下面是范文網小編分享的我們的作文8篇 我們的校園作文，以供參閱。
我們的作文1
我們這個時候在想什么，說實話我們都不知道，只是會抵觸一些東西，不知道什么時候開始，我們不愿意去和父母溝通，因為在心里總覺得他們不會理解我們的心理。這可能就是現在處于青春期的我們吧。我們開始叛逆，開始學會自己去做選擇，因為在我們自己看來，我們長大了，我們不再會需要父母的意見了。但是每次結果出來的時候，我們都知道明明是我們自己錯了，可卻不愿意相信這是真的，不愿意接受這一切，這就是現在的我們心里所想的，我們現在總想著去逃離現實，去自己的夢境中作那美美的白日夢。
現在，我們總覺得父母不理解我們，總認為是我們對他們錯，可是請你冷靜下來好好想想，難道不覺得是我們的錯嗎，也許現在的我們沒法理解他們，當我們長大的'時候也做為人父母時，就會理解吧，趁著我們現在，好好的搏一把吧，不為別的，就算為了以后自己和父母有一個好的生活吧，現在的我們是該回報他們倆，其實我們知道他們要求并不高，僅僅是一份滿意的答卷，僅僅是一張耀眼的獎狀。這也許就是我們現在作為報答的禮物吧。
從現在開始我們要奮斗、拼搏，為了那一張張的鈔票，父母們流了多少汗水，為了我們能吃的更好，他們在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂風中去掙錢，他們這樣不就是因為我們嗎，可是，仔細想想，我們給的回報又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家長會上抬不起頭的家長，因為我們，讓他們顏面盡失，醒醒吧，我們要回頭，要扭轉這一切。相信自己，我們能行，我們會讓他們在家長會上驕傲，我們會拿回來一份滿意的答卷。我們會成功。
我們的作文2
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：“昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他曾經留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的.足跡?！泵慨斘易x這篇課文的時候，就會想起無私奉獻，為人服務的雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們的心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利已，專門利人”看作人生最大幸福和快樂。其實，我們身邊也有許多這樣的人。
這不，你瞧，學校的同學陸續(xù)來到學校的操場，有的同學手里拿著掃帚，有的同學提著垃圾桶向垃圾場跑去。突然我看到很多同學彎了一下腰，手里出現了一個零食的包裝袋。哦！這就我們要尋找的雷鋒！
于是，我也加入了這個隊伍，看見哪里有垃圾，就跑到哪，于是，我們的汗水一滴一滴地流了下來，同學們的衣服都濕了。一陣風吹過，好爽，雖然，我們很累，但是為人民服務，我們毫無怨言。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子。讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們的祖國建設得更好！
雷鋒叔叔，你看到了嗎？你的足跡已經過了每個角落，都閃耀著無比璀璨的光芒。我們要向你學習，做革命的螺絲釘，努力學習，報效祖國。
我們的作文3
用青春成就夢想，用夢想承擔使命。
什么是青春？
“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情?！鼻啻翰皇且滑F即敗的曇花，青春是永垂不朽的常青樹。無論你是二八年華，亦或是年近花甲，只要有一顆熱忱青春的心，青春便會不棄，風華便會長存。
我們用很多年享受天真，更要用很多年學會深沉。青春不是浮躁的借口，不是沖動的資本。我們可以戀情，但不可以縱情，可以想象但不可以妄想。
什么是夢想？
“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜?！眽粝刖褪悄沁h方似明似暗似朦朧的火光，縱然會舍棄生命，也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢想，在追尋夢想的道路上，苦澀與甘甜并肩同行。正所謂，不哭不笑不熱鬧，所以，請勇敢追求你心中的夢。
什么是使命？
書上說，使命就是責任與義務，但責任與義務又是什么？在我看來，這仁者見仁智者見智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責任，也不能鄙夷打更人報時的責任，但我們應該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復興?；蛟S，你想效仿陶翁東籬采菊，或許，你想學習李白游遍江山，亦或許，你想仿效陸游夜闌聽雨……但無論怎樣，都不影響你承擔華夏兒女共同的.責任。
沒有見過大山的巍峨是種遺憾，見過大山的巍峨卻沒有見過大海的廣遠也是種遺憾，沒有在年輕時，放手拼搏，奉獻青春，更是遺憾中的遺憾。人生如夢，一次輪回能有多少個青春，又會拼多少的無怨無悔。
“年歲已加，并非老矣，理想丟棄，永墜暮年。”老驥伏櫪，尚且志在千里，更何況我們現在擁有最美麗的青春，最精彩的生命？所以，趁著我們還年輕，用青春點亮夢想，用夢想完成使命。
我們的作文4
一個炎熱的夏日，一陣微風吹在我的臉上，我遇到了人生中最重要的人。
我記不清她的衣服了。她喜歡吃商店里賣的電影。她很好看。在我眼里，他是最美的。我每天晚上都做同一個夢，就是可以和他做男女朋友。那一周我自己也在做夢，感覺自己在桃園，所以所有的.花鳥……都沖我笑，幾乎七年級所有的女生都在那一周向我示愛。當時我簡直羞得不知如何是好。讓我驚訝的是，她也是其中之一，當然我也不好意思說。
當時我毫不猶豫的選擇了她，但是猶豫了就不好意思告訴她。都是因為她哥哥。沒有他哥哥，我就不會是今天的我。有了她之后，我開始為了她改變自己。直到今天，我對她也不那么害羞了，從內向走向外向。
今天我想在這里為你唱一首歌，希望你喜歡這首歌（愛我）：
愛我好嗎？失去自尊
無形的孤獨迫不及待的依賴
江湖處處風雨。
貪戀你的笑容，忘記了痛苦的滋味
它像火一樣燃燒。你怎么能忘記呢
無盡的煩惱淹沒在你的懷里
十根手指緊緊相扣，在月光下奔跑
我什么都不想要。愛我就好
愛我好嗎？失去自尊
無形的孤獨迫不及待的依賴
江湖處處風雨。
貪戀你的笑容，忘記了痛苦的滋味
它像火一樣燃燒。你怎么能忘記呢
無盡的煩惱淹沒在你的懷里
十根手指緊緊相扣，在月光下奔跑
我什么都不想要。愛我就好。
它像火一樣燃燒。你怎么能忘記呢
無盡的煩惱淹沒在你的懷里
十根手指緊緊相扣，在月光下奔跑
我什么都不想要。愛我就好。
現在我告訴你，我愛你，希望我們能永遠永遠活著。
愿意等你的人。
我們的作文5
清風扶細柳，艷陽暖心窩?！卑嗬铮總€同學臉上洋溢著燦爛的笑容?？諝饫飶浡囆g的味道。此時此刻，大家壓抑不住內心的激動因為班級即將開展《身邊的藝術》賞析活動。
同學們的目光紛紛聚集在主持人的身上，只聽主持人一段開場白過后，宣布了活動正式開始。這樣一來，教室里可炸開了鍋。大家紛紛議論著該由誰上臺。
不一會兒，祝首當其沖，引領我們了解糖畫。糖畫，這一古老的民族藝術，這一許多孩子童年的美好記憶，僅憑著手藝人的一雙手，熟練熬制，再極快地在板上繪制，一個個精美的圖案，便栩栩如生的蹦”了出來。別覺得只是畫個畫嘛，沒什么了不起，這其中的奧秘可多了。淋出來的鳳凰，活靈活現，似乎高攀枝頭，居高臨下，神氣地俯視著神州大地；這飛龍，猶如翱翔于天際，威武巨嘯一聲，仿佛撼動了高山，震停了江河。
接著，凱帶著同學們步入達·芬奇的藝術圣作《最后的晚餐》。他依次介紹了畫中人物和職業(yè)，也介紹了創(chuàng)作背景。這幅畫最令我折服的地方，便是達·芬奇那細致入微的心思了。他精巧抓住人物的.驚恐、憤怒、懷疑等生態(tài)，還有手勢，動作以及行為，刻畫得惟妙惟肖。這幅畫背后的故事還有很多，迷霧未被完全撥開?？梢哉f，達·芬奇將最后”這兩個字描繪得淋漓盡致。
還有錢為大家朗誦的文章：《身邊的藝術》。全班同學無不陶醉在這細膩的文筆下。藝術好像成了小花，彎彎腰就能摸見；似乎成了果實，伸伸手就能摘到；又仿佛成了終點線，跑一跑便能瞧見。
看來，藝術無處不在，名畫也好，音樂也罷，它，就在我們身邊。
我們的作文6
《開學第一課》是送給我們全國中小學生開學第一天的特別禮物，今年的主題為“美在你身邊”。在這一年里，我們身邊涌現了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成他們的故事令我們感動；在這一年里，我們國家有許多讓我們振奮的美好事物，這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上。
《開學第一課》寓教于樂，以“美在你身邊”引導我們感受運動健兒的精神，學習身邊人物的高尚品格，鼓勵同學們去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，用實際行動讓我們的祖國更美好、強大。
我國首位女宇航員劉洋和奧運健兒們亮相在《開學第一課》，為我們講述他們對于美的理解和感悟，有隊長陳一冰帶領的奧運體操男團的'五位成員，還以游戲的方式進行了互動?；@球巨星姚明也成為了“野生救援協會”的形象大使。使同學們能更好地了解美、感受美。 最讓同學們感觸至深、收獲最大的應該還是劉凡老師所說的一番話：如果將一個雞蛋、一根胡蘿卜、幾根茶葉同時放到鍋里煮同樣的時間，那雞蛋就會煮硬，胡蘿卜會煮爛，茶葉則會將自身的香味奉獻，發(fā)出濃濃的香味。這正比喻了社會的三種人，我們要向茶葉一樣，為社會做出貢獻；我們是學生，也要向鄧麗老師說的一樣，將來走出學校去世界；也還要向蝶泳冠軍焦劉洋說的一樣，要堅持自己的夢想，堅持就是勝利，堅持就一定會成功！
我們要永遠記住“美在身邊”，要成為一個有用的人，要讓美永遠傳遞下去！
我們的作文7
有人問，在學校里，你最喜歡哪里，我會毫不猶豫地告訴他，在校園里，只要是充滿溫暖的地方我就喜歡。
校園里充滿溫暖的地方多得很。在我印象中，有溫暖的地方是生物園。在生物園里我們看見了多少花花草草，那是我們校的園丁叔叔、阿姨辛勤勞動得來的成果。那是同學們用心維護得來的結果；那是蜜蜂們釀成的小花和綠葉…...各位用溫暖創(chuàng)造出美麗的生物園，為大家創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境，清新的空氣，那就是我喜歡的'地方。
沿著校道走過去，又發(fā)現了我喜歡的地方。那就是我們的校道，雖然校道每天被我們踩著，早已黑痕斑斑，但是，有我們的清潔阿姨維護了我們那美麗的校道，阿姨們沒有厭煩每天需要打掃，還是每天努力的打掃著校道，不管是哪一天，我們同學都能走到干凈如新的校道。同學們也不甘示弱，只要看見班級門外的校道有垃圾，也會用手揀起來，好像和大家說：我們一起聯手同創(chuàng)干凈的校園把！
上課了，同學們會到什么地方？答對了，就是課室，我們班有一個別班沒有的特點，就是圖書角。班級的圖書角是我們班主任自己掏錢為我們班制造的一個風景區(qū)，里面的圖書不勝枚舉，科技類的，文學類的，百科類的，都是我們同學自己捐家里的書造成的一個圖書角，同學們可以閱覽從沒看過的書，這樣互相交換著來看書，既有省錢，又可以不用為繼續(xù)買書而造成困擾，那還不是一舉兩得，我們班級的溫暖就體現在這個小小的書架里面，我最喜歡我們班啦！
我們的作文8
記得上個學期，臨近期末的那個狀態(tài)極佳的我。文章經常被老師轉發(fā)，做題的速度不斷提高，學會了更好地利用零碎的時間那時的我是非常光榮的，像曾經的幾位優(yōu)秀的同學一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個“新主角”了，他的文章被老師轉發(fā)了多次，上課時也會被老師提到，說實在的，當我在后面看著老師對他進行評價，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經的我。優(yōu)秀這個東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應該擁有的。那個光榮的一學期，是我這一學年最無法忘卻的。有一天，偶然的一次機會，我打開了老師的.朋友圈，翻開那些優(yōu)秀的文章，竟連續(xù)看到八次我的名字，我覺得不可思議，也不知道我的文章會那么好。但高興歸高興，過去的事物無論是好是壞，都不需沉迷其中，無法自拔。好似一點點柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發(fā)掘”，未來的努力會有更多。
現在雖不再有“拜師”一說，可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習慣，絕不是暫時的，過去的光榮，我仍會記得，未來以后的光榮也要有一個延續(xù)。過去即過去，重要的是將來。努力不能消失，我要趁著這個舒服的季節(jié)，趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。
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