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詩歌作文600字3篇 我和詩歌的故事600字作文

時間:2024-01-12 16:05:00 綜合范文

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詩歌作文600字3篇 我和詩歌的故事600字作文

詩歌作文600字1

  秋天在豐收的果園里,秋天在金色的麥田里,秋天在那飄浮的白云里,秋天還在那優(yōu)美的詩歌里。

  秋風吹在人的身上涼爽極了,比夏天的風涼爽,沒有冬天的風那么刺骨。我抬起頭仰望天空,我在那如水洗過一樣的'藍天里看到了月亮。這時空中飄來許多白云,這些白云有的像溫和的小綿羊,有的像好吃的棉花糖,還有的像一只兇狠的大老虎。在這白云里飛過一群大雁,它們一會兒排成一字形,一會兒排成人字形,一會兒排成大字形,它們要飛往溫暖的南方去過冬。這真是“秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。”

  秋天是個落葉的季節(jié),秋天的落葉真多啊,遍地都是落葉,在公園的小路上,在校園的空地上,連紫金山上的小徑也全部都是落葉。這些落葉還有許多顏色,有紅色的楓葉,有綠中帶黃的葉子。這些葉子形態(tài)各異,有的梧桐葉像小朋友的手掌,還有的像芭蕉扇。有一些躺在地上睡大覺,有的在空中飛舞,還有的搖搖欲墜。這真是“櫚庭多落葉,慨然已知秋?!?/p>

  秋天是個瓜果飄香的季節(jié),小朋友最愛的地方就是果園了。果園里有蘋果、柿子、梨子、橘子、柚子……蘋果紅紅的,像小朋友的臉蛋。柿子紅紅的,像一盞盞小燈籠。梨子像一個小葫蘆。橘子的顏色有很多,金色、桔色……柚子十分大,可以把枝頭壓彎。正如“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!?/p>

  秋天在田野里,田野里的農(nóng)民伯伯汗流滿面,但臉上有著笑容。高粱漲紅了臉,大豆、花生……都豐收了??磥磙r(nóng)民伯伯沒白費力。真是“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙?!?/p>

  秋天美,詩歌里的秋天更美!

詩歌作文600字2

  星期五的下午,午讀課一下課,別的班同學都忙了起來。大家都在忙著20xx詩歌競賽的布置。只有我們班的同學游手好閑著,因為許老師沒叫我們布置,大概是在考驗同學們自己布置的能力吧。同學們一看別的班同學都在熱火朝天的忙著,也不甘示弱地做起了準備,陳澍做起了PPT,許老師也拿了一盒彩筆,在黑板上寫了“熱烈的詩歌競賽”我們在下面竊竊私語:許老師真是的,也不寫個空心字。我們班比賽的規(guī)則是:四人一小組,全都會背的可以加分,不會背的不加分。

  下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,詩歌競賽在同學們的期待中開始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說:我們熱烈歡迎第一組同學上場。田欣、鄒宇童、錢鑫一和黃振自信的走上臺,朗誦了樹葉的香味,朗誦完,朱可一又抽了一首古詩讓這一組背,遺憾的是他們 不會,自然也就不能加分了。他們一下來就互相指責,直到老師批評他們影響別人了他們才安靜下來。

  接下來,幾個小組都陸續(xù)朗誦過了。終于輪到我們第八小組了,我們這一組我是第一個說,可我一緊張,腦袋轟的一聲一片空白全忘了,周欣彤就幫我開了頭。本來周欣彤是說第二句的,但她幫我說了第一句,第二句也就換成我說了??晌腋o張了還是忘記了,只好和俞哲遠一起說。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學的精彩表現(xiàn),我們還是加了分。

  陳澍她們組既做了PPT,朗誦的好,表演的又好,加的分自然也高,當之無愧地獲得了冠軍。

  這次比賽一共有三個組獲得了起航卡,他們分別是:陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們!

詩歌作文600字3

  我是一雙普通的登山靴

  我的理想就是和我鐘愛的旅者一起

  登臨山頂

  從還是一張獸皮的時候開始

  從還是一塊橡膠的時候開始

  就如晨光

  從獸皮的毛囊

  從橡膠的粘連

  噴薄而出

  當我終成一雙登山靴

  我開始羞澀地站在貨臺

  像一位等待出嫁的漂亮女子

  等待著我鐘愛的旅者

  到來

  而他也不負我長久的期盼

  在一天的黃昏

  他來到陳放我的貨臺

  目光溫柔如月色下的碧潭

  原來愛只要一個眼神

  便足以讓人情不自禁

  從此,我將一生將付給我鐘愛的旅者

  生命,緊貼在他的雙腳

  我們一起沖破泥濘雪地坎坷的阻隔

  我們共同享受自由拼搏超越的快樂

  而我一雙普通登山靴的人生價值

  便這樣簡單地就能實現(xiàn)

  滿分理由:

  這是20xx年陜西省課該區(qū)中考作文中出現(xiàn)的一篇詩歌滿分作文。該詩歌獲得滿分的原因如下:首先,具有深遠的意境。全詩表面寫的是意象“登山靴”對“旅者”的期盼和追隨,而我們卻能從詩歌當中體悟到“登山靴”們善于“和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往”的積極、健康、樂觀向上的精神狀態(tài),從而受到心靈的感染。其次,語言形象生動,具有音樂美。形象生動表現(xiàn)在:全詩整體采用了“登山靴”自述經(jīng)歷的擬人修辭,其中在自述過程中又多用比喻、通感等修辭。音樂美表現(xiàn)在:綜觀全詩,有駢句,有散句;有長句,有短句。加上每一切內(nèi)部大致的壓韻,全詩讀起來給人以“大珠小珠落玉盤”的獨特聽覺享受。另外,思路清楚,結(jié)構(gòu)完整也可看作是該詩歌作文獲得滿分的一個原因。

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