讀書會活動(dòng)方案【錦集7篇】

時(shí)間：2024-01-04 08:48:37 綜合范文

讀書會活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)主題：“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些

　　有益的書。

　　活動(dòng)時(shí)間;待定。

　　活動(dòng)地點(diǎn);待定。

　　舉辦單位;南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

　　讀書會的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂。

　　活動(dòng)意義：“書到用時(shí)方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人

　　際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

　　活動(dòng)步驟：

　　A．宣傳：利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B．活動(dòng)：舉行讀書交流展。

　　C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1. 提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2. 舉辦讀書交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場地進(jìn)行讀書交流可以評出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書氛圍。

　　活動(dòng)預(yù)算：略

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1．維持現(xiàn)場秩序

　　2．保持現(xiàn)場整潔

　　3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

　　二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，

　　2.通過活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

　　3.通過活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　4.組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。

　　三、讀書活動(dòng)的時(shí)間及內(nèi)容

　　1.時(shí)間安排：每月確保一次讀書沙龍(機(jī)動(dòng))。

　　2.讀書內(nèi)容：教育理論書籍、教育報(bào)刊及各類書籍。

　　四、讀書活動(dòng)的形式及對象

　　1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。

　　成員每月集中參加一次書友交流活動(dòng)：讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。

　　2.參加對象：有志于讀書的教師。

　　顧問：__

　　會長：__

　　五、讀書活動(dòng)的具體措施

　　1.建立學(xué)習(xí)制度

　　改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

　　2.創(chuàng)新讀書方式

　　一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　3.讀書范圍及時(shí)間安排

(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。

(2)定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

　　4.理論指導(dǎo)實(shí)踐

　　每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)。

　　5.建立評估機(jī)制。

　　每學(xué)期根據(jù)讀書會成員的綜合表現(xiàn)，評選“優(yōu)秀讀書會員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.活動(dòng)負(fù)責(zé)

　　讀書會日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會會長負(fù)責(zé)。讀書會會員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。

　　六、具體內(nèi)容安排

　　__年10月：

　　1.起草《“博雅”讀書會章程》草案。

　　2.讀書會會員申請及審核。

　　3.舉辦讀書會成立儀式。

　　4.布置本月閱讀項(xiàng)目：《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著長春出版社出版

　　__年11月：

　　1.第一次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2.布置11月閱讀項(xiàng)目：《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社

　　__年12月：

　　1.第二次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2.布置12月閱讀項(xiàng)目：各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志，自選。

　　__年1月：

　　1.第三次讀書沙龍，跨學(xué)科讀書心得交流。

　　2.好書推薦會：每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書，作為讀書會成員寒假閱讀之參考。

　　__年2月：

　　1.讀書征文評比，每人送交一篇讀書心得參加評比。

　　2.第四次讀書沙龍：專家點(diǎn)評征文。

　　3.評比優(yōu)秀會員。

讀書會活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)宗旨:

　　認(rèn)真落實(shí)鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20--年讀書節(jié)”活動(dòng)方案》精神，結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案》的讀書活動(dòng)要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動(dòng)、教育教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作，積極開展讀書反思活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，引導(dǎo)學(xué)校文化，構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　20__年4月1日——8月30日

　　三、活動(dòng)形式:

(一)啟動(dòng)師生師生共讀一本書工程。分班級開展“1+x”讀書、班級漂書活動(dòng)。

　　1、分班級開展“1+x”讀書活動(dòng)

(1)學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書，每種圖書各備60本，供班級選擇。

(2)“1”指以班級為單位，全班學(xué)生共讀一本書，并組織討論、讀書心得等活動(dòng)，班主任必須參與共讀，鼓勵(lì)學(xué)科教師也積極參與共讀。

(3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書籍，具體由學(xué)生自主選擇，可選讀幾本，也可選擇不讀。

(4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者，每人獎(jiǎng)勵(lì)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

(5)班級選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”，由學(xué)校表彰。

　　2、讀完一本書后，以班級為單位與其它班級漂書。

(二)開展教師主題教育活動(dòng)

　　1.全體班主任實(shí)施我?！皫熒沧x一本書”制度，與學(xué)生共讀一本書，通過班會課等渠道，與學(xué)生討論讀書體會。本制度啟動(dòng)之后，將一直延續(xù)，每學(xué)年讀書不少于5本。

　　2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評價(jià)、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書籍進(jìn)行自主閱讀，并結(jié)合我校教育教學(xué)品牌設(shè)建進(jìn)程，加強(qiáng)自主作業(yè)、學(xué)生星卡評價(jià)、國家課程校本化、德育序列化活動(dòng)課程實(shí)施、有效課堂、家校合作等方面進(jìn)行實(shí)踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評價(jià)”案例征文比賽，由教導(dǎo)處與德育處匯編，一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會、星卡評價(jià)推廣會積累素材。

　　3.積極參與教育系統(tǒng)六個(gè)一反腐倡廉主題教育活動(dòng)，聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。

　　4.組織一次班主任論壇活動(dòng)，各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任，通過典型事跡演講，推廣教育經(jīng)驗(yàn)，傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，讓每一位教師談?wù)動(dòng)私?jīng)驗(yàn)。

　　5.開展“學(xué)生評教師、家長評學(xué)?！被顒?dòng)，自覺接受學(xué)生與家長的監(jiān)督。

　　6.開展“我的教育夢”征文活動(dòng)。

　　7.開展家訪活動(dòng)，完成我校原有每學(xué)年必須完成全員家訪的制度，通過引導(dǎo)家長實(shí)施我校原創(chuàng)性的《自主教育評價(jià)表》、家庭教育溝通等內(nèi)容，將師愛帶進(jìn)學(xué)生家庭。

　　8.組織暑假師德專題學(xué)習(xí)。

(三)班子成員主題教育活動(dòng)

　　學(xué)校班子成員在參與教師主題教育活動(dòng)的同時(shí)，另外加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織如下活動(dòng):

　　1.讀一本管理學(xué)專著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》，每周結(jié)合班子會，主動(dòng)宣講讀書體會。

　　2.研究一個(gè)課題:通過全文學(xué)習(xí)謝樹華局長《教育要回歸育人本真》和《什么是好學(xué)?！肺恼?，就如何把握育人本真開展教育教學(xué)工作，特別是如何在謝局長提出的教育理念、課程體系、教師隊(duì)伍設(shè)建、校園文化、辦學(xué)特色、家校合作六個(gè)方面，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行整改，不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。

　　3.作一次專題報(bào)告:正職中層以上干部，每人結(jié)合所從事、所分管的工作，整理不少于一小時(shí)的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)的講稿，結(jié)合上級“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求，對外來客人或者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行宣講。

(四)開展學(xué)生主題教育活動(dòng)

　　分年級實(shí)施主題教育

　　一年級:開展主題“小手拉大手，親子共讀，溫馨滿家庭”

　　活動(dòng)細(xì)則:積極推薦繪本閱讀書目，讓一年級的孩子快樂閱讀，指導(dǎo)家長幫助學(xué)生選購圖書，讓書香飄進(jìn)每一戶家庭;開展“小手拉大手，親子共讀，溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺”、“我最愛聽的故事”等活動(dòng)，評價(jià)和鼓勵(lì)每個(gè)一年級家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍，積極參與至少一項(xiàng)活動(dòng)的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　二年級:開展主題“我愛讀書，我會講故事”

　　活動(dòng)細(xì)則:根據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書節(jié)“1+x”讀書活動(dòng)，在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生輪流上臺展示自己在“1+x”讀書活動(dòng)中讀到的、喜歡的1—2個(gè)故事?！?+x+故事"任務(wù)達(dá)標(biāo)后給予“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)。其中“x”閱讀居班級前5—10名的學(xué)生評為“閱讀之星”，由學(xué)校表彰。

讀書會活動(dòng)方案篇4

　　為進(jìn)一步提高中心廣大職工的人文素養(yǎng)，牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)職工“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，營造閱讀、思考和溝通互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍，以此不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，結(jié)合中心工作實(shí)際，決定開展系列讀書活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的精神為指導(dǎo)，以建立學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工為目標(biāo)，緊緊圍繞職工隊(duì)伍建設(shè)的需求，通過開展系列讀書活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，搭建職工思想交流平臺，鼓勵(lì)職工讀好書、好讀書、勤思考、勤探索、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)提升的同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)工作水平。

　　二、

　　活動(dòng)主題

　　讀書·生活·成長

　　三、

　　活動(dòng)對象

　　中心全體員工

　　四、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織周密。讀書活動(dòng)的組織實(shí)施由辦公室負(fù)責(zé)牽頭，制定讀書活動(dòng)方案及系列活動(dòng)計(jì)劃，精心挑選書目，工會配合組織好各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)員及開展，各部門要將讀書活動(dòng)作為文明單位創(chuàng)建、單位文化建設(shè)的的一項(xiàng)重要舉措，充分調(diào)部門動(dòng)員工的積極性，做到全員參與，扎實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。通過宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、周報(bào)、等載體，宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義;設(shè)立讀書角，精心營造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。

(三)強(qiáng)化管理，持續(xù)開展。中心將把讀書活動(dòng)作為文化建設(shè)的一項(xiàng)長效機(jī)制，結(jié)合工作實(shí)際及時(shí)事熱點(diǎn)，每年集中組織開展一次讀書月活動(dòng)，開展系列讀書活動(dòng)，積極為職工搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，同時(shí)對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)和評估，職工參加讀書活動(dòng)的情況將作為年終考核及評先評優(yōu)的參考依據(jù)。

(四)人人參與，品味書香。鼓勵(lì)每位職工全年至少精讀一本好書，寫一篇讀書心得，可以是中心推薦的書目，也可以根據(jù)自己的興趣愛好自行選擇，但必須是文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍。

　　五、活動(dòng)形式

　　讀書活動(dòng)將結(jié)合中心實(shí)際和職工特點(diǎn)，以社會中前沿?zé)狳c(diǎn)理念和工作中的實(shí)際需要為研討主題，開展不同形式的活動(dòng)。

(一)設(shè)立讀書角。

　　在公共部位分別設(shè)立讀書角，由單位出資購置圖書供職工借閱。中心辦公室將結(jié)合職工意見和當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)購置一批暢銷書籍、文學(xué)名著、專業(yè)書籍等可讀性強(qiáng)或與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的書籍，并根據(jù)職工的需求與實(shí)際情況，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新。在制定相關(guān)借閱制度后，所有圖書書目將公布于______群和學(xué)習(xí)園地，以便職工查詢借閱。讀書角區(qū)域?qū)ｉT設(shè)置報(bào)刊雜志開放閱覽區(qū)，供職工午休時(shí)間閱覽。職工也可以將自己喜歡的、推薦的書籍放置在讀書角與其他職工進(jìn)行交換閱讀，形成“好書大家讀”的讀書氛圍。

(二)借助宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、等載體，開展好書推薦、名言摘抄等活動(dòng)。

　　充分發(fā)揮宣傳欄、學(xué)習(xí)園地和______之家的功能，組織開展微討論、微感言、好書推薦、名言摘抄展示等活動(dòng)。

(三)組織“讀書月”活動(dòng)。

　　結(jié)合每年開展的“書香上?！被顒?dòng)，組織開展“______讀書月”系列活動(dòng)。一是開設(shè)職工微講壇：以部門為單位輪流擔(dān)任講壇主講人，每部門選定一個(gè)主題與大家交流分享讀書心得，內(nèi)容不限、形式不限。二是開展讀書征文：結(jié)合本人的讀書生活，寫出自己的讀書故事，講述讀書對自己成長產(chǎn)生的影響、給自己生活帶來的變化、好書對人生的啟迪等，與大家一起分享讀書帶來的感動(dòng)。辦公室將在整理收集大家的讀書心得和征文后在學(xué)習(xí)園地和______之家上發(fā)布，并結(jié)合實(shí)際情況集文成冊。三是尋找適當(dāng)機(jī)會組織職工“走出去”，參觀書展或是赴圖書館等單位進(jìn)行參觀交流，幫助大家開拓視野。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)

　　年底，中心將結(jié)合每位職工參與讀書活動(dòng)的情況，給予表現(xiàn)優(yōu)秀部門和個(gè)人一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書會活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書愛好，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　修建書香校園爭做文明學(xué)生

　　三、活動(dòng)口號：

　　快樂瀏覽出色無窮

　　四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、終年展開“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

　　2、讀書飄流活動(dòng)。

　　以班級為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級圖書角，五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動(dòng)。

　　3、4、23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào)，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　　4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會（班主任），可以先容自己喜歡這本書的理由（包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等）

　　5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）

　　以年級為單位展開活動(dòng)，先班級選，再參加年級評選（具體要求另行通知）

　　6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽（具體比賽要求另行通知）

　　7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選（評比條件另行通知）

　　六：總結(jié)評比

　　1、評選讀書明星（具體要求另行通知）

　　2、書香班級評選（具體要求另行通知）

讀書會活動(dòng)方案篇6

　　公司“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)方案為鼓勵(lì)和引導(dǎo)分公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在職工中營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時(shí)結(jié)合公司黨委關(guān)于《開展“學(xué)專業(yè) 守紀(jì)律重作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐方案》，分公司團(tuán)支部擬在分公司全體團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月-12月

　　三、活動(dòng)方式：以團(tuán)小組為活動(dòng)單位，團(tuán)小組長負(fù)責(zé)組織各團(tuán)員青年進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)、交流。

　　四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：張麗麗

　　副組長：李偉、曾黎、李娜、章海

　　成員：各項(xiàng)目部團(tuán)小組組長

　　五、具體要求： 1、閱讀范圍：《隨想錄》、《道德情操論》、與機(jī)電安裝相關(guān)的專業(yè)書籍或自己喜歡的其它書籍。

　　2、閱讀方式：各團(tuán)小組以集體閱讀或分散閱讀等方式組織

　　團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

　　3、交流形式：9月初至11月底，由各團(tuán)小組自行組織開展讀書交流會;12月初-12月底由團(tuán)支部組織主題讀書活動(dòng)成果交流會，由各團(tuán)小組匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。在公司群中的“故事會”上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

讀書會活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)背景

　　步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來越發(fā)達(dá)，正如“一機(jī)在手，天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加上當(dāng)代大學(xué)生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會由此開展讀書風(fēng)采大賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動(dòng)，增加學(xué)校中的讀書氛圍。

　　2、通過讀書風(fēng)采活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對書籍的理解。

　　3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、組織單位

　　讀書協(xié)會

四、活動(dòng)名稱

　　讀書風(fēng)采大賽

五、活動(dòng)主題

　　提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

六、活動(dòng)對象

　　全體同學(xué)