青年崗位能手事跡材料5篇

時(shí)間：2024-01-14 15:47:00 綜合范文

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青年崗位能手事跡材料5篇

青年崗位能手事跡材料1

　　小彭，男，29歲，大學(xué)學(xué)歷，工程師，20xx年參加工作，現(xiàn)為寶鈦集團(tuán)管棒廠五車間副主任。

　　小彭業(yè)務(wù)熟練扎實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新，參加工作以來，參與多項(xiàng)研發(fā)和試制工作，具體如下：核動(dòng)力管材的生產(chǎn)工藝研發(fā)及流動(dòng)酸洗、噴砂、扭筋矯直工序的工藝改進(jìn)；參與五車間LG55冷軋管機(jī)噴淋改進(jìn)工作；參與LG60H軋機(jī)軋制大規(guī)格外貿(mào)管材的試制；參與LG60H軋機(jī)軋制Φ38規(guī)格薄壁管的試制工作；參與了大量的新產(chǎn)品研發(fā)工作。同時(shí)他每年根據(jù)分廠在生產(chǎn)中遇到的`瓶頸積極申報(bào)六西格瑪項(xiàng)目，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難取得了可觀的收益。

　　由于業(yè)務(wù)出色，小彭同志多次被評為分廠年度先進(jìn)工作個(gè)人，20xx年度當(dāng)選寶鈦集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干，20xx年度獲得寶鈦集團(tuán)質(zhì)量先進(jìn)工作者稱號。通過不懈的努力，小彭同志已由一名大學(xué)生成長為了一名青年崗位能手。

青年崗位能手事跡材料2

　　我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名語文老師，參加工作已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，現(xiàn)還擔(dān)任五（3）班班主任、語文教研組長的職務(wù)。我熱愛語文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛每個(gè)學(xué)生，用愛去滋潤教育的土壤。

　　一、政治思想和師德方面

　　作為一名教師除了具備必要的專業(yè)知識技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛。

　　二、教學(xué)、科研方面

　　1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能

　　小學(xué)語文是一門綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語文不是一件易事。憑著對語文教學(xué)的熱愛，我刻苦鉆研語文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)能力上有了長足的進(jìn)步。

　　研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語文教學(xué)，我都擔(dān)任過，我發(fā)現(xiàn)要教好語文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個(gè)層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語文能力發(fā)展，對學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開闊，從一堂課到一個(gè)單元，從一個(gè)單元到一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)學(xué)期到整個(gè)小學(xué)階段。孩子們語文能力的提高是我最大的收獲，當(dāng)我看到學(xué)生在市級的各項(xiàng)語文比賽中獲獎(jiǎng)，我也由衷地高興。

　　鉆教材：打開我的語文書，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書體會。為了上好語文課，我每天都會花1—2小時(shí)認(rèn)真研讀文本。我對小學(xué)語文四年級（上）第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實(shí)證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評。

　　究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓(xùn)班。從20xx年至今，我都是區(qū)語文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語文實(shí)證研究課題組，20xx年我被評為區(qū)骨干教師，我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個(gè)新的層次。我所撰寫的《扳手腕》《走完長征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語文各冊教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的`案例分析還獲得市小語會論文評比三等獎(jiǎng)。

　　2.勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)方法

　　參加工作以來，我的區(qū)級公開教學(xué)活動(dòng)有十余次，市級實(shí)踐課教研活動(dòng)也有五次，在“范式工程”的開幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開教學(xué)課。我參加過許多教學(xué)評比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎(jiǎng)，三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評比駿馬獎(jiǎng)。活動(dòng)的展開和獎(jiǎng)項(xiàng)的取得都是不易的，但我更看重的是在這個(gè)過程中，通過不斷磨課、辯課、試教，在實(shí)踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開放了，教學(xué)調(diào)控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。

　　3.勇于探索，做新課改的先行者

　　在過去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語文實(shí)證研究的課題組，對“充分關(guān)注表達(dá)，提高課堂效率”開展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下，我以教材分析和實(shí)踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對古詩情有獨(dú)鐘，古詩的內(nèi)容也可以作為寫作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報(bào)了《關(guān)于“以詩促文，以文解詩，詩文同步”的研究》的區(qū)級課題，并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　三、班主任工作方面

　　參加工作以來，我擔(dān)任了xx年的班主任。對于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心。我熱愛學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長，根據(jù)孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級先后獲得使雛鷹假日小隊(duì)稱號、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體稱號；個(gè)人也被評為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)新長征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個(gè)班級，為了轉(zhuǎn)變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊(duì)、讀書評書、精彩辯論會等有趣的活動(dòng)中提升班級的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書信的來往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來封書信。雖然花了很大心血，但我仍然樂此不疲。這個(gè)原本散亂的班級終于獲得了任課老師的贊揚(yáng)，得到了校文明進(jìn)步班的稱號，現(xiàn)在也在想校文明班的稱號努力。

　　我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學(xué)語文老師兼班主任。所以，我始終認(rèn)為不管取得什么成績，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語文。

青年崗位能手事跡材料3

　　小陳，自20xx年參加教育工作以來，在新城局中心小學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)工作多年。她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

　　作為一名小學(xué)教師，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作，以嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，不斷地提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)中她以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓她的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的畢業(yè)班級英語學(xué)科成績位于全市前列。

　　作為教師，她在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的.風(fēng)帆。11年來，她在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛心。她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學(xué)生的心。

　　在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

　　無論開展什么工作，她總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。她關(guān)心同事，對于年輕教師她總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完善自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

　　成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，她覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

青年崗位能手事跡材料4

　　小王，男，33歲，本科學(xué)歷，稀有公司深加工車間技術(shù)員、制作班組班組長。

　　小王自20xx年入職以來，始終能以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到工作當(dāng)中，圓滿完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。先后被授予稀有金屬材料公司“優(yōu)秀新員工”、“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、“質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號，被授予寶鈦集團(tuán)“安全先進(jìn)個(gè)人”、“質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀兼職培訓(xùn)師”榮譽(yù)稱號。

　　小王同志作為非標(biāo)設(shè)備制作產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)負(fù)責(zé)人，在20xx年的.工作當(dāng)中，主要完成了以下工作：通過反復(fù)試驗(yàn)、摸索，完成“特殊鉬板鉚接工藝的研究”、“掛片式隔熱屏新工藝的研究”等科研項(xiàng)目，為后續(xù)生產(chǎn)奠定理論基礎(chǔ)；完成公司設(shè)備技改項(xiàng)目3項(xiàng)，其中100KW真空電阻爐爐膽結(jié)構(gòu)的技改項(xiàng)目獲得稀有公司創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng)；自主設(shè)計(jì)的高溫鉬料架結(jié)構(gòu)得到客戶的充分肯定，前期使用效果良好，客戶增加訂貨量；作為制作班組班組長，該同志嚴(yán)抓班組安全工作，注重產(chǎn)品質(zhì)量，控制工序節(jié)點(diǎn)，注重成本，注重員工技能培訓(xùn)，根據(jù)班組生產(chǎn)實(shí)際情況，制定班組獎(jiǎng)金考核制度，順利完成公司下達(dá)的生產(chǎn)、安全等各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。