下面是范文網(wǎng)小編收集的成長(zhǎng)路上高二作文最新3篇(作文成長(zhǎng)在路上)，供大家品鑒。
成長(zhǎng)路上高二作文最新1
放學(xué)回家的路，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天的天氣陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光鉆入樹(shù)葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。
放學(xué)回家的路要經(jīng)過(guò)一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時(shí)間，小巷子里人來(lái)人往，烏煙瘴氣的。不過(guò)天上的白云還是如此清青悠的飄著。
突然，一個(gè)嘹亮的聲音劃破了天際，我順著聲音發(fā)出的地方望去，看見(jiàn)一位中年婦女，頭發(fā)染成了棕色，穿著灰色的短袖，面前擺著二、三箱草莓。
“不能便宜了!”那賣(mài)草莓人說(shuō)道?！俺鰜?lái)做生意不容易啊!”
原來(lái)那賣(mài)那賣(mài)草莓人正和一位老奶奶爭(zhēng)論，老奶奶在和她討價(jià)還價(jià)呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價(jià)，四五個(gè)人頂著烈日圍在草莓?dāng)傔?，把整個(gè)攤子堵了個(gè)水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣(mài)草莓人才松了口，對(duì)老奶奶說(shuō)：“就一斤三元吧!”可也沒(méi)降多少，大大的“一斤三塊五?！庇眉t筆標(biāo)著，也就少了個(gè)五角。眾人看遇到了個(gè)小氣的主，也就都囊著離開(kāi)了。
剛想轉(zhuǎn)身走人，賣(mài)草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。
“買(mǎi)就買(mǎi)啊!別磨磨蹭蹭的?！辟u(mài)草莓人對(duì)著方才那位老奶奶說(shuō)。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉(zhuǎn)身丟下了一句：“吼什么吼!哪有你這種態(tài)度的，真沒(méi)素質(zhì)?！本碗x開(kāi)了。
等到老奶奶走了三四步路，就又被賣(mài)草莓人叫住了，看到賣(mài)草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買(mǎi)草莓人的話。
老奶奶，看看您包里丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋里摸了摸，我才會(huì)那樣做，不能看您一把歲數(shù)被欺負(fù)，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊!
老奶奶聽(tīng)了后笑了笑，跟賣(mài)草莓人說(shuō)自己東西沒(méi)被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣(mài)草莓人稱了稱。
“45元5角，就算45元吧!”她應(yīng)聲道。
老奶奶說(shuō)：“這50元你就收下吧!不找了!不找了!”
賣(mài)草莓人把5元硬塞給了老奶奶說(shuō)：“45元就45元，不客氣啊!”
我走在回家的路上，陽(yáng)光更明媚了，天空愈藍(lán)了。心中浮出老師的“助人為樂(lè)”。在成長(zhǎng)路上，我明白為何以助人為樂(lè)，以幫人為德……
成長(zhǎng)路上高二作文最新2
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心?？晌疫€是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴啊!”“說(shuō)話啊!”“你怎么回事?”……
如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了!
成長(zhǎng)路上高二作文最新3
三角陣隊(duì)，清一色的干凈蔚藍(lán)校服，一張張熟悉的洋溢著笑容的臉。
我望著墻上的相片，心緒卻早已被扯入回憶之中——學(xué)校韻律操比賽。
“記好了，待會(huì)兒一定看小a動(dòng)作，必須整齊，加油!我們一定可以的!”班主任忙前忙后安排著，又對(duì)給我們大家助威。我是右邊一組先上場(chǎng)的人，所以老師讓大家注意我，隨我出動(dòng)。我卻是心驚膽戰(zhàn)得很!一想到待后的比賽，我成了關(guān)鍵，就緊張得發(fā)顫，牙抖。怎么辦?!我可不能掉鏈子，不能讓大家失望，更不想因?yàn)槲乙粋€(gè)人而連累集體!一想到此處，我的壓力便更重了!
寒風(fēng)凜冽，淘氣地遛進(jìn)袖口，衣縫里，一碰到皮膚，我更是全身打了一個(gè)顫。冬日里的中午，云遮住了太陽(yáng)，更顯寒冷，我動(dòng)了動(dòng)快僵硬的四肢，才覺(jué)得舒快一點(diǎn)?！拔揖o張!”“我也是，好害怕啊!”本身就深陷恐懼的我一聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨緊張聲，就更加緊繃了。“小a，相信自己!加油!我們可都跟你走呢!一定會(huì)順利成功的!”小b好似看出我的憂慮，溫和的聲音中有一股魔力，為我推開(kāi)了前方的石頭，一條路徑顯現(xiàn)出來(lái)。
我感激地看了看小__。呼氣、吸氣，幾個(gè)來(lái)回，竟不那樣緊張了。我知道，那路徑上還有個(gè)石頭，只不過(guò)需要我自己去推開(kāi)。
“下面有請(qǐng)__年級(jí)__班上場(chǎng)!”主持人渾厚的聲音入耳，我打了個(gè)激靈，又鎮(zhèn)靜下來(lái)。音樂(lè)聲緩緩傳來(lái)，我全神貫注地?cái)?shù)著節(jié)拍：“一二三四，五六七八，二二三四……”看著左邊的同學(xué)上了幾個(gè)后，我一鼓作氣道：“走!”我先邁了步子，踏著鼓點(diǎn)，拍著手，保持笑容，迅速尋好位置，站好，后面的同學(xué)隨著我的步子也陸陸續(xù)續(xù)站好。姿勢(shì)擺好，集合隊(duì)列完畢便大展我們班的風(fēng)采，揚(yáng)手、挺胸、轉(zhuǎn)身、跳躍……直到我喊了集合，我才意識(shí)到我成功了!那塊石頭也早已隨之消失。
下了場(chǎng)，任憑其他班把我們班夸得上了天，但我們依舊個(gè)個(gè)嚴(yán)肅，靜等結(jié)果。當(dāng)?shù)谝坏南鱽?lái)，我們沸騰了!我們?nèi)矸潘傻秸f(shuō)不出的大!
收起思緒，我看向天空，一片明媚，陽(yáng)光懶懶灑在身上，別樣舒適。在成長(zhǎng)路上，有過(guò)不安，有過(guò)徘徊，但真正明朗的一刻，是伙伴的陪伴和自己的努力!
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