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關(guān)于放風(fēng)箏日記5篇 放風(fēng)箏的 日記

時(shí)間:2024-01-10 10:16:00 綜合范文

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關(guān)于放風(fēng)箏日記5篇 放風(fēng)箏的 日記

關(guān)于放風(fēng)箏日記1

  陽光照在沙灘上,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光;海水拍打在礁石上,激起朵朵浪花。那一件件鮮活的事兒,好像一顆顆閃爍的星星,時(shí)常在我眼前閃閃爍爍。其中,那一件放風(fēng)箏的事兒最有趣了。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的周末,我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風(fēng)箏。

  我們來到青楓公園,我看見了漫天的風(fēng)箏:看,那七彩的蝴蝶風(fēng)箏們,正在“比翼高飛”呢!那小小的蝙蝠風(fēng)箏,正向我們展示自己的飛翔的本領(lǐng)。

  我也迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏,開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風(fēng)箏跑,我自己也一邊跑,一邊放線。不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏飛起來了??墒?,人算不如天算,我的風(fēng)箏剛飛過一棵大樹,就好像喝醉了酒似的,跌跌撞撞的`,跌下來了。

  不愿服輸?shù)奈?,靜下心來,細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏的技巧,漸漸地,我感覺心里有底了。就開始放了,這一回,我放上去了??粗曳派先サ娘L(fēng)箏,我高興極了。

  今天,我特別開心。

關(guān)于放風(fēng)箏日記2

  星期天,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多,有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏;有的正在奔跑;有的剛剛來到;還有的正在欣賞……天空上,五顏六色的風(fēng)箏隨處可見,有振翅翱翔的老鷹;有小巧玲瓏的蜻蜓;有活潑機(jī)靈的燕子;有五彩繽紛的蝴蝶;還有黃黑相間的蜜蜂……把天空裝扮一新。

  看了天上的風(fēng)箏,我的心里癢癢的,于是急忙抽出自己的“小飛機(jī)”,準(zhǔn)備放飛。這時(shí),刮來一陣大風(fēng)。好機(jī)會(huì)!我急忙一手扯住風(fēng)箏下的布,一手拿著線筒,逆風(fēng)猛跑起來。風(fēng)越來越大,我感到風(fēng)箏有一股向上升的力量,于是放開了布,望著風(fēng)箏飛上天空。

  我終于把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越遠(yuǎn),越飛越高。我躺在大石頭上太陽,邊曬邊放線。突然,風(fēng)箏直往下竄。哇!快要掉到馬路上去了!我立刻跳下石頭,扯住線向東南方向猛跑一陣。終于,風(fēng)箏又飛起來了。

  我又撿起一塊紙片,系在線上,風(fēng)一吹,這塊紙一下子就飛上了天,我高興極了,原來我的風(fēng)箏能“打電話”呀!

  放風(fēng)箏的人漸漸少了,我也收起線回家了。回到家,我想:風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛上天,我們也只有迎著困難而上才能磨練自己!篇九:學(xué)放風(fēng)箏

  今天下午,鐘老師帶我們“小桔燈”的小朋友們到天鵝廣場(chǎng)去學(xué)放風(fēng)箏。眼下正是春暖花開的季節(jié),晴空萬里、清風(fēng)徐徐,真是放風(fēng)箏再好不過的時(shí)機(jī)了。

  廣場(chǎng)上人很多,他們有的在散步,有的`在聊天,有的在跳舞,……還有的在放風(fēng)箏,他們可是老手了,風(fēng)箏放的老高,我看得目瞪口呆。再看看他們那悠然自得的樣子,心里實(shí)在是羨慕不已。

  我們迫不及待地打開了風(fēng)箏,手里拿著線輪,在廣場(chǎng)上飛快的跑了起來??墒菬o論我跑得多快,風(fēng)箏就是飛起不來,只是在地上不停地翻滾著。不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗,上氣不接下氣,懊惱地坐在了地上。

  這時(shí)鐘老師就走過來,耐心對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),教我們放風(fēng)箏要掌握的基本知識(shí)和方法。于是我們就又按照鐘老師教我們的方法去做,風(fēng)箏終于慢慢飛了起來,我們可高興了。

  風(fēng)箏飛是飛了起來,但飛得很低,有時(shí)一不注意,風(fēng)箏就一個(gè)跟頭倒栽了下來。搞得我們緊張極了,急得像熱鍋上的螞蟻,甚至有些灰心喪氣起來。這時(shí)鐘老師又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我們說:“放風(fēng)箏是個(gè)技術(shù)活,要有耐心,多學(xué)多練,細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),熟能生巧。”于是我們就又鼓足了勁,放了起來。

  你莫說,在我后來放風(fēng)箏的過程中,我還真的慢慢悟出了一些門道。比如說:當(dāng)我手上感到有阻力時(shí),我就及時(shí)收線,風(fēng)箏馬上就往上升,等等。三個(gè)鐘頭很快就過去了,小伙伴們大多也掌握了放風(fēng)箏的技術(shù),天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來。它們有的像蝴蝶,有的像金魚,有的像蜈蚣,還有的像一條龍。五彩繽紛、栩栩如生、煞是好看。這時(shí),小伙伴們又是蹦,又是叫,高興得一塌糊涂。

  通過這次學(xué)放風(fēng)箏,我終于明白了一個(gè)道理:那就是看花容易繡花難。要真正學(xué)會(huì)做一件事,那怕是放風(fēng)箏這樣的小事,也必須要經(jīng)過親手實(shí)踐,艱苦努力,認(rèn)真摸索才能學(xué)得會(huì)做得好。

關(guān)于放風(fēng)箏日記3

  昨天是想去放風(fēng)箏的一天,今天也是想去放風(fēng)箏的一天。昨天下雨了,今天還是下雨了。我的爸爸答應(yīng)我,只要天放晴了,那我們就可以去放風(fēng)箏了!

  可是,天到底什么時(shí)候晴呢?帶著這個(gè)疑問,我從趴在窗子前期盼天晴的我,變回了縮在被窩里的我,不能放風(fēng)箏的今天,不能放風(fēng)箏的每一天都是不想走出被窩的一天,就連現(xiàn)在我在寫的日記,都是我縮在被窩里寫的日記。也許只有可以出門放風(fēng)箏了,那我才算是真正在過春天了吧!

  還不能出門放風(fēng)箏的我,開始躲在被窩里回想過去放風(fēng)箏的日子了。不說遠(yuǎn)了,去年放風(fēng)箏的春天還是有的。爸爸帶著我還有媽媽,去了我們這邊的“大草原”上放風(fēng)箏,那風(fēng)箏還是我們自己手工制作的風(fēng)箏呢,放到了萬里無云的晴空里,美麗的,讓人想要剪斷風(fēng)箏線,直接放風(fēng)箏走。不過最后風(fēng)箏的確飛走了,因?yàn)轱w得太高,收不回來的那一會(huì)兒,一陣風(fēng)把它帶走了,帶去了更加自由的天空。

  或許每年都有那么一陣兒都是非常想去放風(fēng)箏的吧!這一陣兒都是春雨綿綿的天兒,沒辦法撇下雨兒的風(fēng),也就沒辦法帶著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們只好在家里等,等春雨睡懶覺的那些天,等春風(fēng)帶著我們和我們的風(fēng)箏去到大草原上去放風(fēng)箏。

  想去放風(fēng)箏的.每一天,除了回憶和等待,剩下的都是幻想?;孟胩旆徘缌?,幻想我又走出了被窩,幻想我又手工制作了一個(gè)燕子風(fēng)箏,幻想爸爸媽媽還有我又回到了那片“大草原”,幻想我們的風(fēng)箏飛得高高的,勝過了所有放上天的風(fēng)箏,幻想我們的風(fēng)箏也是最美麗的風(fēng)箏,乘著春風(fēng),在春天里飛揚(yáng)。

關(guān)于放風(fēng)箏日記4

  星期天,天氣晴朗、萬里無云,于是,佳佳就興高采烈地到草坪上放風(fēng)箏了。

  可是,當(dāng)他走到草坪上時(shí),一群小鳥卻向他的`風(fēng)箏飛來,佳佳正覺得奇怪,小鳥突然叫了起來,佳佳這才明白,???原來小鳥們以為這是它們的媽媽呢!于是,佳佳就跟小鳥玩了起來,他把風(fēng)箏一會(huì)拉這、一會(huì)拉到那,把小鳥們弄得筋皮力盡,可他還是不停,他一直玩啊玩、玩啊玩。

  最后,等他玩到太陽快落山了,他要回家了,他就跟小鳥說了一聲“再見”就回家了,他一邊走一邊想,今天真是快樂的一天啊。到了晚上睡覺后,還做了一個(gè)好夢(mèng)!

關(guān)于放風(fēng)箏日記5

  陽春三月,柳樹笑彎了腰,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,草兒發(fā)芽了,春天充滿了生機(jī)。這樣陽光明媚的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

  說得也巧,這天中午,我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場(chǎng),只見形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”,有的還躺在地平線上睡懶覺呢!看到這兒,我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng),我和施展也開始了自己的“飛翔之夢(mèng)”。

  首先由施展拉線,我在后面助跑。開始了,施展當(dāng)風(fēng)來后,大喊了一聲:“放!”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去,眼看風(fēng)箏就要被放上天了,我高興得手舞足蹈。但是,風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞,風(fēng)箏線就斷了,它隨風(fēng)飄到了馬路對(duì)面。我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣,嘆了口氣,一屁股坐在了地上,呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果,我們無意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲風(fēng)箏,再老高老高的空中“飛翔”。于是,我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的'“高手”。原先,“高手”就是我們班的陳子超。

  他一手拿著線軸,一手拿著線繩,一會(huì)兒收,一會(huì)兒放,認(rèn)真極了。真讓人羨慕!

  風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂地飛翔,我們?cè)谒呐惆橄?,快樂地成長(zhǎng)!

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