以在作文300字 篇1
盼望著明日，充滿自信等待著明日……
夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明日的音杏。
明日！明日也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明日，明日就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明日，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明日的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明日！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明日嗎？你就是明日……哦！
風(fēng)，在明日里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風(fēng)，在傾訴著明日。
夜，再見！我該睡了，我要等待明日，我在乎我們的明日！
以在作文300字 篇2
童年是幸福的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的，童年是難以忘懷的。在記憶的塵埃中，經(jīng)常浮現(xiàn)出五顏六色的沙粒，這便是我童年的趣事。
在我的童年里，我是一個(gè)古靈精怪的孩子。我們家養(yǎng)了一只貓，可我當(dāng)時(shí)不知道什么是貓，只是在童話故事里聽到過，所以就只以為它是一個(gè)會(huì)走會(huì)跳會(huì)叫的玩具，于是我就天天觀察它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它的尾巴一晃一晃地，十分有趣，便想拽它的尾巴，貓當(dāng)然不樂意，我一下一下地抓，它便一跳一跳的躲。沒辦法，貓總是比人動(dòng)作敏捷的。我為了抓它，就想出了一個(gè)辦法。
我見媽媽有時(shí)拿香腸去給它吃，便自告奮勇的替媽媽給貓喂食，我把香腸弄成一塊一塊的，從門口到床腳用香腸擺成一條線，它就被吸引來了，它照我擺的線路向床腳走來，到了床腳的時(shí)候，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一抓，果真抓到了，我剛想把它提起來看，可是它一個(gè)“鷂子翻身”，把我的手臂抓出了三道溝。
在我的童年里，我有一種打破砂鍋問到底的勁頭。記得我小的時(shí)侯，看見了蚊子，就問媽媽蚊子吃什么，媽媽說蚊子是吸血的小飛蟲，它們天天都吸血。我又問媽媽它們?yōu)槭裁匆瑡寢尰卮鹞艺f，它們要生活。我不信，非要捉一只蚊子看看。
我天天拿著紙杯找蚊子，一天，我終于抓到了一只。發(fā)現(xiàn)它的嘴上有個(gè)像針的東西，又想到醫(yī)生也拿針，就出現(xiàn)了這樣的想法：蚊子是醫(yī)生！后來才明白，蚊子是為了生存才吸血啊！
童年是人生的奠基石，每個(gè)人都有自己的童年，你的童年有怎樣的趣事呢？
以在作文300字 篇3
深夏淺秋，漫步在熟悉的街角，向晚的微風(fēng)，輕輕略過，依舊笑意淺淺，久違舒爽，呼涌而至。
淺秋，淺淺的思念，在深邃的夜空無盡地漫延。依稀記得，那年夏天，你的承諾，我的微笑。如今，天各一方，在漫夜星空，你，是否憶起那曾經(jīng)溫暖的故事？
夜色下，路邊，經(jīng)歷一夏的荼蘼顯得格外憂傷?！伴_到荼蘼花事了”荼蘼是夏天最后的花，荼蘼花開時(shí)，花季也就結(jié)束了，一切的故事，無論有沒有結(jié)局，不管你愿不愿意，都得收?qǐng)觥?/p>
淺秋，我已不想敲下那些沉痛的文字，也不想在夜里獨(dú)自酩醉，即便是痛徹心菲，痛得無語，如此這般便可隱匿些許痛楚在暗夜里。如今，才發(fā)覺許許多多細(xì)微的變化，談然的心態(tài)都來自于曾經(jīng)的痛楚和隱忍的歷練。
許多年過去了，在我心里你并未走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)的只是一種心境，我只能盡可能地讓其變得恬淡。不管歲月如何的變遷，走過的痕跡終將永久地在那里。其實(shí)，過去只是一種經(jīng)歷，并不是一種負(fù)擔(dān)，可以不忘記，但需要放下。
行走在紅塵中，我學(xué)會(huì)了，給心撐一把傘，或晴天，或雨天。我也學(xué)會(huì)了，坦然面對(duì)所有的結(jié)局，或快樂，或悲傷。
淺秋，點(diǎn)一支香煙，孤夜亦可安歇；
淺秋，品一杯香茗，素秋亦可釋心；
淺秋，舉一杯薄酒，與往事干杯；
…
以在作文300字 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我當(dāng)上了一名宇航員。
國(guó)家派我到火星上去看一看有沒有火星人，我和幾名宇航員乘飛船登上了火星。我拿出火星生命探測(cè)器，一直走，走到一個(gè)大峽谷旁，探測(cè)器的燈突然一閃一閃的亮了，我和幾個(gè)宇航員興奮地跳下了峽谷，但這里面非常熱，一個(gè)宇航員說：“再走下去，沒找到火星人，我們都要熱死在里面了！”。我拿出事先準(zhǔn)備好可以防熱的藥劑，給每一個(gè)人都噴一點(diǎn)。
我們繼續(xù)往里走，看見對(duì)面走出一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，他長(zhǎng)著一個(gè)章魚一樣的.身子，頭上長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，3只大眼睛，6只手，6只胳膊，還有8條腿。
“我是這里的國(guó)王”，那個(gè)人慢慢地說。我激動(dòng)地說“你們就是火星人嗎？”“是的”，火星國(guó)王說。我看了看周圍的環(huán)境說：“你們這里綠樹成蔭，青山環(huán)繞，好像人間仙境一般?！?/p>
“起床了，起床了”，我被一聲聲呼喚聲吵醒了，醒來后，我才知道這不是現(xiàn)實(shí)，但我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，我一定能成為一名優(yōu)秀的宇航員。
以在作文300字 篇5
一天，我閑著沒事，就拿著一個(gè)鏡子照了一下自己。哇！我太帥了，圓圓的臉蛋，可是我為什么總剪著一個(gè)哈利。波特的頭發(fā)啊。我長(zhǎng)著一又明亮的大眼睛，一個(gè)嗅味靈敏的鼻子?，F(xiàn)在是讓你能笑得合不攏嘴的時(shí)候了，我有一個(gè)貪吃的嘴巴，每次我吃完了東西就會(huì)變成一個(gè)大花貓。哈哈哈，笑完了沒有。最后隆重的介紹一下，那我是我強(qiáng)壯的身體，我的身上長(zhǎng)著一身肌肉，非常強(qiáng)壯。百且，我非常愛發(fā)揮想象力，媽媽從網(wǎng)上買了一盒玩具積木，可以組成一個(gè)火箭泡，可是缺零件了，所以我打算從我的小腦瓜里面掏出一些想象力來當(dāng)說明書，按照我自己的想法，組合成一輛越野火炮車，一門火箭和一個(gè)火箭發(fā)射室，最后我成功了。興高彩烈地喊起了口號(hào)：“穿越夢(mèng)想，想像無比”。
我是一個(gè)淘氣，愛動(dòng)腦的孩子，我愛拆卸，姥姥從玩具店買回來一個(gè)玩具恐龍，可是我一直玩不好，所以我只有一條道了，那就是拆掉它，我非常聰明，一下子就把他拆成各種零部件了，然后我準(zhǔn)備給它裝上?？墒牵趺匆惭b不上了，我只好請(qǐng)來了爸爸，爸爸說：你真是個(gè)淘氣包。
以在作文300字 篇6
秋，我愛秋。
也許你會(huì)問，為什么呢？
我愛秋的風(fēng)，那一絲絲的寒意蘊(yùn)含著溫柔。我愛秋的落葉，那飄落下來的，仿似蝴蝶的身影。我愛秋的果實(shí)，樹上的、稻田里、地下的、滿滿，滿滿。只是僅僅？不，也許還有一個(gè)原因，我出生在秋天里，一出生，便與秋結(jié)下了不解之緣吧。
春天，雖然有著勃勃生機(jī)，瞧，為何大家都這么興高采烈？如此青春？我仍愛秋。顯然，沒有春的生機(jī)，沒有春的喜悅。但是，卻有讓人陶醉的溫柔。
夏天，雖然有熾熱的陽光，給人一種熱情，一種無名的澎湃。卻，仍愛秋。她并不熱情，但她有讓人憐惜的哀傷。
冬天，雪花飛舞，美麗純潔。不，我仍愛秋。愛她什么？冬的風(fēng)如此刺骨？冬只是外表的純潔罷了，她的風(fēng)讓多少生命死去？秋，那一絲絲的寒意，卻是誰都給不了的溫柔。
只因?yàn)?，我愛秋?/p>
以在作文300字 篇7
早上，我看了別人演繹的《查令十字街84號(hào)》，講的是女主人公淘書的故事，正看的津津有味的時(shí)候，媽媽說：我們一起去淘書吧。我歡呼著：好??！
一路上，我腦海里想象著書店的樣子：又寬闊又豪華，高樓大廈，里面有很多的書，并且全是我喜歡的！我越想越高興，不知不覺中，車子到了，我急急忙忙地跑去，準(zhǔn)備去看書店的樣子，到了書店的門口，我停下了腳步：門牌簡(jiǎn)陋，可是里面很寬闊，有很多的書。書從地上堆到了天花板上，有我3個(gè)人這么高。
走進(jìn)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著：四塊五毛一斤，課本5元。我又驚又喜，驚的是書竟然用斤來計(jì)算，喜的是里面有很多的課本。
我走到最深處時(shí)，全都是課本，有三年級(jí)《數(shù)學(xué)》，有九年級(jí)《地理》，有八年級(jí)《英語》看得我眼花繚亂，幾乎整個(gè)書店都成了書的天堂。我選了一本三年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)》。
往出口去后，全部是故事書，我買了很多的書。
準(zhǔn)備付錢了，售貨員說：5本是元，課本5元，一共元。我驚呆了：外面的書店至少也50多元，差別這么大，為什么呀？媽媽說：因?yàn)檫@都是舊書！我恍然大悟，原來是這樣！
我對(duì)里面的書很感興趣，我下次一定還要來淘書。這真是一次愉快的經(jīng)歷！
以在作文300字 篇8
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
以在作文300字 篇9
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖?，大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的.三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥“吱吱”地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯€把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來反效果。
以在作文300字 篇10
從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他家里有一大片葡萄田。他種的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是這個(gè)農(nóng)民有三個(gè)令人失望的兒子，他們整天無所事事。農(nóng)夫別無選擇，只能讓他們玩自己的。
農(nóng)夫死了，最讓他擔(dān)心的.是三個(gè)兒子和自己的葡萄田。一天晚上，農(nóng)夫把三個(gè)兒子叫到床邊說：“我要死了。我們所有的財(cái)產(chǎn)都裝在一個(gè)盒子里，這個(gè)盒子埋在我們的葡萄地里。箱子里裝滿了金銀財(cái)寶，夠你用的！”第二天，農(nóng)夫死了。
三個(gè)兒子為農(nóng)民完成工作后，開始挖箱子。他們每天在葡萄地里翻來覆去，卻找不到任何財(cái)寶。直到第二年秋天，葡萄地里的葡萄成熟了，一串又大又飽滿的葡萄映入眼簾。三兄弟突然意識(shí)到這是我爸說的寶藏！從那以后，三兄弟接管了父親的葡萄園。
這個(gè)故事告訴我們，你想創(chuàng)造財(cái)富，不是靠長(zhǎng)輩，而是靠你勤勞的雙手！
以在作文300字 篇11
對(duì)于我們這群孩子來說，過年就是吃團(tuán)圓飯，收壓歲紅包，當(dāng)然，也少不了拜訪親友時(shí)的幾句寒暄，也有長(zhǎng)輩對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心，在這時(shí)，文明禮儀就非常重要了。當(dāng)走親訪友時(shí)，見到長(zhǎng)輩應(yīng)有禮貌的打招呼，不能不理不睬;吃年夜飯時(shí)，當(dāng)全體舉杯時(shí)，應(yīng)向長(zhǎng)輩說出祝福的話;當(dāng)長(zhǎng)輩給予紅包時(shí)，應(yīng)有禮貌的說聲“謝謝”……
前段時(shí)間，爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年，到家門口時(shí)，大姨帶著十五歲的女兒接我們，我剛想跑過去拉著堂姐進(jìn)去玩，又一想到放假那天劉老師說的“在長(zhǎng)輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心，滿面笑容的向大姨和堂姐拜年，跟大姨談了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的事，就去和堂姐玩了，看著堂姐為我準(zhǔn)備的糖果、零食，我剛準(zhǔn)備大吃特吃，耳畔又響起劉老師的諄諄教誨，便放下手中的零食，抱著堂姐說了聲“謝謝”，然后和她一起分享美味。時(shí)間過得真快，到了傍晚，我和父母與大姨告別回家了，在路上，媽媽告訴我，大姨表揚(yáng)我了，說我越來越懂事，越來越有禮貌了。聽后，我心里跟吃了蜜似的，甜絲絲的.。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，我們所需要做的就是繼承和發(fā)揚(yáng)文明和禮貌，讓禮儀之邦的美稱不會(huì)斷在我們這代人的手中，從今天起“文明禮儀伴我行”。
以在作文300字 篇12
我去過山清水秀的北戴河，車水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。
壩上草原位于河北省，在五月中旬以后草才能綠，花才能開。
夏日里，來到壩上草原眼前就是一望無際的綠色，猶如一片綠色的`海洋。近處，成群的牛羊悠閑地吃青草，幾匹駿馬在大草原上飛馳而過;遠(yuǎn)處，青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了，猶如一幅自然而又美麗的畫卷!
那里的山也是名副其實(shí)的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說古時(shí)候有九個(gè)仙女，做了錯(cuò)事，被二郎神壓在這群山下，所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過，這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過五厘米，真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞，如同一串巨大的手鏈屹立在那里，人們不禁感嘆道：“太美了!”
山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻，旁邊還有很多小綿羊悠閑地吃著青草，那樣子真可愛!
那里的馬也很聽話，我坐上去，它的主人讓它走它就走，讓它停它就停，似乎聽得懂人語一樣，太可愛了!
以在作文300字 篇13
成長(zhǎng)的道路是曲折而又漫長(zhǎng)，每一次經(jīng)歷都能讓我們看到更美麗的風(fēng)景。
從小學(xué)到初中可以說是我成長(zhǎng)道路中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著每天不斷增加的課業(yè)和在學(xué)校的各種不適應(yīng)，可就在這時(shí)我又接到了一個(gè)拉小提琴伴奏的重大任務(wù)，而且只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，這無疑是個(gè)晴天霹靂，我面臨著兩難的選擇――是接受它，還是不接受它?經(jīng)過了一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我還是惴惴不安的接受了。
每天晚上回到家，我就一頭扎進(jìn)書房，拼命地寫著作業(yè)，哪怕是寫作業(yè)時(shí)，我也不忘動(dòng)情地哼著歌，生怕忘了，這一哼就是幾個(gè)小時(shí)，待作業(yè)寫完時(shí)，就已經(jīng)是深夜了，盡管夜色朦朧，困意襲卷，我還是勉強(qiáng)撐著身子，辛苦的練著，累了，用手狠狠的掐自己;困了，用風(fēng)油精涂在眼皮上;渴了，把舌尖抵上齒，保持口腔濕潤(rùn)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我就告誡自己：“加油，子浩，你一定能行!”翻越這片山嶺，迎接你的又是一片嶄新的風(fēng)景!我常常練得不吃不喝，有一次，我入迷的拉著，竟連媽媽喊了無數(shù)遍“吃飯”都沒有聽見，直到媽媽氣得滿臉通紅，怒氣沖沖地推門進(jìn)來時(shí)，我才發(fā)覺我已經(jīng)練了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽掂著我的兩只小耳朵，把我拉了出來，不過我一點(diǎn)也沒感受到疼痛，我還沉浸在那如癡如醉地音樂中呢!不僅是在家，在課間也曾多次和同學(xué)們磨合，希望能發(fā)揮的更好。
臨場(chǎng)前，我忐忑不安的朝臺(tái)上望了望，皺著眉頭，我反復(fù)地做著深呼吸，終于到我們上場(chǎng)了。
我在臺(tái)上，最初是手腳不停地抖動(dòng)，一看見幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來，我就魂不附體，也不知過了多久，我漸漸沉浸在美妙的旋律中，手指在琴弦上飛舞，時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽;時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢，操場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲，見此般情景，我開心地笑了，我緩慢地走下臺(tái)，心中竟有一絲不舍。
我何時(shí)才能再參與一場(chǎng)如此盛大地表演啊!這個(gè)舞臺(tái)給了我自信與力量，它永將是我在成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景!
以在作文300字 篇14
今天，風(fēng)兒格外溫柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!
我們一路上歡呼雀躍，談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒就到了目的地——尚湖。一進(jìn)風(fēng)景區(qū)，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護(hù)著尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水，水連著天，顯得這么相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?
我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風(fēng)中上下?lián)u擺，最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養(yǎng)料，為下一代的健康成長(zhǎng)付出了所有的一切。
枯葉，竟會(huì)如此的無私，如此的奉獻(xiàn)!它把生命當(dāng)中所有的成分，所有的營(yíng)養(yǎng)，都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長(zhǎng)，又會(huì)把生命的能量傳給下一代，就這么一直無私奉獻(xiàn)，讓樹木換發(fā)光彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這不正是對(duì)兒童靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學(xué)們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春?jiǎn)?從現(xiàn)在開始，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
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