五年級寫景作文300字6篇

時間：2024-01-01 08:19:14 綜合范文

五年級寫景作文300字篇1

　　這天，小狗和它的主人在散步，小狗看見有許多花，在欣賞時和主人走散了。

　　小狗來到一個地方，啊，這實在是太美了！有茂盛的大樹，大大的蘑菇，紅通通的果子，白白的云。有一條清澈的小河，小河邊上有藍色、白色和紅色的花朵。在這只棕色的小狗迷路時，小狗它一直走，它走呀走呀，一直在繞圈。這會小狗真的迷路了！突然，小狗想到一個好辦法，它靠著它自己的長處——嗅覺來走，走到一半時，它聽到了自己主人的叫聲，于是，它沿著叫聲找到了主人。

　　我覺得小狗很聰明，因為知道在緊急關(guān)頭用到了自己的長處。

五年級寫景作文300字篇2

　　夏日的一個傍晚，吃過飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。

　　走進公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

　　還有一條清澈見底的小河，河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網(wǎng)撈魚，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹，細長的柳枝在隨風(fēng)舞動。

　　我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人群，來到一個山坡上坐下。這時，媽媽指著遠處的天空對我說：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個神奇的魔術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們在耕地，耕了一會兒累了趴下睡覺去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜，你爭我搶，開心極了。

　　公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時而傳來歡笑聲，時而傳來歌聲，看上去他們非常開心快樂。

　　啊！多么美麗的公園。

五年級寫景作文300字篇3

　　陰沉了幾天的天空，終于下起霏霏細雨。好久沒用這個詞了，或者，麻木了一冬的眼睛對于這么奢侈的春色還有點不知所措。

　　第一場春雨。春天真正來到了，就在窗外裊裊的輕煙雨霧里，在草色遙看近卻無的草色垂柳里。教學(xué)樓和籃球場外面的世界，一切都在風(fēng)簾翠幕下悄悄行動著，布置出一場春的進行時態(tài)。

　　此刻忽覺得春光對自己有點奢侈。畢竟，荒廢了整整一冬的學(xué)業(yè)，到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，心是否已復(fù)蘇了呢?此情，此景，似乎都在考驗著一顆剛剛?cè)诒男撵`。那么，還是觀賞床，繼續(xù)書本里的春光吧。

　　可是又有點不甘，不知自己是否能從書海里發(fā)現(xiàn)春的波浪。古人寒窗苦讀十載，而我卻在楊柳春風(fēng)里盤算著一朝一夕的播種與收獲?；蛘?，還是惰性心理在作怪吧。悄悄拉上窗簾。

　　或許，對自己來講，惜時便是對春的回饋。一年一度，一朝一夕，堅持的便堅持了，放棄的也放棄了。春總會來，也總會走。

　　忽而想起了江南，想起了今冬江南的大雪。那一場50年難見的雪災(zāi)是否封凍了江南的楊柳蘇堤，小橋流水，煙雨樓臺?是否會延遲春風(fēng)眷顧江南少女的腳步?或者，有沒有一個江南的孩子在和我想同樣的事情呢?書海里一縷春風(fēng)拂過，帶來太多的未知。

　　那么還是讀書卻不是古人的讀書。我們讀書，學(xué)習(xí)，考試，升級，讀走了多少春風(fēng)春雨春光春意，終于讀來一個前途。而千年之前，古人讀破萬卷書讀不出一番坦途，倒惹來多少竹外桃花，長郊草色，天街小雨，二月春風(fēng)，惹出一番神州春色留給千年之后的我們細細體味。

　　畢竟，江南春風(fēng)吹不盡神州萬里，古人情懷寫不出明朝風(fēng)云。猜不透春的玄機，我們可以踏踏實實做我們的事。窗外繪春進行時，窗里讀春進行時，待到花開之日，便是學(xué)成之時。那時，春雨依然人猶在。

五年級寫景作文300字篇4

　　小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請隨我去看一回。

　　一走進學(xué)校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學(xué)校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學(xué)樓，在這走廊上掛著許多同學(xué)們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學(xué)后，都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

　　繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學(xué)實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律，這是一個多好的.學(xué)習(xí)環(huán)境??！

　　走進我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)、討論，用電腦查資料……

　　你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

五年級寫景作文300字篇5

　　教學(xué)內(nèi)容介紹：

　　本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。

　　教材分析：

　　作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。

　　教學(xué)方法：

　　1、充分利用直觀教學(xué)進行作文教學(xué)。小學(xué)一年級學(xué)生就開始有看圖作文，所以我在設(shè)計本課教學(xué)時利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開展。

　　2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。

　　3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點帶面推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、注重學(xué)生的自我評價。

　　教學(xué)目的：

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。

　　重點和難點：

　　用生動、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。

　　過程

　　一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容

　　1. 教師導(dǎo)言：細心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的.一處景物來贊美一下。