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超越自我議論文【合集12篇】

時間:2024-01-05 22:08:53 綜合范文

超越自我議論文 篇1

  我最頭疼的就是體育課上的400米長跑,可偏偏期末考試就要考,這項的及格對我來說幾乎是不可能上網(wǎng),但我在這次體育課上缺突破了自我。

  那天是個大晴天,叮呤呤,上課鈴響了。體育課上,一來就是400米跑。我站在起跑線上,仔細地聽著“一、二、三,跑!”,我象箭一般沖了出去。我以最快的速度跑著,希望能一直保持,但這是不可能的,剛跑完一圈我就覺得十分累,可當我聽見旁邊同學(xué)的加油聲時改變了想法,心想:同學(xué)們那么為我努力加油,我可不能辜負他們啊,并且我原來不是說過要跑完400米嗎?當時的豪情壯志到哪去了?你不努力就永遠不會成功。想到這里我并沒有停下腳步,而是加快了速度。我拼命跑著,眼看就要到終點了,我開始沖刺,“1分39秒!”同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指,其實,當我沖過終點的那一刻起,我就知道,我贏了,我超越了自我。

  我一邊抹著臉上的汗水,情不自禁地想起了前一段時間我一做完作業(yè),就下樓去練習(xí),圍著樓房一遍一遍地跑著,不管有多累。因為我在想,如果不努力練習(xí),我永遠不會成功。當時在我心里就有一種壓力,自己必別人跑得慢,但正是這壓力變成了動力。我不知流了多少汗,摔了多少跤,但從我邁過終點那一刻,我知道,這值得!

  從這件事中,我明白了一個深刻地道理:只要你努力,你就能成功,就能超越自我!一分付出,一分收獲!

超越自我議論文 篇2

  一位哲人說:“上帝用模型造人,塑造了你之后,就把那個模型搗碎了,因此,你是唯一的?!敝挥邢嘈抛约?,才能超越自己。

  偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我,庸人之所以成為庸人是因為走不出自我的苑囿。

  在人生路上前行,有過痛苦、有過希望、有過迷惘、有過彷徨,如果不能超越自我,就會迷失方向;如果不能戰(zhàn)勝自我,就寫不出人生輝煌的篇章。

  月夜里行走,不要讓自己的影子嚇著你自己;黑夜里行走,不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世,過多地為自己所羈絆,終將一葉障目,不見泰山。

  神秀和慧能同門學(xué)法。老師欲傳衣缽于后人,讓眾人作偈。神秀作偈曰:“身是菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,莫使惹塵埃?!北娊苑?。

  慧能作偈曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺。佛性常清凈,何處惹塵埃?”

  眾僧始詫,繼嘆服,后傾倒。

  慧能因為深諳禪宗真諦“無我”而得衣缽,成為六祖禪師。神秀終因不能超越自我而功虧一簣。

  拘執(zhí)于我,是龍困淺澤,虎囚平陽,鳥禁于籠,才能無法施展,注定碌碌無為;超越自我,是點睛破壁而去的龍,掛帆乘風(fēng)的船,開籠而飛的鳥,是真正的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。

  愿我們?nèi)巳硕寄艹阶晕遥喑錾慕^響。

超越自我議論文 篇3

  小學(xué)二年級的時候,由于學(xué)習(xí)成績不好,性格孤僻,同學(xué)不但不跟我玩,而且還經(jīng)常戲弄、譏笑我,我傷心極了。下午放學(xué)后,我就常常去看高年級的大同學(xué)打羽毛球。看到他們那股高興勁兒,我多么羨慕呀,有時候真想去跟他們學(xué)。一天,一位高個兒同學(xué)問我想不想學(xué),我晃晃自己的腦袋:“我不學(xué),我學(xué)不會,因為我太笨了……。”

  第二天,我仍然去看他們打羽毛球。他們打了很久,最后剩下三個人了。那位高個兒同學(xué)對我說:“來,我教你?!?/p>

  我又想溜開,高個兒同學(xué)把我拉住,誠懇地說:“你能學(xué)會的,你很聰明!你們說是嗎?”另外兩個大同學(xué)都說“是”。

  “我很聰明?不是騙我吧?大人都說我笨呀!”我疑惑地望了望他們,可他們神態(tài)誠懇,根本不像哄人的樣子。我想:“這是別人第一次沒小看我,我決不能讓他們失望?!庇谑牵曳浅UJ真地學(xué)起來。回到家后,我還偷偷地練起來。

  高個兒同學(xué)看我打羽毛球進步了。眉飛色舞地說:“你真聰明,一點不笨?!?/p>

  后來,我就經(jīng)常和他們能一起玩打羽毛球。高個兒同學(xué)還鼓勵我說:“自己相信自己是成功的主要原因。只要你認真去做每件事,任何事情都是可能辦成的。

  不久,我就學(xué)會了打羽毛球,而且學(xué)習(xí)也趕了上去 。因為每當我遇到困難的時候,就常給自己鼓勁去解決?!肮Ψ虿回撚行娜?,”期末考試,我取得了好成績,得了獎品和獎狀 。

  那天,我手持獎品,在原來打羽毛球的地方站了好久,我的耳邊又一次響起了那句話:“你能學(xué)會的,你很聰明……”,

超越自我議論文 篇4

  人,往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們愿意回首,細細審視,就會恍然大悟,看似緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),永無歇止,難度漸升的環(huán)境壓力,在不知不覺中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī),不斷突破自己,才能又更快的提高。在讀了,《打破常規(guī)思維,發(fā)現(xiàn)另一個自己》后,我更深刻地領(lǐng)悟了這個道理。

  這篇文章講述了這樣一個故事:一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂譜,三個月下來,學(xué)生很不解,便問老教授原因,老教授其實是換了一種思維方式,讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)掘自身更大的潛力,去追求成功。

  讀后,我被老教授的思維方式所感動和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別,就拿我的鋼琴老師來說,只有我把作業(yè)彈出了才能進行下一首曲子的演奏,下意識里,我就認為只有把一樣樣只是從底層開始學(xué)習(xí),真正掌握了每一項只是才行。然而,如果我們換種思考方式來想就不一樣了。

  知識的世界是無限的,你可以盡情在里面徜徉、探索,不要被常規(guī)所束縛住,要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,稍微動下腦筋,不墨守成規(guī),也許就能取下一番業(yè)績。

  古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論:物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān),他為了證實自己的觀點,從比薩斜塔上同時扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球,結(jié)果他們同時落到了地上,伽利略用自己的實際行動打破了常人死板的思維,發(fā)現(xiàn)了另一個自己。

  平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)。然而,有些學(xué)生都沒有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只會等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)更多的方法,突破自己。

  固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī),在思維定式的作用不按部就班。很多時候,我們的失敗往往都是敗在思維定式上。

  是啊,正如文章所說:在這個瞬息萬變的社會,我們不能一位遵循那些舊模式,我們要敢于打破常規(guī),突破自己,找到新的自己,開發(fā)自己的潛力,激發(fā)自己的潛力,向更高的目標邁進。

超越自我議論文 篇5

  以前,每當我看見別人踢毽子那優(yōu)美的身姿,和空中飛舞的毽子,總會被她們深深地吸引。多次想象,如果那個踢毽子的人是我就好了。于是就暗暗下決心:一定要學(xué)會踢好毽子!

  可是,踢毽子哪有那么容易啊!看到別人一次性能踢200多個,自己卻只能踢1-2個。不協(xié)調(diào)的動作怎么也駕馭不了那調(diào)皮而不聽話的毽子,毽子好像一直在跟我作對一樣,時常被我踢得很高、很遠,多次引來同學(xué)們的“嘲笑聲”。由于我心太急,常常因踢不好毽子而生氣,氣得直跺腳。

  在家里,一直讓爸爸媽媽教我踢,每當我有一點點小進步,爸爸媽媽總是給我豎起大拇指,給我信心!她們還對我說:師傅帶入門,修行在個人!于是我就更加勤奮地練起來。在學(xué)校,就找同學(xué)們陪我練,我們每個同學(xué)都希望自己踢得更好、更棒。所以,我們之間也就有了競爭!后來我發(fā)現(xiàn),這樣對我的進步還真快!從剛開始只會踢1-2個,到后來可以踢50、82個……現(xiàn)在居然可以一次性踢176個,不斷地打破自己的記錄!

  哇,我覺得我簡直太棒了!

  通過踢毽子,讓我明白了一個道理:功夫不負有心人!做任何事情,只要自己努力去做,不斷地超越自己,就一定會有意想不到的收獲!

超越自我議論文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十年了,這十年里,我感受到了學(xué)路的艱辛。十年學(xué)路的堅持,經(jīng)歷過失敗的過程,十年里,我努力過、拼搏過、付出過、哭過,有時甚至想要放棄過,但一想到學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,我又有了學(xué)習(xí)的動力。成功的路不是一朝一夕就能完成的,需要我么么不斷地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  十年的學(xué)路也許很短暫,但我認為這十年讓我學(xué)會了許多東西,在這十年里,我學(xué)會了如何做人;如何感恩老師;感恩父母;感恩那些曾經(jīng)幫助過我的人。在這十年的學(xué)習(xí)里,我明白了一個道理,有些事,不是你不喜歡做就可以不做的,就如同學(xué)習(xí),有時我們的確不喜歡,但我們卻不得不學(xué),為了我們以后的生活能過得好一點,我們別無選擇。生活也是如此,我們只有今天努力的付出,才能換來明天輝煌的收獲。就像詩中說的“不經(jīng)歷一番徹骨寒,又怎得梅花撲鼻香呢?”人生就是這樣,現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了將來美好的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  有的人,經(jīng)歷了一次挫折就退縮,就失去了信心,沒有了勇氣,甚至自暴自棄。人生之路,哪有一帆風(fēng)順的,前進的路上充滿荊棘和坎坷,需要我們緊握著希望的雙手牢牢不放。“失敗乃成功之母”,這句話我們?nèi)巳硕紩f,但是我們又有多少人真正做到了呢?又有多少人經(jīng)歷過一次次的失敗后又重新鼓足勇氣繼續(xù)向前呢?海明威曾說過“一個人可以被摧毀,但絕不能被打敗。”我們要始終堅定心中的夢想,一個人只有心中有夢想,才有學(xué)習(xí)的動力,才能走向成功。

  成功并不意味著要多么出名,只要你努力過、拼搏過、付出過,即使沒有成功,但那也是一種獲得。也許,有的人的夢想是渺小的,是微不足道的,但只要我們通過自己的努力實現(xiàn)了,那也是一種成功。實現(xiàn)夢想的道路是艱難的,但那又怎樣,天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光;路再坎坷又怎樣,堅持夢想就會成功。

  成功并不一定要在知識上超越別人,在精神和思想上超越別人也是一種成功。也許,成功離我們很遙遠,但只要我們堅持不懈,永不放棄,我們就是提升自己。無論歲月給我們留下了多少遺憾,只要我們還有呼吸的能力,就不會放棄重塑夢想的激情。畢竟,我們輝煌的明天就在我們的掌握之下,美好的未來正等著我們?nèi)?chuàng)造。

超越自我議論文 篇7

  丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛的英雄之一。也許人們看到它,會認為它只是在寫鴨子丑陋的樣子,讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結(jié)合安徒生生活的社會背景,不難看出。這篇文章的寓意。

  看了這篇文章,我感受到了社會的不公平,沒有漂亮的外表,沒有奢華的家庭背景,無論走到哪里都不會有人看得起他們。即使有巨大的成就,他們也無能為力。

  但是,根據(jù)當時丹麥的生活背景,我看到了一種光的再現(xiàn):不顧他人的譏諷和歧視,向往自由,追求光明的人。

  也許,正是因為丑小鴨具有以積極的心態(tài)面對生活中一切困難的勇敢精神,才使得丑小鴨進入了“美麗的行列,美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。

  他們都正視生活。當壓力來自四面八方時,他們沒有放棄生活的意愿和對美的追求。比起丑小鴨,作者心里壓力更大。但是,作者很強。在成功的道路上,世俗的偏見和習(xí)慣性的勢利導(dǎo)致了他內(nèi)心的壓抑和消沉。然而,這仍然不能摧毀他對美的追求和向往。

  他們贏了!

  他們登上了向往的美的巔峰,感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色,丑小鴨的本色。丑小鴨也實現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個偉大的童話作家,給人們帶來了幸福和希望。

  同時也讓我們覺得,只要堅持不懈的追求,即使身處逆境,也能實現(xiàn)自己的理想。

超越自我議論文 篇8

  人不是生下來就無所畏懼,人人都有自己怕的東西。但只要自己敢于挑戰(zhàn),你一定能戰(zhàn)勝它,我就有這樣的經(jīng)歷。

  過年有放煙花的傳統(tǒng),我家也不例外。放煙花本來是開心的事,但對于我來說,卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大,每發(fā)出一聲,我的心肝兒都要打顫,有一種莫名的恐懼,所以我只在家里看,或者離好遠看,捂著耳朵看,從來不敢靠近。

  今年過節(jié),還是爸爸先點了第一個。他就把火種遞給了在遠處觀望的我說:“你放一個!”我不敢相信自己的耳朵,對自己說:“這是個夢,只是個夢!”可這畢竟是現(xiàn)實。我一直盯著媽媽,請她救救我,我不想放。可媽媽卻微笑著對我說:“你試試吧,我相信!”無奈之下,我接過了火種。

  我一小步、一小步地向前走著,想拖延時間。爸爸跟著我,媽媽也在一旁注視著我,我腦子里亂作一團。最后,我鼓起勇氣伸出了手,閉上眼睛背對著煙花,感覺火種要點燃了引線,便撒腿就跑??珊竺嬉稽c動靜都沒有,我有些奇怪,回頭一看,原來根本就沒點著。我只好返回再點。

  再次來到煙花旁,這是對我的第二次折磨。我硬著頭皮,伸出有點發(fā)抖的手。心跳在加快,我十分緊張。這一次我睜大眼,看準引線,點燃后一個急轉(zhuǎn)身,往回跑去。身后傳來那熟悉又可怕的聲響,而此時的我卻暗暗得意,我成功了!

  就在這時,我感覺生命中再也沒有什么可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳,但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步,我欣賞著空中的煙花,感覺煙花從來沒有這么美。也許只是因為我成功的突破了自己。

  世上本沒有什么可怕的東西,只要敢于突破自己。也許還會有意想不到的收獲呢!

超越自我議論文 篇9

  世上最難的事,莫過于超越自我。每一個超越都是一次痛苦;每一次痛苦,都是一次進步,我們應(yīng)讓生命在無數(shù)次痛苦中抵達頂峰。

  從頑童到偉大,從戰(zhàn)士到將軍,從員工到經(jīng)理,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新,是一種超越;政治思想的日趨成熟,是一種超越;軍事武器的發(fā)展,也是一種超越。

  酒鬼不再貪喝,賭徒不再上桌,小偷開始變得勤勞,惡人不再作惡,甚至長舌婦不再說三道四,小肚雞腸這邊得寬宏大量,單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自己。在生活中遭遇不幸而不悲,受到不公而不忿;在勝利和榮耀面前,不沾沾自喜和驕傲自滿,這也是一種超越。有錢人慈善捐助,是一種超越;陜北漢子喝一碗小米粥,吼一曲>,粗獷自然,樂觀豁達,也是一種超越,

  超越是悲壯的,痛苦的,也是幸福的。超越是一種境界,是一種洗禮。每一次超越,都是生命的一次重鑄。偉大的超越使國家,民族,社會不斷崛起~~~~從愚昧到文明從貧窮到富裕------

  而平庸的小市民,更要不斷的超越;因為,只有超越自己,才能超越他人。

  老虎,猴子,老鷹不能超越自己,它們只能在動物的生命線上來也匆匆,去也匆匆;墮落者,沉淪者不能超越自己,他們只能眼睜睜地看著自己的身體一天天地腐爛。年輕人最能超越,也最善超越。因為,我門有著強健的身體和睿智的頭腦,更有一顆怦怦跳動的上進心!

超越自我議論文 篇10

  記得那是一個明媚的早晨,春風(fēng)暖暖的吹在我臉上,好像是母親撫摸著我的臉,街道兩旁的樹木也抽出了綠芽,一切都是那么生機勃勃。我牽著媽媽的手,心情也是那么舒暢。這時,眼前出現(xiàn)了一片黑壓壓的人群,吸引了我的目光,這可讓我好奇極了,拉著媽媽的手就擠進了黑壓壓的人群,剛擠進去,我就定睛一看,哇,原來是一群大哥哥大姐姐在練習(xí)書法呀,看,他們的一筆一畫寫的是那么仔細,漂亮。一眨眼的功夫,一個龍飛鳳舞的字邊出來了,我看得入神極了,連一旁的媽媽叫我都沒有聽見,好不容易才回過神,但我卻哭著鬧著要媽媽帶我去寫,媽媽聽了,苦笑不得的問道:“你,就你。行嗎?”我點了點頭,自信滿滿的說道:“怎么不行."媽媽聽了,遲疑了一會,還是帶著我去詢問那位指導(dǎo)老師了,指導(dǎo)老師聽了媽媽的訴說,打趣地說道:“有這么一位熱愛書法的小朋友,不同意也不行呀!”邊說。邊拿出了墨盤和毛筆,遞給了我,我迫不及待的跑到一個空桌前,寫了起來,可真正寫起來時,我可就傻眼了,我勉強的握著筆,歪歪扭扭的寫著。咦,那在大哥哥大姐姐手下操縱自如的毛筆,怎么到了我手上就像一匹脫韁的野馬,那么不聽使喚呢?眼看時間一分一秒流逝著,我的臉也紅了起來。這可怎么辦,我一求助的眼神朝媽媽瞧去,可媽媽也無奈的搖了搖頭。突然,一雙大手握住了我,如三月的暖陽,溫暖著我,我回頭一看,原來是指導(dǎo)老師,老師和藹地說道:“老師來教你吧,相信你一定會寫得很好的!”說著,手把手地教了起來,在老師與我共同的努力下,一個和大哥哥大姐姐寫的一樣的“一”字寫了出來。我開心極了,興趣越來越高,寫的愛不釋手。從那以后,我便嘗到練習(xí)書法的快樂,堅持每天練習(xí),似乎只要一練習(xí)書法,一切煩惱都跑到了九霄云外。

  那一次快樂的書法練習(xí)的經(jīng)歷一直刻在我的心上,書法的快樂,只有熱愛它,才會品嘗到。

超越自我議論文 篇11

  “超越自我”是一個底限,而不是極限。無需把這個詞想得太復(fù)雜,佛家中的大徹大悟也不一定能把“超越自我”詮釋。這是一個過程,一個讓心豁達的過程。如果每天可以改變一點,累積下來,將是人生邁出的一大步。

 ?。ㄒ唬W(xué)會釋然

  回首昨日——抽屜里還未貼郵票的粉紅信封,電子郵箱中還未發(fā)出的信,公園座椅上還未風(fēng)干的護甲油,還有我們常走的那條路上未完全消失的笑聲……這些承載著我們友情的訊息久久不能釋懷,可卻在你哭喊著說“絕交”的那一刻凍結(jié)了,對,只是凍結(jié),像冬眠一樣安然睡去,它們?nèi)詧?zhí)著地相信春天一定會來,會將它們溫暖。但為何我的.心依舊不能凍結(jié),思念你的心好似小火燉著一樣灼痛。

  遙望明日——時間一直在流逝,不會等待那些沉浸在過往中的人。要學(xué)會釋然,秉著一顆謙卑的心繼續(xù)充實自己的生活。

  (二)學(xué)會坦然

  回首昨日——嗨!為什么命運總是這么不盡人意呢?想好的,為了科比,我要把英語學(xué)好,可這次又考砸了!人常說“期望越大,失望也越大”,難道勝利就真的那么遠嗎?

  遙望明日——回到家,呆呆地爬在窗臺上看藍天,飛向藍天是每個人年幼時共同的夢想,但真正能成功的又是多么渺茫。人生中有太多的失敗,成功永遠只是綴飾在生命樂章中的夢幻插曲。與其練習(xí)獲獎后的感言套話,還不如坦然面對失敗后的孤寂與失落,在不斷承愛失敗挫折后,我們才能更堅強更冷靜,才能不被命運打垮。

  (三)學(xué)會堅強

  一年級時,幼稚的我們把班主任弄哭,不知怎的,同學(xué)們都哭了,當時我們并不能理解老師的淚,只是被氣氛給感染了,汗水和淚水交融時才頓悟成功的苦澀;六年級的最后一堂課,像往日一樣,我們靜靜聆聽老師的話,六年來的默契讓我們心貼得很近,我們約定這天不哭。只是后來每每想到這里,很溫暖、很幸福,但心底卻不知怎的溫濕的、陰陰的痛;初三了,面對升學(xué)的壓力,我告訴自己:堅強定能帶我走向成功。

  我們的潛質(zhì)好比一杯水,看似只有一杯的量,但你卻忘了——水有張力,當杯滿時,你依然能再加,因為水的張力就像那段超越自我的奇跡。

  超越自我——沒有驚天動地,或許它很微小,在眾人的冷眼中無聲萌發(fā),但它沒有因此而不安,而是努力做自己,它信——總有一天點點滴滴的超越自我定會構(gòu)成一個完美的人生。

超越自我議論文 篇12

  狄更斯曾說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”人只要敢于超越自我,就能飛得更高,這一點,我可是有深切體會的。

  記得以前在班上,我膽子很小,上課不懂的,也不敢去問別的同學(xué)或老師,導(dǎo)致我原本不可以的成績一下子跌入谷底。直到有一天,老師把我叫到辦公室去,他對我說:“自信往往決定人的命運,你自己去想想吧。”走出辦公室,我想了想,是??!我應(yīng)該自信一點,勇敢的大步向前走,上課鈴一響,老師開始講課,提問,破天荒的一次出現(xiàn)了,我舉起了手,在他人眼里,我也許有些緊張,但我知道,這是我邁出的第一步??!老師很給我面子,點我回答了問題,我也答得很流暢,老師笑了,我也笑了。自此以后,我差不多都會舉手,我變得自信了起來,所以,原本不堪入目的成績也很快的提高了起來,我知道,老師的話定是給了我鼓勵,可絕大部分的因素一定在于自身,事后,我知道了,人有一種潛能,有時自己覺得做不了的事,只要大膽,細心的去做,往往能出乎意料。

  記得,在一年暑假,我打算學(xué)騎單車,雖然想,但不敢,總怕摔跤,所以往往事倍功半,直到有一天,爸爸告訴我:"你不能總想著自己會摔跤,你一定要注視前方,不能望著地下,否則,你一定學(xué)不會的,"聽了爸爸的話后,我懷著忐忑不安的`心上了單車,按照爸爸的囑咐,騎了起來,剛開始有些不穩(wěn),可是比前好多了,好像不更容易了,騎了好一會兒后,我竟也沒摔倒,呵!我學(xué)會了。

  其實每個人沒什么不同,只不過是自身的問題罷了,是看自己敢不敢突破自己,超越自己,登上自己人生的頂峰。

  困難,每個人都會有,只要你勇敢的正視它,它就不難了,由此,又讓我更深的懂得“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,在戰(zhàn)勝困難的同時,更需要毅力,正如狄更斯說的那樣:“只要有頑強的毅力,再高的峰,也攀登得上去?!?/p>

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