可愛的小學(xué)作文 篇1
有人喜歡忠誠(chéng)的小狗，有人喜歡活潑的兔子，有人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是可愛的小貓。
我家的小貓穿著一身雪白的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小雪球。它的.兩只耳朵尖尖的，像兩座小山峰。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。它的胡須有六條，走起路來(lái)一抖一抖的，十分可愛！它的尾巴短短的，像個(gè)小絨球。
它的性格有些古怪，有時(shí)候很貪玩，有時(shí)候又很謹(jǐn)慎。不過(guò)，它抓老鼠的時(shí)候，還是十分認(rèn)真的，一連幾個(gè)鐘頭，非要把老鼠等出來(lái)不可。
它不只會(huì)抓老鼠，而且很會(huì)吃東西呢！每次只要我把剩飯倒在小貓的面前，它就立刻津津有味地吃起來(lái)，如果沒有吃飽，它就會(huì)“咬”著你的小腿，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒有吃飽了，再賞點(diǎn)給我吧！”
它每次吃飽后就會(huì)出去玩，但是它還很小不太會(huì)走路，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不過(guò)它跌倒了馬上就站起來(lái)，這樣重復(fù)跌倒再站起來(lái)，沒過(guò)多久就學(xué)會(huì)走路了。小貓學(xué)會(huì)走路后隨之就擴(kuò)大了游戲場(chǎng)所，它現(xiàn)在經(jīng)常跑到花園里來(lái)玩，花園里花草可就糟殃了，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處枝折花落，可是你見了絕不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗悄菢由鷼獠煺婵蓯郏?/p>
這就是我家可愛的小貓，你們喜歡嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家買來(lái)了四條小金魚。有紅色的，橘黃色的，還有一條是紅白相間的，這是四條中最漂亮的一條。
每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹，它就在魚缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn)；有時(shí)候它搖動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，歡快地游來(lái)游去；有時(shí)候我給它們換水，我總是逮不住它，因?yàn)樗蔚奶炝?；有時(shí)候我看見它在魚缸里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“你怎么還不給我喂糧食，再不喂我可就要餓死啦！”
多么頑皮的小金魚呀，我要好好照顧它。
可愛的小學(xué)作文 篇3
Miss Zhu喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋——運(yùn)動(dòng)服，酷！她的頭發(fā)很有特點(diǎn)，通常扎一根馬尾辮，前面總是多出點(diǎn)點(diǎn)卷卷的“毛”像獅子似的。不過(guò)，越看越像娃娃，可愛極了！
圓圓的腦袋上掛著一副圓圓的眼鏡，這張可愛的娃娃臉，是那么的溫柔。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是Miss Zhu卻是細(xì)心加耐心地教育著我們，告訴我們什么事情該做不該做。上課時(shí)，她總會(huì)講些笑話讓我們記住單詞，讓上課不在那么單調(diào)，乏味增加上課的`氣氛。
當(dāng)然，Miss Zhu還會(huì)有她的一面。身為班主任的Miss Zhu，對(duì)那些事情犯得太大，她依然會(huì)處理得井井有條。一直鐵面無(wú)私，要是兇起來(lái)的話——誰(shuí)都怕！
這就是那為可愛的班主任——Miss Zhu！！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我買了兩只可愛的小雞，一只小雞叫“可愛”另一只叫“美麗?！?/p>
它們有一雙又黑又圓的.小眼睛，尖尖的小嘴巴，長(zhǎng)著黃色的絨毛，圓圓的身體像個(gè)小球。
“可愛”是一只活潑、好動(dòng)的 小雞。它喜歡在房子里東瞧瞧西看看，不停地跑來(lái)跑去。“美麗”是個(gè)害羞的小雞，有點(diǎn)膽小，一步不離的跟在“可愛”的后面。
小雞很可愛，但是也給我們家?guī)?lái)了小麻煩，我們不停地清理糞便。我希望小雞也能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
可愛的小學(xué)作文 篇5
在我出生的那一天，我就進(jìn)入了一個(gè)幸福美滿的家。它就在錢塘江旁邊的一個(gè)小農(nóng)莊，它就是聯(lián)莊，也就是我出生的地方。
我們家里有7口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、還有我。我妹妹的性格十分古怪，一會(huì)可愛，一會(huì)憤怒，一會(huì)傷心，一會(huì)開心，所以很奇怪，而且還有公主病呢！只要媽媽給妹妹買裙子，她就要立馬穿上去照鏡子。但她照鏡子時(shí)有規(guī)定哦！那就是在她照鏡子的時(shí)候必須要戴上漂亮的帽子。弟弟……
有一天我們?nèi)页鰟?dòng)一起出去玩，到了西湖那里卻人山人海。我們擠進(jìn)了坐游船的地方，在游船上我們看到清澈見底的西湖水，水面靜的像面鏡子，可以把山清水秀的情形倒映到水面上，船駛的也很慢哦！
“啊”妹妹他們呢？怎么不見了呀！我到處尋找，東找找西找找，你們到底在哪里呀！最后在位子的旁邊我看到了媽媽，哦原來(lái)他們也在找我??！一回去媽媽就對(duì)我破口大罵說(shuō)：“熊孩子你去哪里了呀，知不知道我們很擔(dān)心你呀，你下次要去哪里的話，要跟我們說(shuō)一聲的，不要再自己跑開去玩了，下次要再這樣的話，我可就不會(huì)太客氣啦！”
這就是我幸福美滿的家，也是我可愛的家哦！
可愛的小學(xué)作文 篇6
呼——呼——呼——”今天，風(fēng)姑娘又來(lái)玩了。昨天，她把玉蘭樹吹得一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)左右搖晃，幾棵不知名的小樹被吹彎了腰，就連旁邊的冬青樹都看不下去了，使勁的`搖頭、嘆氣。今天，她不是這樣了：和小花小草翩翩起舞；和樹枝一起玩耍嬉戲；和小鳥一起在枝頭“唱”著動(dòng)聽的歌曲；和小朋友一起賽跑……動(dòng)作“輕”多了。
風(fēng)姑娘一會(huì)這兒走走，一會(huì)那兒看看，一點(diǎn)兒也不消停。這不，剛剛還在玩弄小花小草，現(xiàn)在又和小朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲。而且，她往哪個(gè)方向一站，樹木們就向她鞠躬，可有威信了！
風(fēng)姑娘不僅活潑，還有著“?！币粯拥钠?。
有一次，風(fēng)姑娘在閑逛，看到一個(gè)樹“壯士”，就想把它吹到，可是人家“寧死不屈”，就是不倒，風(fēng)姑娘生氣了，是出渾身解數(shù)，樹“壯士”也用力抵擋。他們一共大戰(zhàn)“三百回合”才分出勝負(fù)，風(fēng)姑娘贏了！把樹“壯士”吹彎了腰。這可苦了周圍的大樹小樹們，壯的還好，可瘦的呢，個(gè)個(gè)瘋狂的搖頭，把綠葉頭發(fā)都抖了下來(lái)了，一個(gè)個(gè)成了“光頭”。
不過(guò)，風(fēng)姑娘對(duì)我們還是蠻好的。如果你熱了，就用手扇一扇，這是，迷你版的風(fēng)姑娘就會(huì)為你送去一陣陣清涼。
你們說(shuō)風(fēng)姑娘可愛不可愛？
可愛的小學(xué)作文 篇7
今天，是星期六，我在樓下看見賣蠶寶寶。
這是我第一次看見真正的蠶寶寶，它們的頭是黑色的，它們身體是灰色的，它們好小哦，身子細(xì)得像一條線，在綠色的桑葉上趴著，好象在睡覺，看起來(lái)好可愛！再仔細(xì)看，原來(lái)是蠶寶寶在動(dòng) 呢！瞧，它們很慢很慢地爬著，就在它們爬過(guò)的桑葉上面，還留下了一些小洞洞呢！買蠶寶寶的人說(shuō)，那是蠶寶寶在吃桑葉，哇太有趣了，我喜歡蠶寶寶。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家的鄰居養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的名字叫“雪兒”，雪兒有一身油亮的、光滑的皮毛，在白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。尾巴上有一抹黃色，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，松散的、卷曲著搭拉在屁股上，隨著奔跑，尾巴一顫一顫的，十分可愛。
雪兒十分聰明。樓下有一片鋪著六角形方磚的地面，上面有幾塊方磚已經(jīng)不知去向，明顯地比周圍地勢(shì)低了許多，每到睡午覺的時(shí)候，它就躺在那塊沒有方磚的地方，把旁邊的方磚當(dāng)作枕頭，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舒舒服服地睡大覺。那模樣十分喜人。
雪兒還是狗狗幫里的“明星”呢！有一次，我看到雪兒跟著它的主人回來(lái)的時(shí)候，附近的狗很多，所以那些狗一看雪兒回來(lái)了，都一窩蜂似的涌了上來(lái)，圍著雪兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雪兒也和它們?cè)谝黄疰覒?、玩耍。雪兒在玩耍的時(shí)候會(huì)和它們滾成一團(tuán)兒，張開嘴假裝咬對(duì)方，蹦跳著十分開心。
雪兒在啃骨頭的時(shí)候也十分可愛、專注。你看它趴在那兒，用兩只前爪牢牢地把骨頭按住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，左右搖晃著腦袋，認(rèn)真地咬來(lái)咬去，吃得津津有味……
如果你看到雪兒，也一定會(huì)喜歡上這只可愛、聰明的狗狗！
可愛的小學(xué)作文 篇9
那是在兩年前的某一天。天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和爺爺一起逛自由市場(chǎng)，我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人群里一邊穿行，一邊目不暇接地觀看著各個(gè)攤位，那里有賣花的、賣鳥的、賣各種雜貨的……突然，我看見一個(gè)賣烏龜?shù)臄偽?，就站在那兒，看著，看著不想走了。爺爺明白了我的心思，說(shuō)：“果果，你想買烏龜嗎？”我說(shuō)：“是的，爺爺?！睜敔斦f(shuō)：“你既然喜歡就選一只吧?！庇谑俏覗|瞧瞧西看看，挑了一只小的買回了家。
到了家，我和爺爺趕緊把原來(lái)的魚缸刷干凈，放在陽(yáng)臺(tái)的架子上，往里面倒了兩公分高的清水，又放了塊方磚，把小烏龜放在方磚上。它可能是剛來(lái)到新家，還有些害怕，便把頭縮在龜殼里，老半天都不肯露面，什么時(shí)候看它，它都害羞著縮著頭，就是不讓看她的容貌。爺爺想了一個(gè)辦法，給他切了幾條細(xì)細(xì)的肉絲，放進(jìn)缸里便轉(zhuǎn)身退到屋里，我們就透過(guò)玻璃窗看著它。過(guò)了一會(huì)兒，只見小烏龜慢慢地晃動(dòng)著小腦袋，伸長(zhǎng)了脖子，睜著兩只比綠豆還小的眼睛滴溜溜的，東張西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小條肉絲吞進(jìn)了嘴里，然后又一條吞了進(jìn)去，不一會(huì)兒幾條小肉絲就被小烏龜全給報(bào)銷了。吃飽了喝足了，它有時(shí)趴在方磚上曬太陽(yáng)，有時(shí)又趴在水里乘涼。小烏龜?shù)木栊苑浅８?，自我保護(hù)性也很強(qiáng)，只要有人接近它，或有什么響聲，它都會(huì)立即將頭藏起來(lái)，手腳都收縮回去，讓人看到的，好像是一個(gè)空空的外殼。
日久天長(zhǎng)，小烏龜總是一個(gè)“人”呆在水缸里像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沒有自由。沒有伙伴和他玩多么孤獨(dú)啊，我心里越想越不是滋味，為了讓小烏龜在我們家里能健康、快樂(lè)、自由的成長(zhǎng)，我就經(jīng)常將它從魚缸里拿出來(lái)放在地上，讓他在廣闊的空間里自由自在的玩耍。我吃飯的時(shí)候它爬到我的腳下玩；我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也會(huì)在我的旁邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“看”上一小會(huì)兒，然后在地上爬來(lái)爬去；有時(shí)停下來(lái)，睜著圓圓的小眼睛看著我，非常調(diào)皮的樣子，有時(shí)它還會(huì)跑到角落里藏起來(lái)，我找不到它就喊他：“小烏龜小烏龜，你快出來(lái)吧！”它好像能聽懂話似的，不一會(huì)兒就來(lái)到了我的跟前，給我驚喜。
通過(guò)兩年多的接觸，我和小烏龜有了深深的感情。小烏龜非?？蓯?！它也給我們?nèi)規(guī)?lái)了幸福與歡樂(lè)，我們都非常喜歡這只有趣的小烏龜！
可愛的小學(xué)作文 篇10
1、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
3、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
4、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
5、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的.作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
6、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
8、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
9、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
10、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
11、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
可愛的小學(xué)作文 篇11
外婆家養(yǎng)了一只很可愛的小狗，它的名字叫“汪汪”。汪汪的全身都是灰白色的毛，光滑柔順，眼睛像顆小黑豆賊溜溜地轉(zhuǎn)。毛茸茸的尾巴總是擺來(lái)擺去好像在蕩秋千，很討人喜歡。
汪汪如果肚子餓了，就會(huì)汪汪大叫。這時(shí)外婆就像得到緊急命令一般趕快拿東西喂它。汪汪聽到熟悉的腳步聲，快速朝外婆奔去，撲向她手里端的食物，用嘴叨起它喜歡的骨頭，急匆匆地跑回狗屋。兩只眼睛迅速往四處瞅了瞅，確認(rèn)沒人跟它搶食物了，這才津津有味地啃起骨頭來(lái)。
吃飽喝足了的汪汪，用爪子刨起腳底下的沙土起來(lái)玩，玩膩了就慢吞吞地走進(jìn)窩用爪子梳理一下凌亂的毛，然后把前腳往前一伸，后腳往后一蹬，身體舒舒服服地貼在地上，打了一個(gè)哈欠，呼嚕嚕地睡起覺來(lái)了。
汪汪也像人一樣有時(shí)候也會(huì)無(wú)聊。這時(shí)住在外婆家的弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)逗它玩。弟弟高大地站在汪汪的面前，伸出兩只手上下擺動(dòng)，嘴里念著“牽牽手，牽牽手”。這時(shí)汪汪就會(huì)用后腳立起來(lái)，挺直身子，前腳伸出來(lái)搭在弟弟的手上，握手起來(lái)。這是我和弟弟訓(xùn)練的成果。
可愛的小狗始終是我心里的牽掛。周末一有時(shí)間，我就回外婆家逗它玩。
可愛的小學(xué)作文 篇12
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個(gè)小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是在睡午覺吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來(lái)，左顧右盼，好像害怕周圍會(huì)有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會(huì)給它撒些飼料，還會(huì)摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識(shí)了?，F(xiàn)在，那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無(wú)憂無(wú)慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來(lái)踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來(lái)越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我，感覺癢癢的。又一次我放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來(lái)的，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來(lái)的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
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