下面是范文網(wǎng)小編整理的挑戰(zhàn)高中作文4篇(已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字),以供參考。
挑戰(zhàn)高中作文1
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。
星光點燃,眾生屏息,這一刻該有我登場。滿載昨日輝煌與榮辱,背上依舊壯志雄心,“問蒼茫大地,誰主沉?。俊?。
昨夜的傷口還在敲擊著我疲倦不或的心,我雖累了,卻不能歇息,因為生命中沒有觀眾之說,我要登上屬于我的舞臺,這是我。前天的失敗烙在我心上成了一道疤,我雖痛,卻要勇敢觸碰,因為大海不會因我而停止洶涌,我要架起自己的帆起航,這是我。上次的此時還在狂吻著我的身體,我雖痛苦,卻還是活過來了,因為只有一天一天的過,才有今天的光輝燦爛,這是我。
生命的鐘聲一刻也沒有停息,我要找到自己的節(jié)奏,忘記過去的心酸,卻忘不了自己的腳印,汗水拍打著鐵一樣的胸膛,利劍用我剛一樣的心去阻擋。今天的失敗,只是今天,明天的我還會是我;永不言棄。將這些痛裝起來吧,別讓他們嘲笑我像海鷗一樣的.軟弱,高爾基的聲音,還在我的前方起舞:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
“胯下之辱”是擊不垮戰(zhàn)神的,只有浴血奮戰(zhàn),才有今天的永垂不朽;保爾還在路上,只有今天的努力歌唱,才有明天的光輝樂章,鋼鐵是這樣煉成的;“二萬五千里”的征途沒有停歇,只有永不言棄,才是今天中國的盛世。荏苒代謝,不變的是我追求理想的情懷,光陰流水,燦爛的是我面對困境的笑容。
美麗的太陽在等著我點亮,我將趨走昨夜的黑暗,陽光普照,又是一天的開始,在日落之前,我必須將自己送給夸父,愚蠢的腳步卻是我永遠不停的信念。他并不愚蠢,他是最沒有昨天的人,因為他的腳步?jīng)]有停過,“問渠哪得清水許,為有源頭活水來”。
我在路上,迎接生命的挑戰(zhàn),掌聲隆隆,呼聲震耳,那是在迎接著我巨星一樣風(fēng)采,“臺上一分鐘,臺下十年功”已不在重要,只有今天的我,走失昨天刺我心扉的傷。
風(fēng)在吹,雪在下,梅花還在傲然挺立迎接生命的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)高中作文2
“不要小瞧自己,因為人有無限可能。”這是我老師送給我的靜思語,我也是這樣認為的,學(xué)習(xí)就是鍛煉自己的過程,越多不可能,就要更加努力去完成,就像今天,我又一次突破了自我。
每一次周五,班里都會有一次中隊活動,這周的中隊活動是:朗誦自編的中秋節(jié)小詩。我有點不夠自信,很怕在人們的目光注視下展示自己,像上臺表演節(jié)目、參加競選等等,每當(dāng)這種時侯,我就擔(dān)心萬一沒表現(xiàn)好被人笑話怎么辦?因此錯過了很多展示自我的機會。所以那天上午知道中隊活動主題的時候,我就特別害怕下午的到來。
中午回家,我支支吾吾地跟媽媽說了這件事,媽媽說:“你必須得去,你要勇于挑戰(zhàn)自我,即使表現(xiàn)得不好也沒關(guān)系,但必須要有踏出第一步的勇氣!”聽完之后我心想:“完蛋了,那么多人看著我一個人,怎么辦……?!?/p>
在忐忑不安的心情中,我迎來了下午的中隊活動課。老師開始按學(xué)號一個一個地叫同學(xué)上去朗誦。我在座位上一動不敢動地坐著,就好像這樣的話,老師就能跳過我叫別的同學(xué)了。但是,該來的總會來,當(dāng)老師叫到我的學(xué)號時,我的心里就像裝了一只兔子一樣,“砰砰砰”地跳個不停。我先深深吸了一口氣,慢慢地站起來,在同學(xué)們的`注視下,邁著沉重的步伐走上講臺。站在講臺上,我都不敢看同學(xué),只敢將目光盯著教室后方的黑板,我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣,慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過很多次的詩歌。終于,漫長的一分鐘過去了,朗誦完自編的詩歌,我長長地吁了一口氣,如釋重負地走回了自己的座位。
當(dāng)我坐在座位上,聽著別的同學(xué)的朗誦,再回想自己的表現(xiàn),我覺得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒有做過的事情,感到緊張和害怕是很正常的,但是我們必須勇于挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試,并做好充分的準備,那你就會發(fā)現(xiàn),這件事情并沒有想象中那么困難,是有可能做到的。
挑戰(zhàn)高中作文3
挑戰(zhàn),是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里,處處都有挑戰(zhàn)。一次挑戰(zhàn)就是一次對自身的磨練,只有挑戰(zhàn)了,才可能超越自我。
星期天,我和家人一起去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園,首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我,使我震驚,我呆呆地望著: 它們一個個身披鎧甲,威武雄壯,而馬兒們則昂首嘶鳴,抬蹄欲行。再往里走,有許多娛樂項目,比如:旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳 池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。
仰望著這巨大無比的'“海盜船”,我嗤之以鼻:這有什么可怕的,不就是蕩來蕩去嗎?我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是,很快我就后悔了,這遠比我以前玩過的項目刺激!
一開始,船只是輕微搖晃,隨后速度愈來愈快,幅度也愈來愈大。當(dāng)船搖晃到最高點時,我睜開眼睛向下看了看:哇,湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。 “啊,救命啊?!薄昂每膳拢 比藗兊募饨新暣似鸨朔?。突然,船從最高點一下子晃動到低谷,我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去,失重的感覺特別厲害。我拉住 扶手的手已經(jīng)滲出了冷汗。天旋地轉(zhuǎn)后,船終于平緩了下來,走下船的同時,大家都不約而同地呼出一口氣,我感覺整個人都快散架了。
有了這一次經(jīng)歷,后面更加驚險的項目我都望而生畏。當(dāng)看到“激流勇進”這4個字的時候,我望而卻步?!白?,我們?nèi)ピ囋嚳??!卑职植挥煞终f拉起我的手 去排隊。我掙脫開了,說:“算了吧,這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑,一本正經(jīng)地說:“要去嘗試!今天帶你來就是為了讓你挑戰(zhàn)自己。走!”
看到其他游客出來后臉色發(fā)白的情景,我的心頓時涼了半截。穿上雨衣,我小心翼翼地跟著爸爸進入小艇內(nèi)。剛開始,小艇只是緩緩地在水面上行進,正當(dāng)我 稍稍舒了口氣的時候,小艇突然向上沖去,我死死抓著扶手,生怕一松手就會栽到后面去。這時,小艇到達了最高點,正要向下沖去。望著幾十米深的水,我頓時嚇 得腿發(fā)軟。“抓牢?。 卑职执舐曁嵝盐??!昂簟钡匾宦?,船猛地俯沖、下落。我感覺整個人飛了起來,心一個勁地往上提。“?。 毙⊥系挠慰投即舐暫敖衅?來。還沒等我們緩過神來,船濺起了巨大的水花,足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來,我們置身其中,無處可逃。無數(shù)水珠生生地潑落下來,好似海上 掀起的浪頭一樣兇猛,有力地拍打在觀光玻璃上,又激起萬叢水花,拍打在我們身上。那場面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝,但還是免不了成了“落湯 雞”。但我打心底感到高興,因為那一刻,我體驗到了成功的喜悅。
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨,我們要剛毅面對,堅強迎接,相信風(fēng)雨洗禮后的天空會是晴空絢麗的!
挑戰(zhàn)高中作文4
書合著,在書架上。智慧沉睡著,在書之中。書打開了,在我面前。我戰(zhàn)斗著,在書之中。
書中只有一些平凡的字眼,任何一本字典都可以輕易將其中的字盡數(shù)收錄。書中卻有無數(shù)創(chuàng)造性的智慧,任何一個人都無法將他們道盡說明。
它就是這樣神奇,一個廉價的印刷品,卻有著這般奇妙的文字排列,可以承載一個人全部的知識與靈魂。
難道書中承載的,不是一個活生生的、有性格的、有脾氣的、有智慧的人嗎?
這個人是幽默的。他會說笑話,會調(diào)侃世事,有時還會像網(wǎng)上的朋友一樣吐槽。
這個人是聰慧的。對于一些人或事,他總是有獨到的見解。任何一個晦澀難懂的知識,他都可以說得頭頭是道。
這個人又是死板固執(zhí)的。對于一些問題,他堅守自己的觀點毫不動搖,近乎于死板地為自己爭辯,決不會對任何人讓步。
這個人繼承了作者的性格品質(zhì),思想知識,就如同這本書的作者親臨。讀書的過程就是與作者交流的過程。而這種心與心之間的交流,超越時間空間,可以遠在大洋彼岸,天涯海角,或者追溯到中古世紀,秦皇漢武。
而讀者與作者的.想法又不盡相同,,總是引起一次又一次看似無聲和諧的熱烈爭辯。所以我向書發(fā)起挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)他的學(xué)識,挑戰(zhàn)他的觀點。尋找自己的論據(jù),辨認書中的破綻,向書中所記載的知識發(fā)起猛烈進攻。此時此刻,已經(jīng)不再注重句讀之精和書寫之快,只剩下人與書的博弈,人向書的挑戰(zhàn)。
此時無聲勝有聲;悄悄是挑戰(zhàn)的笙簫;天下武功,唯“慢”不破。在讀書中,是一場賭上所有智慧和名譽的挑戰(zhàn),一場合法的決斗,一次無聲的對抗。
為挑戰(zhàn)書,下挑戰(zhàn)書。挑戰(zhàn)者絕不服輸!
怎奈何,時間無情義,不愿放慢腳步。決斗者依依不舍,卻不得不停止挑戰(zhàn)。只可惜勝負未分,成敗未曉,只得暫合書籍,收起“兵刃”,休養(yǎng)生息。待將來會有一日,再有一封挑戰(zhàn)書穿風(fēng)而來。那時,定要全力以赴,調(diào)動四肢,全神貫注,使盡平生氣力,一決高下。
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