下面是范文網(wǎng)小編收集的雨初中作文8篇 初中優(yōu)秀作文雨，供大家閱讀。
雨初中作文1
今年的夏天，特別愛(ài)下雨。天就像愛(ài)哭的孩子，一哭就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我們這個(gè)城市被小雨、大雨沖洗過(guò)N次，夏天的熱氣逃得無(wú)影無(wú)宗。
七月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。不一會(huì)，飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)鉛色似的烏云，天色漸漸暗了下來(lái)。突然，一道閃電劃破了長(zhǎng)空，跟著是一陣轟隆隆的雷聲。霎時(shí)間，就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一副無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點(diǎn)一會(huì)兒跳到屋檐上，騰起朵朵銀花；一會(huì)兒蹦到路邊積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大，整個(gè)城市在雨的籠罩下，變得白茫茫一片。
再大的雨也無(wú)法阻擋人們的工作和學(xué)習(xí)。出租車從馬路上疾駛而過(guò)，涌起一道道波紋，波紋漂到馬路兩旁；騎自行車的人們穿著五顏六色的雨披，冒雨上班；步行的人們打著花花綠綠的雨傘，那美麗的雨傘真像一個(gè)個(gè)大蘑菇，好看極了。
雨停了，云散了，太陽(yáng)照耀著大地，大地金燦燦的?？諝庀駷V過(guò)似的，格外新鮮?；ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，舒展枝葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。
哈哈，總個(gè)夏天我在涼爽中度過(guò)，我真要感謝你，夏天的雨！
雨初中作文2
春雨，小而輕柔，使人容易入睡；夏雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，另人心驚膽戰(zhàn)；秋雨，撲拉拉地“滑”下來(lái)，顯示出它獨(dú)有的聲響；冬雨，帶著涼絲絲、冷冰冰溫度從空中降下……
四季的雨，惟有冬天的雨最短，為什么這樣呢？
朋友說(shuō)，生命的歷程本來(lái)就這樣，只是每個(gè)人，每個(gè)物，各個(gè)胡表達(dá)方式，生命存在的意義也不同，雨的生命意義就是為了積攢水分，和同伴們一起從空中降下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，生機(jī)勃勃。
但在不同的任何季節(jié)，雨都是這樣渺小，可為了實(shí)現(xiàn)自己的生命意義，卻又為何這樣努力呢？不放棄呢？就為了可以出來(lái)透透氣嗎？
朋友說(shuō)，為了滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，那是雨存在的價(jià)值，也是雨的生命意義，它從空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的壽命比螢火蟲(chóng)還要短暫，從空中降落到地下，它的生命就此終結(jié)了，但卻滋養(yǎng)了萬(wàn)物生機(jī)。比如紅花綠草，雨給于它們新的生命，換一個(gè)方面來(lái)講，雨給于了它們生命，是它們的母親。
哦！那是雨的生命意義。
寫(xiě)著寫(xiě)著，窗外稀疏的雨聲驚醒了我，轉(zhuǎn)頭伸頭摸了摸窗上的玻璃，那樣的溫度簡(jiǎn)直可以與冰塊相比較，但凡雨被別人怎樣評(píng)價(jià)評(píng)論，它依然不停地下著下著，雨滴落到人的手心里，使人感到?jīng)鼋z絲的。
雨初中作文3
窗外的雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，那么大，那么急。坐在教室里溫習(xí)的我，心情是那么煩那么亂。因?yàn)榇藭r(shí)媽媽給我送書(shū)來(lái)了，正站在窗外，隔著窗戶看著我。
“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我按捺不住，第一個(gè)沖出教室，來(lái)到媽媽的身邊。此時(shí)雨下的更大，更急了，“嘩嘩”的雨聲更響了。雨點(diǎn)落在媽媽那已長(zhǎng)了幾根銀絲的頭發(fā)上，落在媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，也落在我那幼小的心坎上。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊親切的叮囑我：“孩子，快進(jìn)去讀書(shū)吧，媽媽等著你的好消息！”說(shuō)完，媽媽將那本書(shū)遞給了我，我雙手顫抖著接過(guò)那本帶著媽媽體溫的書(shū)，不！是帶著媽媽那濃濃的愛(ài)意的書(shū)，心里充滿了愧疚之情！
此時(shí)的雨仿佛下得更大，更急了。媽媽走了，騎著車艱難地朝著回家的方向行駛著，我目送著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去……我突然想象到媽媽為了不讓書(shū)淋濕，放在自己的懷里，與狂風(fēng)暴雨艱難地作斗爭(zhēng)的情景。我突然感覺(jué)到媽媽那本原來(lái)我覺(jué)得輕得不能再輕的書(shū)，此時(shí)仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚載著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。我不求榮華富貴，因?yàn)槲乙w驗(yàn)媽媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)。
窗外的雨依舊在“嘩嘩”地下著，似乎在訴說(shuō)這偉大的母愛(ài)！
雨初中作文4
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多，蒼松翠柏格外鮮艷，一切都清爽了。大自然呵，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄揚(yáng)，徜徉……
我來(lái)到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處，這小院的主人正在耕作。??！碧綠的菜畦，我情不自禁的撲了上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤(rùn)你們干涸的嫩芽。長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，愿你們?cè)谇锾煊址视謮?，讓你們的主人喜獲豐收。 望著農(nóng)民笑逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍的離開(kāi)了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。幾個(gè)掛著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近了水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)，上來(lái)吧，一定會(huì)讓爺爺笑呵呵的。魚(yú)兒聽(tīng)到了召喚?！翱炖玻焐蟻?lái)了，”老爺爺笑了笑，“今天有收獲了”。 我心滿意足的離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺(tái)上走著，朗誦著千古佳句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。啊，這不是在說(shuō)我嗎？我從門縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。它像母親一樣的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛(ài)著的人類，我化為江海中的一滴水，靜靜地流淌，流淌……
雨初中作文5
喜歡聽(tīng)雨
雨，淅淅瀝瀝的
一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著
聽(tīng)它在訴說(shuō)著什么……
古老而憂傷的故事
在我耳邊回響
失落的迷惘
打亂了我的思緒
就像這綿綿的細(xì)雨
散落了滿地的芳香和惆悵
生活就是這樣
心路很漫長(zhǎng)
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方的天堂
一路上
孤單的影子成雙
我們要怎樣
才可以找尋明亮
像斷了線
消失在云里、霧里
冰冷而潮濕的水汽里
我們掙脫著逃離這陰霾的世界
黑壓壓的云朵里
隱藏著一股巨大的能量
等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟，去釋放
雨過(guò)天晴，光芒萬(wàn)丈
陽(yáng)光暖暖的灑在身上
蔚藍(lán)色的天空
我們幸福的徜徉
夜晚，啟明星亮了
是什么力量
黑暗，慢慢的淡了，遠(yuǎn)了
黎明，漸漸被喚醒了
一切的一切
沒(méi)有開(kāi)始，怎么可以說(shuō)結(jié)束
充滿幸福的路，辛苦并不孤獨(dú)
孤單的影子被拉長(zhǎng)
溫暖的祝福在延續(xù)
精彩的演出怎么可以草草落幕
聽(tīng)雨……
外滿的世界怎樣，我的心依舊會(huì)是晴朗
雨初中作文6
滴答，滴答滴答，雨輕輕的敲擊著窗戶，清脆的聲音包裹著一點(diǎn)只有在夜晚才能感受到的涼意把我從睡夢(mèng)中喚醒。
四周黑黑的，燈也閉著眼睛做著屬于它的美夢(mèng)。躺在床上，靜靜聽(tīng)著雨聲，滴答，滴答…突然像是想起了什么，卻又抓不住。于是，放棄了睡眠，打開(kāi)窗戶，貪婪地呼吸了一口黑夜雨中稍涼的空氣，倚在窗前，看著雨水在窗外昏黃的路燈下掙扎著，默默踟躕，默默思索，再漸漸疲倦。
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又……”突然就想起了戴望舒的《雨巷》，在這個(gè)夏秋交際時(shí)節(jié)的雨中，總是有那么一點(diǎn)淡淡的哀愁在凝結(jié)。不過(guò)我想，這樣的深夜，不會(huì)有一個(gè)撐著油紙傘的姑娘彳亍徘徊在外了吧。
一直認(rèn)為，雨天應(yīng)該是朦朧的，尤其是在這樣的夜，在這樣的夜中的雨。細(xì)細(xì)一想，又似乎不對(duì)，朦朧于不朦朧本就沒(méi)有界限，只是一種心情，一種心境罷了。
雨夜看雨，雨夜聽(tīng)雨，倒也有一種感受，無(wú)言以說(shuō)，也不用去說(shuō)，只管讓心在雨聲中閑步，靜靜品味著…
雨初中作文7
雨，是大自然的一種奇特的現(xiàn)象，十分的奇妙。也十分的美麗，晶瑩剔透。大家應(yīng)該都看過(guò)下雨吧！下雨很多人都十分的喜歡呢！因?yàn)槊利惛哔F的雨趕走了那些悶熱的天氣，迎來(lái)的是一陣陣清新和涼爽，使人不由得心曠神怡。怎么，你們還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)嗎？嘻嘻，那就讓我這個(gè)深有體會(huì)的人來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧……
雨分為倆種，一種是開(kāi)始很小，滴滴答答的聲音拍在雨傘上，就像奏起了一陣陣美妙的交響樂(lè)，美妙而又動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾，不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂(lè)，這種雨后來(lái)也許會(huì)逐漸地變大，但也不會(huì)大很多，依舊給人帶來(lái)清新的感覺(jué)；還有一種是一直就很大的，噼噼啪啪地下下來(lái)，豆大的雨珠打你一個(gè)措手不及，也許你會(huì)因?yàn)槎汩W不及，讓你成了“落湯雞”，不過(guò)淋雨也是一種享受不是嗎？不過(guò)最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，靜靜看著窗外的雨嘩啦啦地下著，而你靜靜地享受，或讀著一本書(shū)，或吃著一些甜點(diǎn)，或和朋友愉快地聊著天。這時(shí)候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎？
怎么樣？聽(tīng)了我的見(jiàn)解，是不是覺(jué)得什么雨都是美麗的呢？
雨初中作文8
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，徜徉。
我來(lái)到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤(rùn)你們干渴的嫩芽。長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，愿你們?cè)谇锾煊址视謮?，讓你們的主人喜獲豐收。
望著農(nóng)民們喜逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)吧，一定會(huì)讓老爺爺笑哈哈，樂(lè)呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚?！翱炖?，上來(lái)了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”
我心滿意足地離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺(tái)邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！卑?，只不是在說(shuō)我嗎？我從門縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。他向母親一樣對(duì)我說(shuō)；“來(lái)把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛(ài)著的人類，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。
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