小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。
這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞！你回來的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢浮＞拖裎覀儸F(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說，它會(huì)放出歡快的音樂讓你聽！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲，當(dāng)你……
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
大家好，我叫陳柿橦，性別男，愛好是打籃球。
說到打籃球，那是絕對(duì)癡迷。不信，請(qǐng)看：有一天，我叫了9個(gè)同學(xué)來打籃球。為了快速進(jìn)入激戰(zhàn)，我便三下五除二地分好組。比賽開始了，球在敵隊(duì)的手上，心里害怕得就像即將被踩死的螞蟻，因?yàn)榕滤麄冞M(jìn)了球，那樣他們就超過我們。終于，3號(hào)眼疾手快，把球搶到了我隊(duì)，突然，我感覺力量十足，信心十足了，后來3號(hào)知道我投籃技術(shù)十分高明，所有，把球傳給我，我立刻邊跑邊拍球走到敵對(duì)的籃框下面，一躍而起，像一只小鳥飛起來一樣，用力一投，終于進(jìn)了一球，我們隊(duì)激動(dòng)不已，這一舉動(dòng)把敵對(duì)的希望重重的打擊，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。緊接著，比賽又開始了，我們兩隊(duì)又緊張地來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我也虎視眈眈的盯著球，十分緊張，幸好球在我們隊(duì)的手上。誰知本隊(duì)2號(hào)被敵人的2號(hào)不小心推到了，球就剛好溜到了敵對(duì)一號(hào)的手里，緊張的我立刻跑到我對(duì)的籃框下面，準(zhǔn)備防守。就在敵人的一號(hào)投向我隊(duì)的籃筐時(shí)，剛巧，我機(jī)靈地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敵人的三分線上，使出全身力量一投，真是不可思議呀!球像隕石一樣的速度，進(jìn)了框。最終，我們隊(duì)以4：0贏了，大家歡笑不已。
看，這就是我，這就是酷愛打籃球的我。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。"這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，出于對(duì)昆蟲的熱愛，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對(duì)昆蟲的喜愛，有時(shí)法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動(dòng)的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲的喜愛是多么深。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
聽說明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?？墒俏疫€不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學(xué)校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“我們現(xiàn)在開始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)?！闭f完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說；“這里的頂端一定要尖?！焙髞恚蠋熢谟檬滞姓唪杖~，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米時(shí)，在拿粽針向粽葉前面扎過去，在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候我害怕狗，記得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那個(gè)花園內(nèi)，一條大黑狗追趕我，跑過幾塊花圃。后來我上了樓，才躲過這一場(chǎng)災(zāi)難，沒有讓狗嘴咬壞我的腿。
以后見著狗，我總是逃，它也總是追，而且望著我的影子總是跑。我越怕，狗越叫。
怕狗成了我的一種病。
我漸漸地長大起來。有一天不知道因?yàn)槭裁?，我忽然覺得不應(yīng)該怕狗?？匆姽肺冶阏咀。辉偬颖?。
我站住，狗也站住。它望著我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過來的樣子。但是它并不朝著我前進(jìn)一步。
它用眼睛瞪著看我，我便也瞪著眼睛看它。我不跑，它也站著不動(dòng)。始終保持著我和它中間的距離。
這樣地過了一陣子，我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來。
我回過頭。狗馬上站住了。以后我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓日。我們家的成員都在一起吃團(tuán)圓飯，桌上有魚、肉、菜、湯等許多好吃的飯菜，我們好幸福呀！
吃飯后，我們上了樓頂，拿出了月餅，夜幕降臨了，一輪明月徐徐升上天空。我們坐在草席上一邊賞月一邊閑談，今晚的月亮特別圓，也特別明亮。一絲薄薄的輕云環(huán)繞著它。我仔細(xì)一看，月亮上有一塊黑影，好像是嫦娥姐姐吧！旁邊還有一塊黑影，可能是玉兔吧！好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢！這時(shí)，我想起了兩個(gè)神話故事，然后，我給大家講“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話故事，我正說得津津有味，突然“隆隆”的煙花聲打斷了我的故事，我們觀賞著從東邊升起的煙花，也品嘗著嘴邊的月餅，有說有笑……。在笑聲中月餅不知不覺吃完了，時(shí)間也晚了，我們慢慢地下了樓，嘴里好像還有很多話沒說完。
沒多久，我上了床，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
編輯點(diǎn)評(píng):善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們踏著歡快的腳步快速走出了教室，去操場(chǎng)上玩 自己喜歡的游戲，校園里馬上熱鬧起來了。
校園的左邊，有四張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的周圍有許多的同學(xué)，不時(shí)地傳來加油聲和歡笑聲，乒乓小將打得多認(rèn)真?。∷麄冏筮呉粋€(gè)球，右接一個(gè)球，球不停地穿梭著，一個(gè)球至少可以打幾十個(gè)回合呢！
在校園的.西邊，還有幾根鐵桿，鐵桿旁邊的樹下也有一些同學(xué)在看比賽。一個(gè)六年級(jí)的大哥哥一會(huì)兒從下爬到上，一會(huì)兒又從上滑到地面，一個(gè)五年級(jí)的哥哥縱身一躍，上去了，爬到中間，正在笑著往下看，并與他的同學(xué)打招呼呢！
在操場(chǎng)的中間，許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組，那兒一組。只見一個(gè)五年級(jí)的大姐姐右腳一抬，左手一甩，毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂哪_尖上。正當(dāng)大家想喝彩的時(shí)候，她突然轉(zhuǎn)過身去，手向兩邊一伸出，然后她的腳上下飛舞，那毽子像花瓣一樣飛了起來，又像是一只長尾巴的小松鼠，還像一位魔術(shù)大師，可以讓毽子乖乖地跟著她。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天，我出了一點(diǎn)“狀況”，讓我緊張得直冒冷汗。到底是什么呢？我把媽媽前幾天買給我的兩支昂貴的英雄牌鋼筆“玩”壞了。
我有個(gè)壞毛病，喜歡一邊看書，一邊玩筆。當(dāng)時(shí)我正在看書，不知不覺地把筆弄壞了，筆尖反翹著，好象鴨嘴巴。另一支筆是我學(xué)習(xí)時(shí)不小心掉到地上，摔彎了鋼筆頭，筆尖變成了“老鷹嘴”。結(jié)果兩支筆都不吐墨水了。它們似乎在反抗我的.壞毛病，懲罰我的粗枝大葉的行為，更象報(bào)復(fù)我的學(xué)習(xí)不專心。
我想不能告訴媽媽，因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)為我損壞學(xué)習(xí)用品，就等于浪費(fèi)錢，她肯定要罵我。也不能讓爸爸知道，因?yàn)殡m然他是碩士研究生，但是修鋼筆的本領(lǐng)他在學(xué)校肯定沒學(xué)過。怎么辦呢？我越想越緊張，可我急需能寫字的鋼筆，否則我就不能完成作業(yè)了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
今天是一個(gè)陽光明媚的好天氣，窗外美麗的景色讓人心曠神怡，但是我的懷里像抱了一只調(diào)皮的小鹿一樣，七上八下的，因?yàn)橄挛缫u(píng)先進(jìn)了，得到肯定的滋味真好作文?！るS著上課鈴的.響起，老師又在布置作業(yè)了，隨后便開始表決先進(jìn)了?！罢?qǐng)陳佳豪，張懷宇，姜維森......都到講臺(tái)上來?！蔽以揪o張的心一下子提到了嗓子眼里?！巴怅惣押朗莿趧?dòng)積極分子的請(qǐng)舉手！”黃老師大聲說道。
很快，一只手舉起來了，另一只手又舉起來了，老師一數(shù)，只有18個(gè)人舉手。還沒過半數(shù)呢！我像一個(gè)瀉了氣的皮球似的，垂頭喪氣地回到了座位上。·“最后一票老師會(huì)投給誰呢？”同桌說道。表決完畢之后，老師斬釘截鐵地說：“我把我那一票投給陳佳豪，因?yàn)榘嗉?jí)里的飲用水幾乎都是他一個(gè)人抬上來的，你們不能忘記這點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)“飲水思源”?。‖F(xiàn)在我們重新給他表決一下好不好？”
“好！”隨著一只又一只的手舉起，居然37票，全班通過，同桌用詫異的目光望著我。·我被老師肯定了，我激動(dòng)不已，差點(diǎn)兒哭出聲來。被肯定的感覺真好！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
我到今年已近十二歲了，但是我的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一支枯竹枝，仿佛一折就會(huì)斷似的；因?yàn)槲沂窒?，所以看起來身體輕飄飄的。
我是一個(gè)十足的馬大哈。有一次考試時(shí)，我僅用了 分鐘就把考卷做完了，剩下的 分鐘，我在座位上暗暗自喜：這張考卷這么簡(jiǎn)單，我肯定考滿分的啦！沒想到發(fā)考試卷的時(shí)候，我卻得了個(gè)9 分，自己一看，光是口算題 分，就被扣了 分?？吹娇季砩硝r紅的叉叉，都把我的腸子悔青了，咳，都是粗心惹的.禍！
我的愛好很多，有游泳，玩游龍板，打電腦，打羽毛球等等。不過我最喜歡打電腦。我玩的有游戲可多啦： 堂，泡泡堂，跑跑卡丁車，夢(mèng)幻西游，穿越火線， 三國等等。這么多游戲，你們一定說我是隨便玩玩而以，其實(shí)我什么游戲級(jí)別都很高，不信你可以來試一試。
這就是我，一個(gè)粗心，愛玩電腦，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的我。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇11
落葉秋天的落葉讓人感到凄涼，讓人感到生命的短暫。
秋天的到來，許多樹葉都變黃了，被秋風(fēng)吹下許多。在風(fēng)中，它們多么像一只只蝴蝶。緩緩地飛落到地上，結(jié)束生命，它們?cè)诳罩形璩隽巳松木省?/p>
人生多像落葉，少年時(shí)像春天的樹枝抽出嫩芽、新綠；青年時(shí)像夏天的.樹葉一樣深沉、常綠；中年時(shí)像秋天的樹葉，開始變色；沒有夏天的意境，老年時(shí)像冬天的樹葉，落葉歸根。人的一生就像樹葉一樣短暫，所以我們要珍惜光陰，珍惜人生，趁青年時(shí)多學(xué)習(xí)，千萬不要像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣??！
趁著我們年輕，多為社會(huì)奉獻(xiàn)，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，正如巴金所說：“只有為別人奉獻(xiàn)，我們的生命才能開花結(jié)果?！卑徒鹱约壕褪且粋€(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)極多的人。他一生寫過許多書，有許多都捐給別人，即使得到的稿費(fèi)都贈(zèng)給紅十字會(huì)，他也是一個(gè)“活雷鋒”。
落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價(jià)值，那樣的人生才叫精彩人生。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇12
有一天， 天氣晴朗，陽光明媚。一只頑皮的小花貓?jiān)谛『舆叺牟莸厣贤嫠！：鋈?，這只頑皮的小花貓趴在小河邊，它看到河里有很多的魚兒自由自在地游來游去，心想：“我要是跳到小河里抓幾條魚兒的話，中午就可以美餐一頓了。”
就在這只頑皮的小花貓饞的口水都流下來的時(shí)候，它就不由自主地跳到小河里去抓可愛的魚兒，只聽“撲通”一聲，小貓?zhí)搅诵『永?，這時(shí)才它發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)游泳。它喊：“救命啊！”正巧白鵝大嬸在水面上散步，聽到了有人喊救命的`聲音，就趕緊游了過去。鵝大嬸看見了小貓掉到了小河里，就費(fèi)了好大的勁，把小貓馱上了岸。
鵝大嬸把小貓放在草地上，撫摸著它的頭，說：“傻孩子，你不會(huì)游泳，就不要在小河里抓魚兒了，你知道了嗎？”小貓說：“謝謝您，鵝大嬸，我知道了?！?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇13
每年的春節(jié)，親戚們都會(huì)給我很多壓歲錢，那時(shí)候我還小所以所有的壓歲錢都是由母親保管的，今年我又得到了不少的壓歲錢，可這次要告訴母親我要自己學(xué)會(huì)利用這些錢。
可是，這么多的`壓歲錢該怎么用呢，我犯愁了。小伙伴告訴我，有個(gè)姓李的孩子，他現(xiàn)在準(zhǔn)備讀小學(xué)，可是他家里非常窮，連買書包文具的錢都沒有。我聽了以后決定拿出自己一半的壓歲錢捐給他。剩下的壓歲錢怎么辦呢？我想起自己下學(xué)期要繼續(xù)參加幾個(gè)興趣班要花好多錢，于是就把手里的壓歲錢交給老爸母親，要他們兩個(gè)去幫我交學(xué)費(fèi)。老爸母親知道后，一起夸獎(jiǎng)我，說我是一個(gè)好學(xué)懂事的好孩子。
那幾天過年，我真是非常非常地開心！我領(lǐng)悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的。人有很多錢不一定幸福，要把錢花在正確的地方，幫助了有需要的人，才會(huì)感到真正的幸福和滿足！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇14
我的爺爺個(gè)子不高不矮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，臉上總是帶著慈祥的笑容。別看爺爺六十多歲了，可是他身板很直，看上去很精神。
爺爺非常疼愛我，他總是盡心盡力地呵護(hù)我。記得有一次，我剛剛放學(xué)，外面卻下起了大雨，我正不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，爺爺正撐著雨傘，神態(tài)慌張地快步向我走來，我想，爺爺一定很擔(dān)心我。爺爺一走到我面前，就把我抱得緊緊的，關(guān)心地問：“佳妮，有沒有被雨淋濕？”我看著爺爺已經(jīng)半個(gè)身子被大雨淋濕了，卻還這么關(guān)心我，連忙說：“爺爺，我沒淋濕，您冷嗎？”爺爺笑呵呵地說：“沒事，我健康著呢!”于是，我牽著爺爺冰冷的手向外走去，突然，我的心像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，感到非常溫暖。
爺爺還有很多興趣愛好，聽音樂、養(yǎng)花、釣魚，但他最喜歡的還是看書，我經(jīng)常看到他只要一有空，手里就捧著一本書全神貫注地看著。爺爺還經(jīng)常給我講有趣的故事，帶我逛新華書店，我覺得他不僅是我的好爺爺，也是我的好朋友。
我愛我的爺爺，他知識(shí)淵博，和藹可親。爺爺，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇15
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒?。俊睘貘f聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
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