鉛筆的作文300字 篇1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事，想要成功，辛苦和汗水是必不可少的點(diǎn)綴。
這句名言出自著名文學(xué)家，唐宋八大家之一的韓愈。說(shuō)我喜歡它，還要從那件事講起。
那是一個(gè)周末，我在家里被媽媽壓著寫作業(yè)?？墒菚r(shí)不時(shí)能聽(tīng)到樓下一些小朋友們玩的歡聲笑語(yǔ)，我的心始終平靜不下來(lái)，也想下去玩。我便把手中的筆放下來(lái)，走出房間門外，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不做作業(yè)了，我要下去玩！”媽媽說(shuō)：“要不你看一會(huì)書休息一下吧。”我也不想看書，便從書櫥上隨便拿了一本《人生格言》瞎翻翻。突然，一句名言映入了我的眼簾——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。頓時(shí)，我仿佛明白了什么，懂得了媽媽的苦心。我便趕緊回到書桌前奮筆疾書。
是呀！在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，更沒(méi)有順風(fēng)船可行駛。如果你要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多、更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的條件。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只要勤奮，就一定會(huì)有所收獲，走向成功。
我要把這句名言作為我的座右銘，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我好好學(xué)習(xí)，天天向上！
鉛筆的作文300字 篇2
“失敗是成功之母?！边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言，并且激勵(lì)著我，也是我的座右銘。
記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)口算競(jìng)賽，由于題目有點(diǎn)難，所以我很緊張，而且時(shí)間快到了，我不看題目就寫了。當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候，我一看到我的試卷就呆若木雞了，因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是，放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家，媽媽問(wèn)我：“怎么整天都一聲不吭的?！蔽艺f(shuō)：“考試考差了?！眿寢尠参课艺f(shuō)：“孩子不要灰心，有一句名言不是說(shuō)‘失敗是成功之母嗎’？所以你不要灰心，但也不要驕傲?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就有自信心了，就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。
這件事過(guò)后，我每天都要練習(xí)50道口算題，因?yàn)槲抑雷约罕葎e人的成績(jī)差，所以就要比別人多出一份努力，別人做10道，我就做20道，別人做100道，我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的，這樣日積月累，我的成績(jī)居然都升了上去，我感到高興，但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘，當(dāng)我遇到因難的時(shí)候，就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒，就要從哪站起來(lái)！
鉛筆的作文300字 篇3
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！边@句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我。
記得上二年級(jí)時(shí)，老師讓讀課外書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么，我也不大清楚。老師讓討論時(shí)，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。
可是，自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事，就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫這個(gè)故事，故事中的人為什么那樣做，我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子，真正做到了心到，眼到，口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我，使我走向成功。
鉛筆的作文300字 篇4
從古至今，名人、名言數(shù)不勝數(shù)。好的名言甚至可以影響人的一生，所以擁有一句屬于自己的座右銘是一件終身受益的事。
大文豪冰心曾說(shuō)過(guò)一段話：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”是啊，只看見(jiàn)成功的光彩，卻忽視了過(guò)程的艱辛。記得很小，父母便在耳邊教誨我：“做事的結(jié)果固然重要，成功與否，只要努力，你就是最棒的！”
對(duì)于那時(shí)的我，父母的話實(shí)在像是對(duì)牛彈琴，左耳進(jìn)，右而出。有一次考試，考了98，全班最高分。我興奮的告訴了媽媽，媽媽看了看試卷，沒(méi)有我要的夸獎(jiǎng)：“你努力了嗎？這兩道題目你是真的不會(huì)做嗎？放開(kāi)眼界，你們班的成績(jī)不一定是年級(jí)的成績(jī)，別的班肯定有100分，如果你努力了的話……你確定你還會(huì)是這樣的成績(jī)嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，在驚訝、在思索……媽媽又對(duì)我說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”對(duì)啊，結(jié)果是很重要，但相比，過(guò)程……似乎更顯珍貴……
每做一件事情，去盡自己最大的努力，不管成與不成，對(duì)自己說(shuō)上一句：“我能行，我可以！”你就是個(gè)成功者！
鉛筆的作文300字 篇5
今天我和媽媽看了20年冬奧會(huì)舉辦地揭曉儀式，當(dāng)聽(tīng)到北京這兩個(gè)字時(shí)，我非常的興奮!因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)再次成為世界的焦點(diǎn)，我為她而驕傲。
我是在20年北京奧運(yùn)會(huì)那天出生的奧運(yùn)寶寶，20年，我已經(jīng)從奧運(yùn)寶寶成長(zhǎng)為青少年，為了迎接綠色奧運(yùn)，我要為環(huán)保做一些力所能及的事。通過(guò)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，道路兩旁的大樹(shù)會(huì)更綠，鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。不僅如此，那時(shí)已經(jīng)14歲的我一定要去北京為祖國(guó)的奧運(yùn)健兒們加油，因?yàn)閶寢尭抑v，中國(guó)的冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在世界處于領(lǐng)先地位，而且曾經(jīng)有很多金牌得主是我們哈爾濱人!聽(tīng)了之后我對(duì)20年冬奧會(huì)的期盼更加強(qiáng)烈了。
20年，我14歲了。我要誠(chéng)心的祝愿北京冬奧會(huì)圓滿成功，我們的奧運(yùn)健兒取得好成績(jī)!
鉛筆的作文300字 篇6
一天，我上午放學(xué)回家，我在路上翻書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我著急地跑回家拿出我的零花錢去不遠(yuǎn)的超市里買文具。
我低著頭心想：我除了買文具盒，還要買什么文具呢？想著，不知不覺(jué)走到超市門口，售貨員看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)要買什么嗎？”
我開(kāi)心的說(shuō)：“叔叔，我要買一個(gè)文具盒，兩支鉛筆和一個(gè)橡皮?！?/p>
售貨員說(shuō)：“我們這里有各種各樣的鉛筆，你自己選吧！”
我看了看貨架上的文具說(shuō)：“我要那兩支藍(lán)色的鉛筆，那個(gè)紅色的文具盒和一塊星星形狀的橡皮。”
售貨員說(shuō)：“好的，請(qǐng)問(wèn)你還要買什么東西嗎？”
我說(shuō)：“不用了，謝謝叔叔，這些東西一共多少錢？”
售貨員說(shuō)：“兩支鉛筆兩元，一個(gè)文具盒四元，一塊橡皮一元，一公是七元?！?/p>
我數(shù)了數(shù)手中的錢，剛好七元，我付給了叔叔，和叔叔說(shuō)了謝謝。
售貨員說(shuō)：“你真是個(gè)有禮貌的好孩子?！?/p>
我拿著文具，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
鉛筆的作文300字 篇7
在一個(gè)山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)村寨里，住著十幾戶苗族人家，只有小紅家是漢族的。
小紅的鄰居是王奶奶，已經(jīng)八十多歲了，她的腳有些不靈活了。她的女兒在縣城教學(xué)，兒子在外地打工，他們很少回家，只有王奶奶一人在家。
在星期六的上午，陽(yáng)光明媚，小紅的爸爸媽媽都去上班了，只有小紅自己在家。小紅把作業(yè)寫完，高高興興地準(zhǔn)備出去玩，路過(guò)王奶奶家時(shí)，看見(jiàn)王奶奶家堆滿了衣物。她想，老師和爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)要尊敬長(zhǎng)輩，我可要對(duì)得起這條紅領(lǐng)巾呀！她進(jìn)屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河邊。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小紅才把衣服洗完。她正準(zhǔn)備曬衣服的時(shí)候，王奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)這動(dòng)人的場(chǎng)面，就放下拐杖，抱著小紅，說(shuō)：“你真是個(gè)乖孩子，比我的親孫女還親！”
聽(tīng)著王奶奶說(shuō)的話，小紅的臉都紅了，說(shuō)：“王奶奶，你說(shuō)到哪兒了，我這樣做是應(yīng)該的，以后有什么事你盡管說(shuō)，只要我能做到的，我一定幫你的?！?/p>
鉛筆的作文300字 篇8
我有一個(gè)心愿，就是讓媽媽有一個(gè)做事機(jī)器人。打上字，就可以做一種事。打上掃地，就可以掃地，打上做飯，就可以做飯……這樣，媽媽就有時(shí)間休息，陪我玩了。
我有一個(gè)心愿，就是讓爸爸每天回來(lái)吃飯，爸爸沒(méi)回來(lái)吃飯的時(shí)候，我和媽媽就很孤獨(dú)，有爸爸在家的時(shí)候，我們家就很溫暖，媽媽做飯也有一個(gè)人幫忙。
我還有一個(gè)心愿，就是能讓我所有的玩具都是活著的，因?yàn)槲移匠６紱](méi)有人陪我玩，如果我的玩具都活著的話，那我就不孤獨(dú)了，所以，我想要我所有的玩具都活著。
每個(gè)人都有不同的心愿，有的是可以做到的，有的是不能做到的。 （結(jié)尾點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔有力）
鉛筆的作文300字 篇9
在我的課桌上，有一個(gè)引人注目的文具盒。
我的文具盒穿著粉色的衣服，衣服上繡著一只米妮在跳舞，文具盒軟綿綿的，只要一拿起她，你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋，度量的要數(shù)老大了，老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮，我每天上課只要把拉鏈打開(kāi)，老大就會(huì)自動(dòng)吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我；老大前面是老二了，老二里面有直尺和三角尺，每天上數(shù)學(xué)課，我就會(huì)把直尺和三角尺拿出來(lái)，在老大后面有一對(duì)姐妹，姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹，不讓妹妹里的自動(dòng)鉛筆的筆芯掉出來(lái)；在我的文具盒的夾層里躺著三只自動(dòng)鉛筆，她們每天開(kāi)開(kāi)心心的，像三個(gè)頑皮的小孩在房子里玩耍；三只自動(dòng)鉛筆的下面是老五，她呆呆地望著我，她對(duì)我說(shuō)：“小主人，姐姐們都有了自己的小伙伴，我怎么沒(méi)有呀？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你馬上就有了，我要把手工作品放在你這，讓你的伙伴多得數(shù)不清！”
我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡我的文具盒！
鉛筆的作文300字 篇10
我有一支金黃色的自動(dòng)鉛筆。它的頭頂是一只非常漂亮可愛(ài)的七星瓢蟲，七星瓢蟲向前伸出兩只小手，當(dāng)你按住那兩只小手的時(shí)候，它就會(huì)張開(kāi)兩只金色的翅膀，那可愛(ài)的樣子，就好像在空中漫天飛舞，舞姿曼妙。
每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，“七星瓢蟲”就是我首選的最佳拍檔。我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o它放假，那就是讓它靜靜地躺在我為它量身定制的小床里，美美地睡上一覺(jué)。七星瓢蟲不吃水果不吃肉，專吃的鉛筆芯。記得有一次，七星瓢蟲和我發(fā)脾氣，不幫我完成寫字的任務(wù)了，我仔細(xì)地給它做全身檢查。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它是餓了，肚子里沒(méi)“食兒”了。在它美餐過(guò)后，又開(kāi)始英姿颯爽地去做任務(wù)了。每當(dāng)老師夸我寫字漂亮認(rèn)真時(shí)，我都會(huì)悄悄地對(duì)七星瓢蟲說(shuō)：“好伙伴，這也有你的功勞哦！”七星瓢蟲瞪著兩只黑色的大眼睛看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要繼續(xù)加油哦！”
七星瓢蟲，是媽媽給我買牙膏時(shí)的贈(zèng)品，它在來(lái)到我身邊之前，人們沒(méi)賦予它物資價(jià)值。但是，它在我心里卻是價(jià)值連城。
我愛(ài)我的“七星瓢蟲”——自動(dòng)鉛筆。
鉛筆的作文300字 篇11
現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆有許多的毛病，如寫字的時(shí)候輕輕一用力，自動(dòng)鉛筆的筆芯就會(huì)斷，自動(dòng)鉛筆的筆芯過(guò)細(xì)就會(huì)影響小學(xué)生的視力……所以，我想發(fā)明一種新的自動(dòng)鉛筆。
這種新的自動(dòng)鉛筆除了可以寫字，還有好多功能嫩！
這種自動(dòng)鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，這個(gè)屏幕的用處可多啦！筆桿上的屏幕就像植入了一本厚厚的字典，成了一支有智慧的筆，如果你遇到了不會(huì)寫的字，只要按住屏幕上的一個(gè)按鈕，讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)這個(gè)字的筆畫，如果遇到不會(huì)讀的字，你只要在屏幕上寫出這個(gè)字，屏幕上就會(huì)馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音。
這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)神奇的功能，只要你寫字時(shí)頭太低了，屏幕旁就會(huì)亮起一盞紅色的燈，并發(fā)出“嘟嘟”的聲音，就像拉響了紅色警報(bào)，意思是在提醒你頭太低了，如果你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，那么，屏幕旁的一盞黃色的燈會(huì)亮起來(lái)，意思是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，不管問(wèn)題是什么，屏幕上都會(huì)出現(xiàn)“下一次請(qǐng)改正”六個(gè)字。你也許會(huì)問(wèn)，它是怎么知道這些問(wèn)題的呢？原來(lái)在屏幕上方，有一雙用肉眼看不到的眼睛，它可以隨時(shí)知道你的姿勢(shì)是否正確，它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，發(fā)明這種自動(dòng)鉛筆，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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