勞動(dòng)小能手作文 篇1
李xx能是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的小男孩,作為班級(jí)的班長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng),熱心班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),做起來(lái)一絲不茍,無(wú)論是早晨的領(lǐng)讀還是中午吃完飯收拾桌子和清潔地面,做起來(lái)游刃有余。從小事做起,練就過(guò)硬的本領(lǐng),他就是大家心目中的“勞動(dòng)小能手”。
勞動(dòng)小能手作文 篇2
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)最光榮。要知道,我可是個(gè)勞動(dòng)小能手。從一年級(jí)開(kāi)始,我就逐步學(xué)做各種家務(wù),現(xiàn)在,我對(duì)家務(wù)活可是駕輕就熟。
一大清早,媽媽就開(kāi)始勞動(dòng)了。洗衣服,洗沙發(fā)套,拖地……簡(jiǎn)直就是大掃除的架勢(shì)!我也不甘示弱,拿出吸塵器,組裝好,插上插頭,也準(zhǔn)備勞作。
媽媽拆走沙發(fā)墊,讓我把底下的凹槽部分清理干凈。我一瞧,?。∵@么臟!各種小碎屑、小頭發(fā)散布了每個(gè)角落。嘿嘿,幸好我有清潔神器——吸塵器,不怕!
我裝上小吸塵頭,啟動(dòng)吸塵器,立即開(kāi)始了。小吸塵頭真不愧是角落灰塵的克星。角落里的灰塵“呼”地一下就被吸走了。我抓著把手,慢慢移動(dòng)吸塵器。不一會(huì)兒,角落里的灰塵就沒(méi)了影。呀!凹槽里還這么臟?。∷懔?,一起把它清理掉。我拆下小吸塵頭,裝上大的,然后抓著把手,讓大吸塵頭走遍沙發(fā)的每一個(gè)角落。哇!沙發(fā)瞬間變得干凈了!
我又用吸塵器清潔了客廳地板,用抹布擦了茶幾、桌子,家里一下子就變得亮堂了,幾乎一塵不染!我看著干凈的家,喜滋滋地笑了。
“小羅,來(lái)曬衣服!”正笑著,傳來(lái)媽媽的呼喚。
“哦,來(lái)了!”說(shuō)著,疾步走向?yàn)M陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái),迎向媽媽欣慰的笑臉。
勞動(dòng)是快樂(lè)的!勞動(dòng)讓我們的心情像陽(yáng)光一般燦爛!
勞動(dòng)小能手作文 篇3
這個(gè)周末,天氣還不錯(cuò)。我和媽媽決定給家里來(lái)一場(chǎng)大掃除!我們從哪里開(kāi)始呢?我小聲的嘀咕著,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“我們從書(shū)房開(kāi)始吧?!蔽腋吲d的答應(yīng)了。
媽媽分給我的工作是整理書(shū)房的書(shū)架。我拿了一塊抹布,興沖沖的跑進(jìn)了書(shū)房,抬頭盯著高高的書(shū)架。我有點(diǎn)發(fā)愁,書(shū)架那么高,我卻這么矮,怎么才能擦到上面呢?我靈機(jī)一動(dòng),搬來(lái)一個(gè)板凳站在上面。哈哈,我覺(jué)得我長(zhǎng)高了,但是還是夠不著,這下又該怎么辦呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“等著,我去給你拿一個(gè)神器來(lái)。”我很好奇,那會(huì)是什么呢?原來(lái)媽媽給我搬來(lái)了一架梯子。哈哈,這下我就更高了,終于可以擦到最上面了。
我開(kāi)始打掃書(shū)架,先把書(shū)架上的東西一件件的放到一旁,然后擦干凈架子,再把東西一件件的放回原處,一層一層的從上到下,從里到外,從左到右,有一些小的東西再另外分門(mén)別類(lèi)的放好。我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上還有爺爺曾經(jīng)的收藏品,有瓷器、有玉、有書(shū)畫(huà)、還有各種各樣的小擺件,很可愛(ài)的樣子。媽媽說(shuō):“小心一點(diǎn),不要給摔碎了,爺爺會(huì)心疼的”,我收拾起來(lái)就更小心了。但是,我心里忍不住在想,這些東西這么可愛(ài),下次爺爺過(guò)來(lái)要是能送我一件就太完美了,嘻嘻!
書(shū)房看起來(lái)不大,收拾起來(lái)原來(lái)這么累呀!在我打掃書(shū)架的時(shí)候,媽媽就收拾完了所有的地方,還包括書(shū)房的收尾工作。唉!比起媽媽來(lái),我做的這些也算不了什么,她比我累多了。這個(gè)時(shí)候我更深刻的體會(huì)到,有了媽媽的呵護(hù)我才能更好的長(zhǎng)大!
勞動(dòng)小能手作文 篇4
放假的時(shí)候真沒(méi)意思,尤其是作業(yè)都寫(xiě)完了,沒(méi)事干了。我呆呆地躺在床上,又無(wú)聊的找一本書(shū)看??粗粗?tīng)見(jiàn)窗外有聲音,莫名的看了看。
一個(gè)年邁的奶奶在揀塑料袋。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)城市里靠這生存的人也不是很少見(jiàn),所以就沒(méi)太當(dāng)回事。
突然想吃薯片,就拿著錢(qián),去超市。剛走出樓棟門(mén),又見(jiàn)那個(gè)老奶奶在垃圾箱里翻東西,無(wú)意間看見(jiàn)她的手烏黑,布滿皺紋的臉上留下了歲月的痕跡,她的腿已有些站立不穩(wěn),可還是在揀著。買(mǎi)完吃的回來(lái)時(shí),看見(jiàn)老奶奶在她的"車(chē)"旁費(fèi)力地點(diǎn)著了一根煙,吸了起來(lái)。然后推著她的"車(chē)"走遠(yuǎn)了,漸漸的在我的視線中消失了……
在那一刻,我不知為什么想了很多:她的兒女呢,那到要她這樣直到死?她生活在一個(gè)什么樣的家庭?她每天都要這樣"揀"嗎?她只靠這點(diǎn)"揀來(lái)的錢(qián)"生活嗎?
生活中有很多這樣的人,他們沒(méi)有錢(qián),但他們有尊嚴(yán),他們不氣餒,有活下去的決心,至少他們可以在眾人面前那樣做。他們可以以他們特有的"方法"養(yǎng)活自己,至少她可以買(mǎi)煙吸。
有時(shí),我在想,能不能把富人的錢(qián)分給他們一點(diǎn)呢,之后又想想,實(shí)在可笑,那是不可能的事,即使可能,那也是個(gè)大工程,不是我一個(gè)小小的想就可以的。但是我們可以把一樣?xùn)|西給他們,那就是--尊重!
有人瞧不起他們,可我覺(jué)得他們至少可以用自己的"勞動(dòng)"換來(lái)生存,人不都是這樣嗎?所以給他們尊重,就是最好的做法,當(dāng)然,你可以去救濟(jì)他們,甚至讓他們過(guò)上你那樣的.生活。
還有,當(dāng)你失敗時(shí),當(dāng)你對(duì)生活沒(méi)有信心時(shí),想想他們吧,你生活在一個(gè)比他們好幾倍,甚至幾十倍的環(huán)境里,他們可以好好生活,自信的生活,你為什么不能呢?
把他們當(dāng)成你的榜樣,也許你可以更好的生活下去!
勞動(dòng)小能手作文 篇5
今天爸爸媽媽都不在家,那我就一個(gè)人來(lái)當(dāng)一當(dāng)“家務(wù)小能手”吧。
首先,我得干什么呢?嗯,每次媽媽都是先打掃房間,再洗碗筷。就從打掃房間開(kāi)始吧。我到樓梯口拿了掃把和垃圾斗,然后開(kāi)始打掃房間。我先放下手里的東西,去疊被子,再開(kāi)始掃地,我記得媽媽每次掃地都是從角落掃起地,好,我就從角落開(kāi)始掃,一下,二下……掃完地了,就去掃樓梯,我看了看掃帚,咦,今天怎么這么多垃圾呢?嗯,我可能掃地掃得比較干凈吧。嘻嘻……
接下來(lái),我要去洗碗,爭(zhēng)取把碗筷也洗得干干凈凈的,讓爸爸媽媽見(jiàn)了都夸夸我這個(gè)“家務(wù)小能手”吧。我先洗了洗手,右手拿起抹布,沾點(diǎn)水,再擠點(diǎn)洗潔精,把碗抓在左手,抹布擦一擦,把碗筷上的油漬洗干凈,再把碗清洗幾遍,就這樣,一個(gè)接一個(gè),把碗也洗完了,接下來(lái)還有什么事情可以做呢???!我知道了,還可以洗衣服呀!我猛地沖向衛(wèi)生間,拿起臟衣服洗了起來(lái),十分鐘我就把它洗完了,然后用個(gè)小桶裝上洗好的衣服,把它們提到陽(yáng)臺(tái)上去曬,曬完把桶放回衛(wèi)生間。便去做作業(yè)了。
我做完作業(yè)不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)干凈的衣裳,看見(jiàn)一塵不染的地板,看見(jiàn)無(wú)油漬的碗筷,爸爸連連夸贊我:“咱依晨真是個(gè)家務(wù)小能手??!”媽媽也豎起了大拇指,“那是!我可是你們最最能干的女兒!”不過(guò),我喜歡這種被夸獎(jiǎng)的感覺(jué),當(dāng)“家務(wù)小能手”的感覺(jué)真好!
勞動(dòng)小能手作文 篇6
我是勞動(dòng)小能手
“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝;小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”一首《勞動(dòng)最光榮》,是我們耳熟能詳?shù)母枨?。在我們父母的時(shí)代,孩子會(huì)承擔(dān)很多家務(wù),洗衣打掃算是小事,小小年紀(jì)還要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜;在學(xué)校,條件非常簡(jiǎn)陋,很多事情都只能依靠自己動(dòng)手:打煤糕、打掃校園衛(wèi)生區(qū)、開(kāi)學(xué)操場(chǎng)拔草……雖然辛苦但是真的豐富多彩。那個(gè)時(shí)代,似乎人人愛(ài)勞動(dòng),人人會(huì)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)是那時(shí)的精神標(biāo)桿。但隨著物質(zhì)文明的極大豐富,行業(yè)種類(lèi)數(shù)不勝數(shù),幾乎只有想不到的,沒(méi)有買(mǎi)不到的,就連我們熟悉的洗衣做飯也漸漸地被自動(dòng)化而替代,那么在這個(gè)時(shí)代,是不是就不需要?jiǎng)趧?dòng)了呢?答案是否定的。
所以為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,日常生活中我經(jīng)常幫助家人完成家務(wù)。外婆愛(ài)吃餃子,基本每周都要吃頓餃子,所以我從小就喜歡“摻和”包餃子。我現(xiàn)在搟餃子皮的能力精干利索,首先把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,分割成小劑子。然后按癟,搟制,左手拇指和食指捏住餃子皮,向左轉(zhuǎn)動(dòng),右手按住搟面杖,上下滾動(dòng),搟到合適的大小,自己滿意的薄厚就行了。當(dāng)餃子皮準(zhǔn)備好后,我又任意挑出一張,在其周?chē)ㄉ弦稽c(diǎn)水,把肉餡放在皮的中央,然后一對(duì)折,使勁合好,再捏上自己喜歡的花紋,一個(gè)漂亮的“將軍肚”就捏好了。
雖然包餃子是一件微不足道的小事,但勞動(dòng)不僅僅是為了完成某一項(xiàng)任務(wù),不僅僅是對(duì)他人的幫助,更是一種責(zé)任心的培養(yǎng),是自我成長(zhǎng)的養(yǎng)料。學(xué)會(huì)勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的權(quán)利,只有懂得勞動(dòng)的意義,未來(lái)的人生道路上我們才能更好地自立。
勞動(dòng)小能手作文 篇7
鮑xx,xx縣xx小學(xué)向陽(yáng)校區(qū)x(12)班學(xué)生,一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能主動(dòng)宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念,敢積極務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為,是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在學(xué)校,他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)?;顒?dòng):在“低碳生活,從我做起”的公益活動(dòng)中,第一個(gè)在橫幅上簽下大名;認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報(bào)》,經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);主動(dòng)幫助值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級(jí)“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動(dòng)態(tài),建立了環(huán)保博客,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳環(huán)保。在他的帶動(dòng)和感召下,該班同學(xué)成立“班級(jí)環(huán)保小分隊(duì)”,在校園里向各年級(jí)同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí),并利用業(yè)余時(shí)間,從小事做起,將環(huán)保行動(dòng)〖〗落到實(shí)處。
在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。特別注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來(lái)拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭,他時(shí)常提醒身邊的大人,平時(shí)要少開(kāi)車(chē)、多步行,使用電腦時(shí),盡量使用低亮度……
在社區(qū),每逢假期,他積極參加“居住小區(qū)”公益活動(dòng),為活動(dòng)宣傳出計(jì),為小區(qū)墻報(bào)出力;平時(shí)幫助社區(qū)老人運(yùn)送垃圾,自覺(jué)管理社區(qū)自行車(chē)車(chē)輛,他的出色表現(xiàn),受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評(píng)。
“從點(diǎn)滴做起,盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度,他堅(jiān)信,只要人人行動(dòng)起來(lái),我們的家園一定會(huì)是綠色的天堂。
勞動(dòng)小能手作文 篇8
你們應(yīng)該都幫助過(guò)別人吧?也撿過(guò)垃圾吧!
我是個(gè)勞動(dòng)小能手,給你們聽(tīng)聽(tīng)我的成就吧!
在家里,我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù),我把所有的書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái),把書(shū)架擦的非常干凈,然后把書(shū)一本一本整齊的排列好放上去,媽媽見(jiàn)了笑了,那笑聲像銀鈴一樣清脆,一串一串的追著人走。
在學(xué)校,我每次打掃衛(wèi)生都為周三組爭(zhēng)取出2分,因此,我們這一組沒(méi)有一次是最后名次。我在學(xué)校時(shí),打掃的很起勁,因?yàn)橛形业耐瑢W(xué)陪伴,特別是郭宇,他非常好玩。林嘉也不例外,我們經(jīng)常一邊聊天一邊打掃。
在社會(huì)上,我也是一個(gè)勞動(dòng)小能手,以前,爺爺經(jīng)常打掃地下車(chē)庫(kù),我有時(shí)和爺爺一起打掃,一邊為爺爺減少勞累,一邊為社會(huì)多一點(diǎn)新鮮的空氣。我有時(shí)還帶一個(gè)足球去玩,玩累了就和爺爺一起打掃,有時(shí)打掃的很開(kāi)心,把下班時(shí)間都忘記了。
同學(xué)們,你們知道我為什么是勞動(dòng)小能手了吧!
勞動(dòng)小能手作文 篇9
“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)技能,特在我班學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)技能競(jìng)賽,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的基本勞動(dòng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
二、活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生 三、活動(dòng)主題:我是勞動(dòng)小能手 四、活動(dòng)時(shí)間: 五、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生勞動(dòng)能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;
2.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn),在勞動(dòng)中感悟;
3.通過(guò)活動(dòng), 六、活動(dòng)安排:
1、比賽內(nèi)容:擦玻璃比賽 2、比賽地點(diǎn):四年級(jí)教室 3、比賽參與方式:兩人一組,擦玻璃 4、比賽評(píng)比辦法:
?。?)勞動(dòng)動(dòng)作的規(guī)范性。(2)勞動(dòng)效果。(3)勞動(dòng)完成的時(shí)間。 5、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法:
每個(gè)組別將分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)剪影
為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)技能,特在我班學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)技能競(jìng)賽,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的基本勞動(dòng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。我班于 月 日舉辦了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)即擦玻璃比賽。
““我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)總結(jié)
為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)技能,特在我班學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)技能競(jìng)賽,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的基本勞動(dòng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。我班于 月 日舉辦了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)即擦玻璃比賽。
比賽過(guò)程中,每位同學(xué)都熱情高漲,以飽滿的熱情投入到比賽中,每個(gè)人努力將玻璃擦的干干凈凈。本次活動(dòng)不僅提高了學(xué)生勞動(dòng)能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,而且能使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn),在勞動(dòng)中感悟,促進(jìn)了校園的環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
比賽結(jié)果如下: 第一名: 第二名: 第三名:
四年級(jí)班級(jí)活動(dòng)
——“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)
比賽時(shí)間:2012年4月10日 比賽地點(diǎn):四年級(jí)教室
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