老師寫人作文300字匯編13篇

時間：2024-01-01 17:33:11 綜合范文

老師寫人作文300字篇1

　　老師這個詞，對我們學(xué)生非常重要，但最關(guān)心我們的，最能歌善舞的，我看非蒙老師莫屬了。

　　蒙老師上課十分有趣，一次，她教新課《三角形》，便叫我們帶七巧板過來，第二天，在蒙老師鼓勵和信任的目光下，我們擺出了各種各樣的圖案，一組組同學(xué)上臺展示作品，有兇猛的恐龍、狡猾的狐貍和可愛的小貓等，數(shù)不勝數(shù)，如果沒有蒙老師，我們根本拼不出這些圖案。

　　蒙老師非常會做黑板報，據(jù)說，她只用十幾分鐘時間便可以做完一個五米長的黑板報，蒙老師畫人很在行，只用三筆兩筆，一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。再看看蒙老師的字，哇！簡直是從打印機(jī)里打印出來的，只見它們個個線條優(yōu)雅，像在跳一支美妙的舞曲，即使讓情緒低落的人看，也會覺得十分舒服。

　　蒙老師最了解我們了，有一次，符老師外出有事，三天不在學(xué)校，蒙老師代了她三天中所有的課，一連三節(jié)課都寫報紙，而且有不少難題，我覺得有些疲乏，“我們來做做操，休息一會兒吧！”蒙老師理解我們，搖一搖頭，闊一闊胸，閉目養(yǎng)神我頓覺精力充沛，寫報紙的速度快了不少，所有的難題仿佛都變得不難了。

　　蒙老師是英才小學(xué)的好老師，我們?yōu)橛兴院溃?/p>

老師寫人作文300字篇2

　　在我的心目中，教我們語文的語文老師，是我心目中的好老師。我們的語文老師非常有才華，每次上語文課之前，他都會給我們講一個關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個故事，但我想一定無窮無盡。

　　我們的語文老師有一種獨(dú)特的教學(xué)方法，他為了讓我們進(jìn)步，設(shè)定了進(jìn)步獎。我們非常想得到進(jìn)步獎，所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了許多。

　　我們的語文老師微機(jī)方面特別好，而且還是個魔術(shù)師。記得有一次，我們班里的燈管壞了，只見老師蹬上桌子，用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西，電燈便自動亮了。

　　我非常驚訝！我們的語文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀！

　　我們的語文老師非常關(guān)心差生。他們幾點(diǎn)走，老師就幾點(diǎn)走。我們老師的孩子才上一年級，他也需要輔導(dǎo)呀！我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時間，送給了那幾位差生。

　　還有一回，我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個班都想得第一名。我們排練時，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語文老師，不怕它，把它搬了下來。當(dāng)我們唱完之后，老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。

　　這就是我心目中的好老師——語文老師。

老師寫人作文300字篇3

　　假如你問我你最難忘的老師是誰，我會毫不猶豫的回答：是望老師。

　　望老師是我1、2年級的語文老師，她個子很高，有著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，總是用親切的眼神看著我們，總是對我們開心地笑著。

　　她每次上課都給我們做許多游戲，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。即使我們犯錯誤了望老師也不批評我們：“以前有一個男同學(xué)打了一下在他旁邊的女同學(xué)，那個女同學(xué)就把他抓流血了，老師把男同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，就對那個女同學(xué)說，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀，打人是不對的，以后那個女同學(xué)再也沒打過人了?！?/p>

　　記得小時候，我不愛讀書，有時只動嘴不出聲。望老師看見了，不但沒批評我還給我，還我講：書上有許多很有趣的東西，讀出來才會感覺到。

　　聽了老師的話，我把書上的課文大聲朗讀出來感覺真的身臨其境一般。漸漸的我一向討厭的閱讀成了我的強(qiáng)項(xiàng)。這都要?dú)w功于望老師。

　　后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。那兒的語文老師發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力非常的好，便讓我參加了我心目中的愛國英雄朗讀比賽，結(jié)果我得了第一名。我的榮譽(yù)都要?dú)w功于望老師。

　　這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉(zhuǎn)學(xué)了也不會忘了我有這么一位好老師。

老師寫人作文300字篇4

　　我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來知識非常淵博，她身材不胖也不瘦個子不高也不矮，你們一定知道他是誰了吧，他就是我們的班主任姜老師。

　　姜老師，能非常認(rèn)真的對待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績都有所提高。

　　姜老師，不但認(rèn)真對待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個人在那忙里忙外的姜老師，一會兒拿掃把掃來掃去，一會兒拿水桶快速的接水，一會兒洗墩布，接下來他一把地板擦來擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時想起來掌聲，那掌聲時熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機(jī)給家長打電話。

　　我從中感受到姜老師，是那么個關(guān)心我們是那么的愛護(hù)我們。

老師寫人作文300字篇5

　　你是紅燭，

　　無時無刻都在燃燒，

　　無時無刻都在奉獻(xiàn)，

　　燃燒自己卻照亮了比別人。

　　您是園丁，

　　用心地呵護(hù)您的學(xué)生，

　　每天都為他們修枝剪葉，

　　讓他們更加完美！

　　您是石級，

　　承受著學(xué)生的每一個腳步，

　　使他們能夠走向成功，

　　此刻，看著他們，

　　我想，您的心中肯定是甜蜜的！

　　您用粉筆去耕耘，

　　您用汗水去澆灌，

　　您用心血去滋潤，

　　您用愛去播種春天，播種理想……

　　您的愛雖看不見，摸不著，

　　但卻可以感受到。

　　您的愛，太陽一般溫暖，

　　春風(fēng)一般和煦，

　　清泉一般甘甜。

　　您的愛，

　　比父愛更嚴(yán)峻！

　　比母愛更細(xì)膩！

　　比友愛更純潔！

　　六年級:程璐

老師寫人作文300字篇6

　　她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——韋老師。

　　張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。

　　張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

　　老師，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，老師，就是我們的第二個媽媽！

　　老師，您i是我們的好老師，您教我們知識，預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，上課你是我們的老師，下課你是我們的朋友，我想對您說謝謝您。

　　四年級:張升駿

老師寫人作文300字篇7

　　她的眼睛笑起來彎彎的，臉上有兩個小痦子，她總是梳著一條長長的馬尾，露出她左耳上的三枚耳釘。她是我的第二任舞蹈老師，一個還在上大學(xué)的女學(xué)生。

　　得知她要離開的消息是我第六次去她家的時候，沒想到這第六次是讓我?guī)退帐靶欣睢?/p>

　　她的房間很亂，不像從前那樣整齊漂亮。床上有兩個大大的行李箱，大的是那樣刺眼。她就那樣默默地把行李一件件放進(jìn)去，我也默默的幫她整理。仿佛過了好長時間她才開口：“我大學(xué)畢業(yè)了，我要到北京工作去了，我的夢想在等著我。”

　　“嗯！多吃點(diǎn)，多穿點(diǎn)。”我一句句的囑咐著。

　　“謝謝你，你會想我嗎？”

　　我沒有回答，幫她整理好行李后又幫她把屋子打掃了一遍。然后我離開了她家，我輕輕地把門關(guān)上，突然兩行淚水流了下來，漸漸地模糊了我的雙眼。

　　怎么能不想呢？

　　初一:千千女神

老師寫人作文300字篇8

　　炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。

　　記得有一次，我們期中考試的時候，老師生病了。可是她沒有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時，有幾個同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說：“沒關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望?。?rdquo;說完還與他們擊掌加油呢！

　　還有一次，我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……

　　這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。

　　三年級:我是通通

老師寫人作文300字篇9

　　我們的尹老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴(yán)厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

　　尹老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心??！

　　尹老師還很有愛心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學(xué)雜費(fèi)，老師還幫我墊上了。

　　我們尹老師對我們每一個同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛我們的尹老師！

　　吉林省通化市東風(fēng)小學(xué)三年級:張丁文

老師寫人作文300字篇10

　　有人說老師像春蠶，有人說老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長相十分可愛，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會說話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長得和善極了。

　　在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根?！袄椎仙驳慕萏貍?，我是地球，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說：“對呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的`開場白逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　倪老師不但是個幽默的老師，還是一個負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深奧難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上。

　　如果你來的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會被他的笑話迷住，被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！

老師寫人作文300字篇11

　　雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒和我們在一起了，可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔。

　　光看王奔這個名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！

　　她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。

　　王老師有一對一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā)，讓人感覺到她無限的活力，就像一個令人喜愛的洋娃娃。

“大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。

　　她讀課文時感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！

　　一絲不茍的章老師，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師，活潑的王老師，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級嗎？

老師寫人作文300字篇12

　　“大頭”是爸爸朋友的兒子。其實(shí)他不叫“大頭”，而叫XXX：因?yàn)轭^特別大，所以大家都叫‘他“大頭”。

　　“大頭”今年四歲，剛讀完幼兒園小班：他矮矮的個兒，有點(diǎn)胖，大大的`腦袋，圓溜溜的大眼睛，一張小嘴能說會道。他要是高興呢，能跟你天南海北地胡扯，要是不高興呢，任你怎么逗他，他都不搭腔。

　　“大頭”很喜歡唱歌，但他不喜歡唱兒童歌曲，對流行歌曲情有獨(dú)鐘。有一次，我們一家和幾個叔叔出去吃飯，“大頭”也去了。席問，一位叔叔跟“大頭”說：“來，唱一首歌給我們聽聽，助助興?！薄按箢^”聽了爽快地答應(yīng)了。他放下碗，站到椅子上，清了清嗓子，唱起了《北京歡迎你》。“大頭”唱得很投入，還不時做出一些有趣的動作，逗得整桌人哈哈大笑。而他呢，仍然自我陶醉，像歌星一樣，一會兒閉上眼睛，深情歌唱，一會兒又張開雙臂，做m歡迎狀……這個“大頭”啊，太可愛了！整桌人都情不自禁地邊笑邊鼓起掌來：

　　唱完一首，爸爸叫他再來一首，可“大頭”卻毫不客氣地說：“不唱了，這里又不是舞臺，給你們唱一首就好了，其他的我要到舞臺上才唱?！?/p>

　　這就是“大頭”，一個膽大，有趣，喜歡唱歌，又挺有個性的小男孩。