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明理的高考作文_關(guān)于明理的素材高考優(yōu)秀作文3篇(敘事明理作文)

時(shí)間:2022-07-05 15:16:00 綜合范文

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明理的高考作文_關(guān)于明理的素材高考優(yōu)秀作文3篇(敘事明理作文)

明理的高考作文_關(guān)于明理的素材高考優(yōu)秀作文1

  猶如一場(chǎng)雨,慢慢地、細(xì)細(xì)地沖刷我那干枯的心靈:猶如一場(chǎng)夢(mèng),輕輕地、柔柔地點(diǎn)亮我那雙迷茫的雙眼,因此,我在心中呼喊著:初中,你好!

  小學(xué)那難以忘懷的生活過去了,迎來的,是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)代!鏗鏘有力的步伐,明亮有神的眼睛,等待我的,是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)!那新的一切,似乎在歡迎我!因此我在心中呼喊著:初中,你好!

  想象中與現(xiàn)實(shí)中的差異是不可以比的,我要努力,我要進(jìn)取。初中,是一個(gè)嶄新的階段!新的起點(diǎn),不在是從前,要以新的實(shí)力來證明自己!自己還會(huì)不會(huì)努力,全在于我們自己的想法,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),因此,我在心中呼喊著:初中,你好!

  新綠的嫩苗需要春雨的滋潤(rùn),美麗的花朵需要園丁的栽培!初中,是我們的磨練時(shí)期!我們要把以前那年少無(wú)知的自己,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)明理沉穩(wěn)的自己,我要破蛹而出,長(zhǎng)出一對(duì)新的翅膀!我要讓生活充滿光明,讓內(nèi)心充滿著能量!我要高飛,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,飛向一個(gè)新的自己,新的未來!因此我在內(nèi)心呼喊著:初中,你好!

  初中,有許許多多新奇的事物!讓我的內(nèi)心充滿了鳥語(yǔ)花香,讓我的內(nèi)心世界五彩斑斕!初中,將是一個(gè)你追我趕的全新世界!等待所有人的到來!新的生活,新的體驗(yàn),讓我們變得成熟!因此,我在心中呼喊著:初中,你好。

  初中,是大家那全新的世界,那勇于爭(zhēng)奪的擂臺(tái)!啊!初中,你好!

明理的高考作文_關(guān)于明理的素材高考優(yōu)秀作文2

  老師,您是我們的再生父母;老師,是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。

  老師,是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天,競(jìng)選“大隊(duì)委”開始了,我早已寫好的競(jìng)選演講稿,講臺(tái)上站滿了人,我的心七上八下的,“還有同學(xué)嗎?”鄧?yán)蠋焼?。我生怕選不上,就退縮了。下來,鄧?yán)蠋焼栁覟槭裁床簧先?,我說自己怕選不上,鄧?yán)蠋熃o我說了很久,“你怎么不去選就說選不上?我看你準(zhǔn)選得上……”老師的一番話,使我心中燃起了希望的圣火。一學(xué)年過了,競(jìng)選又開始了,我記住了老師的話,信心十足地走上講臺(tái),一番講演后,我得到了老師和同學(xué)的掌聲,以39票通過了。從此以后,我可以大大方方地上臺(tái)表演了。

  老師的一席話,使我戰(zhàn)勝了心中的恐懼,與膽小絕交了。從這看出,老師像慈愛的母親鼓勵(lì)我;但有時(shí),老師也像嚴(yán)厲的父親。

  一次,我在學(xué)校為把作業(yè)趕完,我不管三七二十一,寫的字“龍飛鳳舞”,老師一見,那慈祥的笑容一下沒了,像一位嚴(yán)厲的父親把我如狂風(fēng)暴雨般罵了一頓,我心中十分內(nèi)疚??墒潞螅蠋熞踩纭案赣H”一般,給我說了很多道理,老師苦口婆心又對(duì)我說了一會(huì)兒,使我領(lǐng)悟了許多——老師是恨鐵不成鋼,對(duì)我下了許多功夫,我卻這樣,啊!真不應(yīng)該呀!

  老師對(duì)我說的話,我發(fā)誓以后不再偷懶,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

  老師,我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說,我一定會(huì)記住您對(duì)我的恩情!

明理的高考作文_關(guān)于明理的素材高考優(yōu)秀作文3

  在一個(gè)涼爽的早晨,我懷著激動(dòng)又興奮的心情,踏上了梅州日?qǐng)?bào)小記者橫店夏令營(yíng)的征途。短短五天的橫店之旅,我學(xué)到了不少知識(shí),明白了許多道理,享受了無(wú)窮快樂。

  第一日的游覽,大家都滿懷期待地來到了明清故居。剛進(jìn)門,一股古樸的氣息撲面而來。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來到了一棟古香古色的建筑前面。我抬頭一看,建筑的牌匾上有力地寫著三個(gè)中規(guī)中矩的大字——“國(guó)學(xué)館”。我步入古宅,一副古代學(xué)堂的景象浮現(xiàn)在我眼前——一張張古典的書案,上面放置著筆墨和一張干凈透亮的白紙,上方一尊小小的孔子像安置在一張大桌子上。我不禁心生疑問,這是要做什么呢?很快,我的疑問得到了解答。老師告訴我們,這是要讓我們體驗(yàn)古代四大禮之一的開筆禮。得知這個(gè)消息,我和同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的同學(xué)甚至高興地拍起手來。

  在老師的幫助下,我們穿上了漢服。落座后,開筆禮正式開始了。我看了看周圍,同學(xué)們都嚴(yán)肅地坐在座位上,大家仿佛穿越到了千年前肅穆的開筆禮現(xiàn)場(chǎng)。

  開筆禮的第一步開始了——正衣冠。衣著不追求華麗,但要做到整潔。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,擺正帽子,理好衣服。大家都認(rèn)認(rèn)真真地整理衣帽,臉上露出嚴(yán)肅的神情。在這個(gè)過程中,我明白了人生的一大道理——衣著不追求華麗,但要做到整潔。作為一個(gè)人,衣著代表著他的素質(zhì),一個(gè)人如果邋遢骯臟,大家都不愿意靠近他,甚至沒有人會(huì)尊重他。

  然后是第二步——拜孔禮。我和同學(xué)們按老師的說法,把右手置于左手手背上,向前傾斜九十度。隨著老師的口令,我們開始了莊嚴(yán)的拜孔禮。一拜自強(qiáng)不息,二拜厚德載物,三拜孝親尊師。簡(jiǎn)短的拜孔禮,卻讓我們重溫了古人尊師重道的風(fēng)尚。

  緊接著就是第三步,朱砂啟智。老師手執(zhí)毛筆,沾了沾朱砂,在我們的額頭上留下深紅的一點(diǎn),象征著開啟智慧。在老師的毛筆接觸我額頭的那一刻,朱砂似乎賜予我求知的智慧和勤奮的力量,同時(shí)也感到身上背負(fù)的責(zé)任。我要刻苦學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  最后一步,啟蒙描紅。老師先在紙上寫下一個(gè)端正的人字,然后展示出來。我們拿著沾上墨汁的毛筆,在紙上端正地寫下了“人”字。一撇一捺,人字筆畫雖然簡(jiǎn)單,開筆禮儀式雖然簡(jiǎn)潔,但我深感古人尊師重道的淳樸學(xué)風(fēng),深感祖國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力與傳承的責(zé)任,深感我應(yīng)該做一個(gè)正直、禮貌、勤學(xué)的善良之人。

  正所謂往事越千年,開筆更明理。經(jīng)歷了這肅穆的開筆禮后,讓我懂得了更多的道理。精彩紛呈的橫店夏令營(yíng)活動(dòng),讓我久久不忘。小伙伴們也覺得很有意思,直呼多玩幾天更痛快。

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