熱愛學習的作文 篇1
我有許多朋友，有男有女，有胖有瘦，其中黃嘯是我最好的朋友。
她的頭發(fā)是黑色的，水汪汪的眼睛讓她看起來很聰明，小嘴很可愛，白皙的皮膚讓她感覺很干凈。
黃嘯非常喜歡閱讀。她是個書蟲，也是個小書蟲。每次鈴響，所有的學生都出去玩。只有她還在教室里專心讀書。
那天休息的時候，她又把書拿出來了。雙手捧書，人端坐。她似乎進入了另一個世界，眼睛一眨不眨，仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無緣無故地笑過，然后板著臉變得嚴肅起來。我讓她出來玩“老鼠偷奶酪”的游戲，她說:“等我先看完這篇文章?！钡沁^了很久，我還是沒有看到她出來玩。
她也很好學。
有一次上體育課，老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過幾次示范，他讓我們排好隊，一個一個給他看。我馬上學會了，交給老師，通過了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上，她的身體在顫抖。她以為自己會翻身，但腿很快彎了，收了起來。她支撐的手再也忍不住了，整個身體都垮了。她來找我，讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她?！盀槭裁次也荒芊?有什么不對嗎?”她問。我說:“你的腿不直?！甭犃怂脑?，她一直在練習，想把腿伸直。她翻身的時候小腿又踢又踢，好多了。
她終于完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見她左手觸地，右手立刻撐在地上，雙腿伸直，在空中畫了半個圈!腳放在地上，手拿開。我讓她交給體育老師，馬上就過去了。
這是我的好朋友黃嘯，他熱愛閱讀，渴望學習。
熱愛學習的作文 篇2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經(jīng)飄來;小學的童真還未泯滅，中學的征程已經(jīng)開始。
兩個多月以前，無數(shù)夢寐以求進入東華校園的考生云集于此，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗在考場上打響，現(xiàn)在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數(shù)考生的黯然退去，你們是幸運的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!并將和你們一起，風雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸!
在開學的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活?也許，許多同學還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：
有一群大學生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實驗室，說要給他們上最后一堂課。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水，然后說：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進大海。”接著，教授把裝有水的容器放入冰箱，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動了，哪里也去不了。” 最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會兒，沸騰了，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了，象一群快樂的孩子。大學生認為這個實驗太簡單了，連小學生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學們，你們知道這最后一堂課的意義嗎?
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學生，決定你的狀態(tài)的，就是你對學習的熱情，對人生的積極態(tài)度。如果你對學習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前;如果你對學習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進大河，甚至是大海，但永遠離不開大地，到不了更高的境界;如果你對學習和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的風采。
我還必須告訴大家，這種對學習與人生的熱情，必須永遠堅持，經(jīng)久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。
我希望在座的所有同學，從進入東華初中的第一天起，就對學習與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶!
作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領你們的成長;我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路!
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
熱愛學習的作文 篇3
雖然是一位普通上班族，但我的媽媽熱愛學習不減分毫。
炎炎夏日或荒寒臘月，都擋不住媽媽求知的決心。有一天，媽媽被一本書吸引住了，翻開書的封面后，她就一直沉浸在其中，久久不能自拔。那個下午，雖然酷熱難耐，我和爸爸還是去買了些冷飲，不過媽媽卻堅定地拒絕了我們的邀請，說：“你們?nèi)グ?，我還想繼續(xù)研究這本書的精華呢！” 我和爸爸只能黯然離去。
不僅如此，我的媽媽還熱愛英語并飽含斗志。她在網(wǎng)上下載了一款英語對話軟件，它能夠讀出文字并給出評分。剛開始，媽媽拿到了八十左右的分數(shù)。她并未沮喪，反而更加激勵自己，日復一日地堅持練習。有一天深夜，我驚醒去上廁所，路過媽媽的辦公桌時，我發(fā)現(xiàn)她竟然還在學習英語！當我到了她身邊時，她敏感地關閉了電腦。但我聽到她激動地大喊：“太好了！”，原來她通過自己的努力，獲得了九十七分的高分！這一成績超越了全國百分之九十的人，令人驚嘆。
這就是我的媽媽，一個癡迷于學習、不惜一切代價求知的人。
熱愛學習的作文 篇4
我的媽媽不僅是個熱愛工作的人，也是一個非常熱愛學習的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學習的榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個大企業(yè)的會計，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國會計師統(tǒng)考。媽媽利用一切時間，加緊復習，可謂是達到了廢寢忘食的程度。
當黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時候，書房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會計的各種用詞和定義。當我躍身起床的時候，她已經(jīng)在筆記本上寫了很多內(nèi)容。
為了攻克會計難關，媽媽只要一有空就會拿出有關會計的書籍來看。
有一次，媽媽給我們在準備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時間。
日復一日，年復一年。媽媽終于拿到了會計師的文憑，這是一個熱愛學習的人的回報！
熱愛學習的作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是班的，很是榮幸，我現(xiàn)在在這里很大家講話，我們學校是一個校風優(yōu)良的學校，這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂，我也會很感激我的老師，還有來自老師跟同學們的信任，我能夠在這演講也是處于班上老師同學的信任，這次我要演講的是“熱愛學習”。
我們經(jīng)常說熱愛學習，在課本上，在各種場合聽到熱愛學習，甚至自己也經(jīng)常說要熱愛學習，但是大家真的做到了嗎，其實我們大家很多人是沒有做到的，現(xiàn)在隨著我們這個網(wǎng)絡的發(fā)達，現(xiàn)在各種娛樂各種項目普及了，大家都受到了這個高速發(fā)展的社會影響，在這種情況下我們變得對學習被動起來了，少了一份主動學習的心態(tài)，這種心態(tài)的確實我覺得是我們要思考的問題，我覺得是我們要反省的事情，大家都捫心自問一下，在放學回家是否會主動的去看書，是否會主動的去學習呢?我想大多數(shù)人多沒有吧，現(xiàn)在是時代在發(fā)展能玩，能娛樂的東西越來越多，這樣我們就少了一份主動學習的心態(tài)，平時放假回家都是玩手機，看電視，我不能說這是所有人的狀態(tài)，但是我覺得這是大多數(shù)的人的一種習慣。
在學校我們最重要的什么?當然是學習，我們在學校就是要做到最基本的，但是很多時候我們沒有做到，就拿最近一件事情來說吧，最近就是學校沒收手機，可以看到很多的手機被上交，這樣可以看書來很多同學收到了手機影響，大家在知道學校禁止帶手機情況下，不聽，依然是這樣不聽學校的這個禁止令，這是一種意志的缺失，我覺得我們有時候要好好的去反思一下，在學校我們最重要的就是學習，這一點是我們要時刻明白的。
在現(xiàn)在我們?nèi)笔Я藢W習的主動性，其實學習中有很多有樂趣的東西，可是很多的人不愿意去了解，去發(fā)現(xiàn)，如果主動的去了解，去探索還是能發(fā)現(xiàn)的，我們要培養(yǎng)這種學習的積極性，多想一想上一代的人那種學習的心態(tài)，我覺得以前的人學習的心態(tài)才是最值得我們學習的，二十年前，三十年前的人們是非?？炭嗟?，那個時候還有人上不起學，大多多人學習的環(huán)境都很爛，而我們現(xiàn)在就是在這么一個好的環(huán)境下，在這么開放的一個經(jīng)濟文化教育下我們還不好好地珍惜，不好好的學習，那還要等到什么時候呢?
都說我們是祖國未來的棟梁，那我們又有什么理由不好好的努力，不好好的學習呢?讓我們好好的行動起來，把自己現(xiàn)在的主要任務做好，那就是“學習，熱愛學習”我說完了，謝謝!
熱愛學習的作文 篇6
各位老師、同學：
大家好，我是**班的王**/張**。這次的演講是和我的同伴王**/張**一起努力的成果。今天我們演講的主題是：從培養(yǎng)學生學習興趣的角度來看體制學校與今日學堂的差別。
學習興趣的培養(yǎng)對一個人為什么如此重要呢？
首先，在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的發(fā)展和變化是有史以來最快的，你現(xiàn)在學習到的知識和技術(shù)在不遠的將來就會被淘汰，只要那些喜歡學習，愿意學習，把學習當做游戲的人才可能適應這個時代。因此，培養(yǎng)一個人終身學習的興趣是非常重要的。
其次，將來我們步入社會后，如果想要把一項工作做好，光靠思維是不夠的，我們還要了解自己所從事行業(yè)更多的內(nèi)容。這就只能靠自學了。自學的前提是你必須得有學習的興趣，否則怎么變的精通這項工作呢？
既然學習興趣如此重要，我們就需要思考，一個人的學習興趣主要來自于哪里？
其實每個人天生都擁有學習興趣，喜歡學習，熱愛學習。這方面最好的證據(jù)就是小嬰兒。他們對整個世界充滿了好奇，充滿了探索的熱情。對于新奇的事物，可以專注的進行幾個小時。在座的各位小時候不就是這樣嗎？
但是隨著年齡的增長，很多人因為人為的破壞，讓他們認為學習是一件很痛苦的事情，因此才會討厭學習，所以我的第一個結(jié)論就是，只要不去破壞，孩子本身就具有學習興趣。
其次，通過我自身的體驗發(fā)現(xiàn)，很多我們所不喜歡，不感興趣的事情，背后其實都是因為我們不擅長，我們無法從中收獲到成就感。凡是可以讓我們看到自己進步的事情，我們都會樂此不疲。因此，興趣來源于自己的進步與擅長，
以上使是我們對于學習興趣來源的思考，下面我將從學習方式，學習內(nèi)容，進步速度三方面來具體對比，在培養(yǎng)學生的學習興趣方面，兩所學校的不同。
首先是學習方式，不斷重復的機器模式VS主動思考的啟發(fā)模式
在體制學校，不管是語文課，英語課，還是數(shù)學課，其實只有一門課程，就是死記硬背課。哪怕是培養(yǎng)學生邏輯能力的數(shù)學課也是如此。如有報道說，中國的數(shù)學天才是如何培養(yǎng)出來的呢？因為他把考試的數(shù)學題庫全部背誦下來了。遇到題目，只要把腦子中的題目調(diào)出來就可以了。
更令人討厭的是考試中，那些問題都只有一個標準答案，我們要做的只不過是把答案從課本上記下來，經(jīng)過大腦，再寫到試卷上而已，這些東西我們根本沒有理解，背完了之后很快就會遺忘。因此，體制學校就像是和我們做一個大腦催眠的游戲。經(jīng)過通過的，重復的方式，強行把一些沒有價值的東西塞到我們的大腦中?？荚囘^后，再讓我們回歸清醒。費時費力。在這個過程中，我們的學習興趣就被破壞了。
而今日學堂則剛好相反。只會乖乖聽話的學生與優(yōu)秀學生無緣。老師們鼓勵學生去思考自己的答案，讓我們有自己思考的角度。因此老師設置的問題問的就是我們自己的理解。不管你回答什么都不會遭到否認。老師會從旁對我們的思考角度和觀點進行點評，讓我們意識到自己的思維斷點和誤區(qū)所在，這樣才能更好地運用到我們的生活中。這樣，我們就發(fā)現(xiàn)能夠想清楚的事情越來越多，眼光和同齡人也不一樣了。就越來越喜歡思考，享受思考。過程中，自然就培養(yǎng)了我們濃厚的學習興趣。
其次從課程內(nèi)容來看：單調(diào)乏味VS豐富有趣
就拿體制學校的語文課舉例，一個學期的時間，只學習那么簡單的一本書，過程中無非是背背課文，寫寫生詞，再歸納和概括一下中心思想，實在是一件浪費時間的事情。更重要的是，這本語文書，在發(fā)書的當天，我們就可以看完了。體制學校的學習內(nèi)容信息量太小，無法滿足我們對于學習的渴求。大部分時間就是在磨洋工。久而久之，我們就形成了消極被動的心態(tài)，覺得學習是一件很痛苦的事情了。
而在學堂，我們所學習的課程，視頻。都是一些真實的內(nèi)容，可能是拍攝者花費了上十年的研究成果。我們一周所學的內(nèi)容比體制學校一個學期學的東西都要多。關鍵是內(nèi)容都是我們喜歡的。
另外，這種學習方式，也讓我們擁有更為廣闊的視野?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)的發(fā)展，讓我們在教室，就可以知曉整個世界。讓我們雖然只有十歲，卻可以得到別人好幾十歲得到的東西。
因此，在學堂，每天都感覺時間不夠用，光是消化吸收這些課程內(nèi)容就已經(jīng)夠忙活了，更何況還有很多有意思的課外書要看。因此，在這里，不喜歡學習才是真正的另類。
最后，從成長速度來看：進步緩慢VS飛躍式進步
就拿馨文的例子來說吧，她從小就開始學英語，學了好幾年，來到學堂后，對比學堂的學生，水平還不如學了一年的。更有甚者，體制學校的大學生，學了幾十年的英語，卻連最基本的正常聽說都做不到。而在學堂學習英語四年的學生就可以給外國人做同聲傳譯。這就叫效率
當我們能夠從這種學習方式中看到自己進步的時候，自然就會熱愛學習。因為每個人內(nèi)心中都是渴望成長的。就像我們班英語第三梯隊的學生，從入學時，因為受到體制學校英語學習方法的毒害，一聽到要上英語課就不高興。到現(xiàn)在，經(jīng)過在學堂半年的學習，聽到不上英語課就著急。在進度方面，他們經(jīng)過半年的時間就可以學新概念了。
因此，在體制學校，你的用功和努力，因為是在錯誤的方向，越認真，反而毒害越大。而在學堂每一步都走在正確的方向上，所以能夠很明顯的看到自己的進步。在這種超越自我的成就感中，自然就很喜歡學習。
綜上所述，通過對比我們不難發(fā)現(xiàn)，體制學校不僅沒有培養(yǎng)我們的學習興趣，反而是在破壞我們的學習興趣。這就不難理解，經(jīng)過體制的“培養(yǎng)”和熏陶后，那些畢業(yè)的學生為什么這輩子最討厭的事情就是學習了。對于他們撕書的奇葩行為也就不難理解了。成功破壞一個人的天性，這不能不說是體制學校的功勞。
而今日學堂則是在通過各種各樣的方式，保護和培養(yǎng)我們的學習興趣。就拿我來說，從之前的厭惡學習到現(xiàn)在的熱愛學習，而且還不知道這是如何發(fā)生的。關鍵是我從學習中得到了樂趣。這樣的兩所學校，你會去哪一所呢？
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的聆聽！
熱愛學習的作文精品6篇相關文章：
★ 堅持學習作文3篇