下面是范文網(wǎng)小編整理的實用高中周記范文3篇 周記范文高中，供大家參考。
實用高中周記范文1
開學的第一天，我看了一部有教育意義的電視劇，講的是一所三流私立學校龍山高中的故事。
自開校以來，所有學生平均分只有36分，考上大學的幾率是2%，而此時學校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。當他來到學校以后，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年高考龍山學校能有5名學生考上東山這所全國聞名的一流大學。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。
櫻木為了實現(xiàn)自己的目標，在學校設立了以東大為目標的特訓班，并自己當起班主任。在他的努力之下，終于有6個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，并自己親自指導。終于在老師和學生的努力下，6個學生中有3個考上東大。即使如此他還是決定要離開學校，因為他和學校約定的人數(shù)是5個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學考試的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷于運動也好，熱衷于音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯于生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要抬頭挺胸，堂堂正正的生活下去。
看完這部電視劇我感觸很深，正如這位律師所說的一樣，每個人都不是笨蛋，只有認為自己是笨蛋的人，才是笨蛋。這個社會是有規(guī)則的，不能超越這個規(guī)則生活，就會一直被騙下去。而所謂的規(guī)則，是頭腦好的人制定的，這些規(guī)則都是頭腦好的人為了自己方便而制定的。聰明人能不被騙而戰(zhàn)勝規(guī)則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。然而，要是不想在這規(guī)則中一直被欺騙下去，方法只有一個，那就是認真學習。
實用高中周記范文2
本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來上課了，高一年級的啟天精英特訓營開始了，看著校園里來來往往的學弟學妹，高三的小學長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對于我的要求，同學們在當前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習后的加時間，平時的問問題，作業(yè)進度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：
?、賳枂栴}時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試為同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。
②早上第一節(jié)課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經(jīng)過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內(nèi)的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生為什么那么依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這里面可能會有很多文章可做。
③作業(yè)的分類問題，有些作業(yè)是進度型的，必須每天都做，因為明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學習完一個知識點之后，對本章內(nèi)容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。
下一周進行和柳高的聯(lián)考，看看是領先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個更好的'發(fā)展平臺！
實用高中周記范文3
愛，理解有很多種。它可以是情侶之間的甜言蜜語，也可以是對陌生人的無私幫助，亦可以是學生對老師的炯炯目光。但最多的，還是一種親情。
小時候，愛是奶奶蹬著三輪車載著我騎過大街小巷;是姐姐一個個引人入勝的故事;是爸爸的肩膀;是外公的壓歲錢。長大了，愛是我能夠理解父母的言行，懂得老師的教導，關心家人的變化，給同學需要的幫助。不知從何時起，“被愛”已經(jīng)隨著我的成長而變成了“去愛”，角色的轉(zhuǎn)換，讓我對這種品德越發(fā)地思索起來，應該如何做出行為，我也在思索中，逐漸成熟，逐漸擁有了愛心，擁有了一種幾乎出于本能的關心。
家人對我的影響是不可避免的，俗話說，百善孝為先。媽媽便給了我這個好榜樣。記憶里，媽媽每個星期都要去外婆家，幫她洗頭，理發(fā)，修指甲，聊家常，那時的母女倆，一張蒼老的臉，一張疲憊的臉，總能綻放出笑容，溫馨而又美好，愛的花朵就是這樣開的。她對家人的關心總是無微不至，她幾乎把所有優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)享受都給了我、給了外婆、給了爸爸。當我看到一篇文章《為什么媽媽都愛吃魚頭》，我便對媽媽總是吃魚頭魚尾的行為有了更深的理解。也讓我懂得，愛并不只是限于接受，更多的，則是要去付出，去奉獻。這不僅僅是把自己的情感，物質(zhì)給予別人，幫助別人，也是一種充實自己，繁華自己，塑造自己的過程。
伴隨著年齡的增長，我對這種體會越發(fā)深刻，越發(fā)有感悟，也從中認知到了許多。當然所有的最終目的就是將這些投入到生活中去。
那么，遵循著長輩的足跡，將愛延續(xù)，將愛傳播，將愛升華。
即使我沒有最深的閱歷，我也可以擁有最多的愛意。
時光的流逝，我的長大，我會用自己日漸堅硬的翅膀，去愛那些愛我的人。
天地之大愛，亦不過如此。
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