書包小學(xué)作文 篇1
我的小書包
我的小書包是人造革做的，它是粉紅顏色的，小書包上邊有兩條又細(xì)又長的背帶，可以伸縮。書包面上，共有三條拉鏈,拉上它們,書包里面的東西不會(huì)掉出來。小書包里面用帆布分成三層。我在第一層裝著各科作業(yè)本，第二層裝著數(shù)學(xué)書、語文書、英語書和鉛筆盒，第三層里裝著電腦書、品德書和藝術(shù)書,書包的兩邊還各有一個(gè)小兜，我在小兜里分別裝了繩子和水壺
小書包不但能裝學(xué)習(xí)用品，而且還能保護(hù)學(xué)習(xí)用品,使它們不會(huì)丟失、弄臟，我很喜歡它。
書包小學(xué)作文 篇2
在寒假里，我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣，花了整整三七二十一天的時(shí)間才洗干凈。
從放假的第一天起，我就開始“工作”了。我先把書包整空,放到水盆里，然后倒?jié)M水把它浸沒，接著簡單地搓了一遍。可當(dāng)我撈起來看時(shí)，那書包還是老樣子，臟得很，尤其是書包的內(nèi)部。我打算重洗，但這次我換了方法。我把一盆水放進(jìn)了書包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，攪拌幾下，等有了許多泡沫就把它放在了陽臺(tái)上。心想：臟東西呀，臟東西，你們快成肥皂泡的點(diǎn)心吧。書包挺著個(gè)“將軍肚”真可愛。過了幾天，書包里的水慢慢蒸發(fā)光了，還散發(fā)著一股清香。我往書包里面一瞧，嘿，黑乎乎的東西少了許多。然后，我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”，再用板刷使勁地擦，終于，幾塊臟東西就被我洗掉了，我再次把它放在陽臺(tái)上。又過了幾天，書包終于干了，它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。
書包小學(xué)作文 篇3
今天中午，老爸突然對(duì)正在看書的我說：“你看看，你的書包？有多臟了？今天你自己洗書包吧。”“洗就洗?！?/p>
我放下書，拿來一個(gè)盆子，先放了半盆水，用手一摸“啊呀”真涼呀！我把洗衣粉倒入水中，又輕輕地晃了晃盆子，讓洗衣粉完全溶解在水中。接著，我把書包塞進(jìn)了盆子里讓書包凈泡１５分鐘。
?。保捣昼娨院?，我拿來刷子刷書包，正面刷，反面刷，書包里面也刷了，可是書包的帶子上兩個(gè)大污點(diǎn)，怎么刷也刷不掉，刷得手都酸死了。于是，我向爸爸請(qǐng)教，爸爸一看，對(duì)我說：“這種大的污點(diǎn)，應(yīng)該用雕牌特效去污皂才能去掉?！庇谑牵覐膹N房的抽屜里，拿來雕牌特效去污皂，在污點(diǎn)上擦了擦，再用刷子一刷，污點(diǎn)變淡了，又刷了幾下，污點(diǎn)消失了?！耙∵@個(gè)雕牌特效去污皂真厲害。”接著，又用清水漂洗書包，直到肥皂泡沒有為止。
最后，我把書包擰干水，晾在了衣架上。
書包小學(xué)作文 篇4
星期天，小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩，當(dāng)他們下午回家的時(shí)候，小明忽然聽到了一陣陣爭(zhēng)吵聲，小明循著聲音找到了源頭，原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點(diǎn)聽，才知道是文具們?cè)跔?zhēng)吵著到底誰的本領(lǐng)最大呢！
只聽尺子大聲地說：“我的本領(lǐng)最大，小主人劃直線和波浪線、測(cè)量尺寸都需要我?guī)兔?，所以我的本領(lǐng)最大?！?/p>
圓珠筆不服氣地說：“尺子你有什么可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測(cè)量的尺寸數(shù)據(jù)了，我能寫能畫，所以我的本領(lǐng)最大。”
鉛筆也不遜色地說：“圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯(cuò)誤，所以你沒有我厲害！”
橡皮擦說：“你鉛筆寫錯(cuò)了字，沒有我你怎么把錯(cuò)字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害！”
數(shù)學(xué)書冒出頭來說：“小主人要是沒有我，就會(huì)一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會(huì)，所以我的本領(lǐng)最大?！闭Z文書不服氣地說：“沒有我的`話，主人什么字都不會(huì)寫，怎么會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)呢？”
文具們不停地爭(zhēng)吵著，書包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所長，我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。我們要好好團(tuán)結(jié)，互相幫助，讓小主人成為優(yōu)秀的學(xué)生。”文具們聽了書包的話，都慚愧的低下了頭，什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭(zhēng)吵聲了……
書包小學(xué)作文 篇5
今天，媽媽給我買了一個(gè)書包，它的顏色是天藍(lán)色的。書包的外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書包是我最寶貴的學(xué)習(xí)用品，可是它有很多缺點(diǎn)。
有一次，考試時(shí)，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會(huì)兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個(gè)缺點(diǎn)，但還有很多優(yōu)點(diǎn)。
書包的優(yōu)點(diǎn)是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
書包小學(xué)作文 篇6
我是一個(gè)藍(lán)貓牌的書包，我從書包廠里加工出來，然后就被送進(jìn)了藍(lán)貓專賣店里，在那里，有許多我的兄弟姐妹，我們都被擺在一個(gè)貨架上。一天過去了，又一天過去了，我的兄弟姐妹們差不多被客人們領(lǐng)走了，只有我和幾個(gè)難兄難弟們?cè)谪浖苌线^著一天一天孤苦伶仃地生活。
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。一位衣著華麗的紳士帶著他的兒子來這里買書包，我幸運(yùn)地被挑中了，跟著新主人回了家。
回到了新家，小主人把他的新書裝到我肚子里，那時(shí)他上一年級(jí)，非常愛護(hù)我，我也就成了他的心肝寶貝，后來的兩年也是這樣的`。
但自從他上四年級(jí)后，就好像變了一個(gè)人似的。早晨，他穿好衣服，背上我就去上學(xué)，沒有刷牙，沒有洗臉，連衣服也沒有穿好；中午放學(xué)回家，小主人從我肚子里掏出作業(yè)，隨手把我扔到一邊，就開始寫作業(yè)；下午放學(xué)回家，小主人不管不顧地把我扔在一邊就去吃飯，飯后打開我，開始寫作業(yè)，寫完后就一把把書本塞進(jìn)了我的肚子里，就去睡覺了。這我還可以忍受，但是他居然連文具盒都不買，連筆蓋都不蓋，把筆在我身體亂放，扎得我這一個(gè)大窟窿那一個(gè)大窟窿，特別特別的疼。
小主人呀小主人，我多么希望你變成原來的你呀，原來的你是多么愛護(hù)我呀！
書包小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。
這個(gè)書包的外形像手提包，打開手提包，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時(shí)，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快的`學(xué)習(xí)了。
這種書包會(huì)自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會(huì)發(fā)出警告。
下課了，書包會(huì)放出美妙的音樂，讓你感到輕松。活動(dòng)課，我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。
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