yǎng)

  同學(xué)們要有計(jì)劃地認(rèn)真完成寒假作業(yè),新學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí),各班統(tǒng)一回收,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作業(yè)者進(jìn)行評(píng)比表彰。同時(shí)要按照老師的要求,認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容,開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)。

  四、傳承小行星——觀影傳承,培育情操

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡(luò)電視觀看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國(guó)醫(yī)生》《大決戰(zhàn)》《國(guó)家命運(yùn)》《平凡英雄》《航拍中國(guó)》等愛國(guó)主義影視劇,重溫老一輩革命家救國(guó)救民的光輝歷史,感受革命英雄愛國(guó)愛民、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神,感受大美中國(guó)的錦繡河山,讓孩子們的心靈得到洗禮。并把照片發(fā)給班主任。

  2、傳承傳統(tǒng)文化。以春節(jié)、元宵為契機(jī),書寫春聯(lián),剪紙,設(shè)計(jì)過(guò)節(jié)的燈籠、中國(guó)結(jié)等物品,參與過(guò)節(jié)食品制作,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,享受傳統(tǒng)文化的熏陶。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。

  五、游學(xué)小行星——擁抱自然,感受變遷

  如果疫情有好轉(zhuǎn),有條件的家長(zhǎng),在做好防護(hù)情況下,陪同孩子到區(qū)內(nèi)或者桂林市周邊旅游,讓孩子飽覽大自然和社會(huì)的巨變,培育孩子熱愛祖國(guó)、熱愛自然的情感。外出游玩的孩子上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。

寒假計(jì)劃方案2

  一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定:

  1、盡量少看電視。

  2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

  3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

  二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,我要求自己做到:

  1、每天堅(jiān)持寫日記,提高寫作水平。

  2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本,背一些要求背誦的內(nèi)容,并做題檢驗(yàn)。

  3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

  4、每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并大聲跟讀。

  5、做一些課外題,鞏固所學(xué)知識(shí)。

  三、為了解更多的課外知識(shí),我對(duì)自己提出了以下要求:

  1、多看課外書,同時(shí),做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來(lái),運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

  2、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。

  3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事,了解國(guó)內(nèi)外大事。

  四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn):

  1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

  2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)

  3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。

  4、自己的`事情自己做。

  5、做一些力所能及的家務(wù)。

  6、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜

  7、每周進(jìn)行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。

  計(jì)劃制訂后,最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,不能光說(shuō)不做。同時(shí),我每過(guò)五天我會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂又有意義的寒假。

寒假計(jì)劃方案3

  周一至周四:

  每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

  1、晚飯前,先打開平臺(tái),在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。

  2、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

  3、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成“在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

  4、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的.問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

  5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

  周五:

  同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

  1、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

  2、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過(guò)平臺(tái)或自己買的都可以)。

  周六:

  早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

  1、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  2、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆?,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。

  3、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

  4、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題,把它當(dāng)作自己的問(wèn)題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功一定屬于你!

寒假計(jì)劃方案4

  學(xué)生這次考試很不理想,我們回想了一下這半年來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)了以下幾方面原因:

  1、平時(shí)對(duì)學(xué)生的自習(xí)情況要求不夠嚴(yán)格,不忍心過(guò)多批評(píng)其過(guò)失。

  2、對(duì)學(xué)生的跟蹤不是很到位,特別是沒能及時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)想法

  3、數(shù)學(xué)方面自習(xí)的時(shí)侯練習(xí)不夠多,沒能做到充分強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),以致于學(xué)生上課的一些知識(shí)沒能及時(shí)消化。

  4、上數(shù)學(xué)課的時(shí)候可能老師對(duì)其要求也不足夠嚴(yán)格,導(dǎo)致學(xué)生的警惕性不高。

  5、學(xué)生受傷在家休養(yǎng)的一段時(shí)間,落了不少功課,我們沒能完全彌補(bǔ)。

  6、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有些懈怠,我們也未能及時(shí)幫其轉(zhuǎn)變。。

  由于以上原因?qū)е聦W(xué)生本次成績(jī)不理想,我們計(jì)劃做出以下調(diào)整:

  1、給學(xué)生挑選一位能讓學(xué)生佩服,責(zé)任心強(qiáng)并且嚴(yán)格的老師,以后的每節(jié)都讓老師嚴(yán)格要求,提高上課效率。

  2、我們的學(xué)管老師以后也對(duì)學(xué)生再嚴(yán)格一些,布置的任務(wù)必須讓她完成,讓學(xué)生不再懈怠。

  3、了解學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)想法,做到課上嚴(yán)格,課下放松。

  4、寒假計(jì)劃分為三部分:

  第一、過(guò)年前把初一這半年的數(shù)學(xué)課本再?gòu)?fù)習(xí)一遍,把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化一下。這也是我們這寒假的重中之重。(以下附有具體表格)

  第二、年前再配合著把寒假作業(yè)完成。

  第三、年后把接下來(lái)要上的新課提前預(yù)習(xí)一下,具體進(jìn)程看學(xué)生接受的程度,以完全學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)再往下進(jìn)行。

  時(shí)間周一內(nèi)容數(shù)學(xué)第一單元:絕對(duì)值。定義及如何運(yùn)用,相應(yīng)的練習(xí)。周二周三數(shù)學(xué)的第二單元:數(shù)的乘方。重點(diǎn)是如何運(yùn)用數(shù)學(xué)的'第三單元:復(fù)雜的一元一次方程及一元一次方程的應(yīng)用。周四線段、角度的計(jì)算,這一單也是重中之得,因?yàn)橹罢锹湎碌囊徽?。周五周六把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)出單元測(cè)試,分別查找出每單元不會(huì)的再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練年前剩余時(shí)除了把寒假作業(yè)完成以外,再把前面的知識(shí)再分間別進(jìn)行單元練習(xí)具體時(shí)間為:每天早8點(diǎn)到12點(diǎn),下午2點(diǎn)30到6點(diǎn)30,每周來(lái)六天休一天。晚上如果有特殊情況再具體確定時(shí)間??傊?,學(xué)生之所以數(shù)學(xué)考的不理想,除了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不高

  以外,最重要的強(qiáng)化程度不夠,所以我們接下來(lái)的任務(wù)就是強(qiáng)化訓(xùn)練。讓學(xué)生先學(xué)會(huì),進(jìn)而提升興趣,進(jìn)而自主學(xué)習(xí)。

寒假計(jì)劃方案5

  期末考完之后能做什么?這是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想問(wèn)的問(wèn)題。每次大考,總是會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的觸動(dòng),很多人開始懂得了要好好學(xué)習(xí),很多人通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足,大多數(shù)人只有在這個(gè)時(shí)候才顯得認(rèn)識(shí)很“深刻”。而寒假恰好是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。高三上半學(xué)期結(jié)束之后,多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)就已經(jīng)全部學(xué)完,并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí),有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。

  那么,在高中的最后一個(gè)寒假,高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?

  對(duì)于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度,整套考卷的難易比例分配不會(huì)有變化,還是7:2:1,但今年的整體難度可能會(huì)比往年大一點(diǎn)兒,因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對(duì)比較簡(jiǎn)單。20xx年高考試題的難度總體上不會(huì)有大的變化,高考試題的策劃和設(shè)計(jì)上同樣不會(huì)有較大的變化,將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過(guò)渡。

  高三學(xué)生的寒假時(shí)間雖然比較短,但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且最好針對(duì)每一科都有詳細(xì)的計(jì)劃。

  就數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō),查漏補(bǔ)缺是最為重要的,寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),要針對(duì)每位學(xué)生的實(shí)際,全面落實(shí)考點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握高考數(shù)學(xué)的知識(shí)體系,對(duì)沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破,補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識(shí)點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。

  復(fù)習(xí)以往的錯(cuò)題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。

  抽出一點(diǎn)時(shí)間,將平時(shí)各類大大小小考試的卷子都拿出來(lái),把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍,最好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。有些同學(xué)會(huì)覺得麻煩,實(shí)際上,當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來(lái)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯(cuò)誤”,弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  高考數(shù)學(xué)科目中,占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識(shí)。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個(gè)學(xué)生,其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí),也是高考的重點(diǎn),這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍,高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題,要通過(guò)解題的思考過(guò)程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本,深入理解基礎(chǔ)知識(shí)。

  做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法,但是此時(shí)不應(yīng)再盲目做題,需要重質(zhì)而不是重量。

  高考數(shù)學(xué)考試的`一個(gè)特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法,所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題,而應(yīng)該在寒假期間對(duì)最近幾年的真題進(jìn)行分析研究,總結(jié)出一些解題的方法。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)以課本知識(shí)點(diǎn)理解為主,在做歷年的真題時(shí),結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,根據(jù)題目把課本上涉及的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)??纯催@些知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件,知識(shí)點(diǎn)如何反向應(yīng)用,具體的解題過(guò)程中在何處卡殼。

  希望高三的學(xué)生在計(jì)劃中訂立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一模考試、二??荚?、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

寒假計(jì)劃方案6

  一、活動(dòng)方案

  1、知道過(guò)年的來(lái)歷及習(xí)俗,幫助家長(zhǎng)衛(wèi)生大掃除。

  2、背四幅自己喜歡的`春聯(lián)。

  3、有序教育。在家做一個(gè)守秩序的好孩子,在外做一名守秩序的好學(xué)生。將守秩序的事填在表格內(nèi),見附表。

  二、作業(yè)方案:

  語(yǔ)文:

  1、每天練兩個(gè)字,每字寫一行。

  2、背古詩(shī)四首《xx》、《xx》、《xx》、《xx》。

  3、寫四篇日記,每周一篇。

  4、預(yù)習(xí)新課本一、二單元(背誦課文,認(rèn)識(shí)生字并在課文中圈出生字,給課后二類字注音)。

  5、完成行之天下。

  數(shù)學(xué):

  1、每天10道口算,2道應(yīng)用題。

  2、每天連數(shù)字3個(gè),每個(gè)一行。

  3、預(yù)習(xí)新課本一、二單元。

  4、完成行之天下。最后祝家長(zhǎng)們新年快樂!工作順利,合家歡樂!祝孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)更上一層樓!

寒假計(jì)劃方案7

  寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五、六年級(jí)的同學(xué)每?jī)商焯K1000個(gè),三、四年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K800個(gè),一、二年級(jí)同學(xué)每?jī)商焯K400—600個(gè)。還可以適當(dāng)選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每天鍛煉30分鐘。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督,并把運(yùn)動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。

  七、藝術(shù)小行星——勤學(xué)樂練,技藝精湛

  寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目,如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等,加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng),為以后的.學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。

  八、勞動(dòng)小行星——分擔(dān)家務(wù),勞動(dòng)光榮

  暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后,學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家里的家務(wù)活,堅(jiān)持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如:整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。

  九、公益小行星——人人為我 ,我為人人

  積極參加社區(qū)的公益活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場(chǎng)所、敬老院、福利院等,開展義務(wù)勞動(dòng)、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗(yàn)活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng),上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻(1—3分鐘)上傳班主任,學(xué)校將會(huì)在開學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號(hào)。

  十、孝親小行星——尊師孝親,傳承美德。

  元旦、春節(jié)快到了,每天給長(zhǎng)輩送上一句溫馨的問(wèn)候,每天為長(zhǎng)輩泡一杯熱茶,為家人盛一碗飯,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。

寒假計(jì)劃方案8

  一、指導(dǎo)思想

  “腹有詩(shī)書氣自華”,被譽(yù)為“唐宋八大家之一”的蘇軾告訴我們讀書會(huì)令人產(chǎn)生的美好變化;著名教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀再閱讀?!彼晕覀儍H憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讀好書,多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積薄發(fā)。在此思想引領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,以"讀經(jīng)典好書,寫一手好字"這一主題,我們一起走出教科書的桎梏,感受閱讀的快樂,體驗(yàn)文質(zhì)兼美的文章魅力,激發(fā)閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  讀經(jīng)典好書 寫一手好字

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年寒假

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全校學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:快樂書寫

  每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天練字半小時(shí),有條件的學(xué)生家長(zhǎng)拍照打卡至班級(jí)群。開學(xué)第一周,每個(gè)學(xué)生上交一幅寫字作品,參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng)(班級(jí)選出至少6幅上交學(xué)校)。同時(shí),每班班主任評(píng)出“書寫之星”和“進(jìn)步之星”各2名。

  活動(dòng)二:古詩(shī)詞誦讀

  參考以下的古詩(shī)詞必讀書目或唐詩(shī)300首,利用假期時(shí)間選擇你喜歡的詩(shī)詞背下來(lái),積累古詩(shī)文閱讀量。誦讀要求如下:

  一二年級(jí)完成3篇誦讀,三四年級(jí)完成5篇誦讀,五六年級(jí)完成8篇誦讀。

  利用班級(jí)微信群,家長(zhǎng)上傳學(xué)生誦讀視頻,班主任做好收集工作,精選視頻發(fā)回川山小學(xué)班主任群作讀書活動(dòng)材料;

  新學(xué)期,班主任評(píng)選出本班“誦讀之星”、“進(jìn)步之星”,評(píng)選人數(shù)依照本班實(shí)際情況而定。

  活動(dòng)三:開心閱讀

  制作“采蜜集”

  參考以下的推薦書目,選擇一本適合自己的書籍認(rèn)真閱讀,每天讀書時(shí)間低年級(jí)不少于30分鐘,中高年級(jí)不少于50分鐘。三到六年級(jí)學(xué)生用自己喜歡的筆記本建立一本"采蜜集",將你在閱讀書籍時(shí)讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會(huì)等記錄下來(lái)。具體要求如下:

  三到四年級(jí)不少于10篇,五到六年級(jí)不少于12篇。

  新學(xué)期第一周,班級(jí)選出優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)(最少按班級(jí)人數(shù)20%上交),參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng)。

  制作手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖

  將自己在假期里閱讀的書籍,選擇你感興趣的內(nèi)容,制作成“讀書小報(bào)”手抄報(bào)或者思維導(dǎo)圖,每個(gè)學(xué)生至少完成1篇。

  新學(xué)期第一周,班級(jí)選出優(yōu)秀作品(最少按班級(jí)人數(shù)20%上交),參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng)。

  閱讀使生活更加充實(shí),閱讀使思想更加深刻,閱讀使心胸更加寬廣,閱讀使內(nèi)心更加和諧。孩子們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起傲游在廣闊的書海里。

寒假計(jì)劃方案9

  筆頭練習(xí)

  完成《寒假作業(yè)》一本中的數(shù)學(xué)部分的練習(xí)。完成的請(qǐng)打( )

  實(shí)踐活動(dòng):

  由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛好不同,這里設(shè)計(jì)了眾多的適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系,學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。

  活動(dòng)項(xiàng)目如下:

  活動(dòng)1:學(xué)生回家之后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如:算二十四點(diǎn),猜數(shù)學(xué)字謎),也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲,要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

  活動(dòng)2:去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍,(如:、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》)并將它買來(lái),進(jìn)行閱讀、思考,可以完成在書本上,也可以寫寫自己的.感受,開學(xué)后帶來(lái)。

  活動(dòng)3:每一位同學(xué)制作三件數(shù)學(xué)小教具。(如:用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面)

  活動(dòng)4:觀察在你身邊,你最崇拜的人他一天的生活情況,并做詳細(xì)記錄,看看他們是如何利用時(shí)間的?(如: 8:10 干什么 。)

  活動(dòng)5:觀察今年寒假的天氣情況,記錄下每天的天氣狀況,制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中去搜集,整理數(shù)據(jù)。

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