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角度小學(xué)作文3篇 小角度寫作文

時(shí)間:2024-01-07 17:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的角度小學(xué)作文3篇 小角度寫作文,供大家賞析。

角度小學(xué)作文3篇 小角度寫作文

角度小學(xué)作文1

  11月14日的'早上,我忽然想起了考試卷子沒寫評語,便讓爸爸寫評語。

  爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍,給我講了一下錯(cuò)了的題,然后對我說:“你這道題應(yīng)該錯(cuò)嗎?本來應(yīng)該等于160你怎么寫成1600了?還有這道應(yīng)該是42.6,你怎么寫成42.3了?這道題你怎么就沒看見往返兩個(gè)字呢?這個(gè)你不是抄錯(cuò)數(shù)了嗎?這道題錯(cuò)了還可以原諒,可你這幾題應(yīng)該錯(cuò)嗎?白白扣了16分,真丟面子?!闭f著,便不給簽字了。我過了一會兒找媽媽寫評語,媽媽也說:“你是不是因?yàn)轳R虎?。坎唤o你簽,下次你再馬虎非揍你一頓?!甭犕曛?,我想:假如大人們換一個(gè)角度想一想,大人變小孩,小孩變大人,大人此時(shí)此刻正在罵你、打你,你會有什么感覺?。繎{什么大人就特別高傲,小孩就得低三下四呀?雖然我知道是大人疼自己孩子,可……可總不能這樣吧,不公平。不過最后,爸爸還是簽字了,可一看評語,簡直把我的鼻子氣歪了,上面寫著:假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺上批評。之后我想:有什么了不起的,還整天叫自己牛老師牛老師的,有本事當(dāng)老師。最后,我還是把卷子裝進(jìn)了書包。

  我背書包上樓時(shí),覺得書包很沉很沉……

角度小學(xué)作文2

  我們學(xué)過蘇軾的一則名言:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這句話告訴我們換一個(gè)角度往往會看到不同的風(fēng)景。角度換在生活上,也一樣。就是換一種方式來面對生活,往往會得到快樂。

  在生活中,每一個(gè)人看待一件事情都有自己的看法和角度。所以,每個(gè)人都有自己的想法,自己的角度。你無論是失敗還是成功,但要有一顆活潑的心。就算是落到了沒人喜歡沒人愛的地步,都要打開另一扇美好的窗戶,來面對現(xiàn)實(shí),其實(shí)生活就是這樣坎坎坷坷,沒有人能夠跨過所有得坎,安安穩(wěn)穩(wěn)的.過一輩子。人生要走的路本來就是坎坎坷坷,當(dāng)你跌倒的時(shí)候,你不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢地站起來。這樣才能繼續(xù)前進(jìn)更大的挑戰(zhàn)。

  當(dāng)你看到的窗戶是一個(gè)凄涼的世界時(shí),你應(yīng)該打開另一扇窗戶,也許你就看到光明。只有這樣,才能不被別人欺負(fù),就像社會,你就算滿腹經(jīng)綸,但都要更上一層樓,因?yàn)槿送庥腥?,天外有天。你停留在那,別人源源不斷的上進(jìn)??傆幸惶?,別人就會“吞”了你。所以要不斷的求上進(jìn),只有這樣,才能在社會上穩(wěn)穩(wěn)定定的生活。

角度小學(xué)作文3

  數(shù)學(xué)往往不止一種解題方案,這便是數(shù)學(xué)有趣的地方。而這些題,又有個(gè)專屬的名字—–多角度解題。今天,由我來為大家介紹。

  就拿最典型的例子來說:“三只小猴搬西瓜,每次需2只小猴抬,每只小猴搬的`次數(shù)相等,請問,把西瓜從離家300米的地方抬回家,每只小猴抬幾米?”這道題大家應(yīng)該不陌生吧,最常見的解法

  解法一、300&pide;3=100(米)

  1002=200(米)

  對于這種解法,確實(shí)比較簡單,我們可以先例一下

  圖:A.B:抬(C)不抬

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  假設(shè)它們?yōu)楹镒?,?biāo)為"A.B.C",每猴都搬兩次,300&pide;3就是每猴一次搬多少米,下面就是每猴兩次搬多少米,所以乘以2.

  這種題,其實(shí)還有一種解法,如解法

  解法二、3002=600(米)

  600&pide;3=200(米)

  同樣,我們可以分組(見上圖),第一步“3002”算出3只小猴共幾米,“600&pide;3”就平均分給3只猴子。

  多角度解題,你懂了嗎?當(dāng)然,還有許多“多角度解題”哦!用你們智慧的大腦,破解它們吧!

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