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班主任致家長一封信8篇(致家長的一封信班主任寄語)

時間:2024-01-14 15:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任致家長一封信8篇(致家長的一封信班主任寄語),歡迎參閱。

班主任致家長一封信8篇(致家長的一封信班主任寄語)

班主任致家長一封信1

  您好!

  XX年的夏天,對于您的家庭來說,最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼,當接到(錄取通知書)的時候,您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛,同時對即將進入我院學習的學生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀!

  遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作,營建了“全面化育人,全程化育人,全員化育人”的良好氛圍。學院以培養(yǎng)“ 專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,創(chuàng)新實踐能力突出,身心健康和諧發(fā)展,綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標,堅持“學生為本,教育為先,加強管理,提升服務(wù)”的工作思路,關(guān)心關(guān)注學生的成長和發(fā)展,我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造,能夠讓他們學有其所,學有所成!

  當代大學生朝氣蓬勃,他們受到了良好的基礎(chǔ)教育,他們有個性,具有創(chuàng)新意識;他們愛好廣泛,具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上,不甘落后,希望得到社會和他人的認可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段,使得學生的獨立性弱化,另外受社會競爭壓力增大等因素的影響,他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規(guī)意識淡雹易產(chǎn)生逆反心理等情況,一些學生在成長過程中時常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以,如何適應(yīng)大學的學習和生活環(huán)境,完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長,此時的作用是巨大的,在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時候,他們需要您的鼓勵與支持;在面對困惑與矛盾的時候,他們需要您的寬慰與引導;在取得成績的時候,他們需要您的贊揚與肯定。因此,上大學絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點,而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨立學習生活的關(guān)鍵時期。

  孩子的成長和發(fā)展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院,了解大學生活的特點,能及時與學校和老師溝通,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生成長中出現(xiàn)的問題,使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。

  遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來,XX級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力,相信在我們的共同努力下,學生一定能夠在最佳的學習環(huán)境中健康成長!

  最后,祝您全家幸??鞓?,預祝您的子女學業(yè)有成!

班主任致家長一封信2

高二年級學生家長:

  您好!

  寒假伊始,新年將至,我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您,是希望和您攜手,共同安排好學生的假期生活,讓您在享受親情的同時,更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。

  一.明確高二在整個高中階段的重要地位。

  按照常理,高二是整個高中三年承上啟下的一個階段。它是在高一進入高中階段邁好第一步、打好基礎(chǔ)的前提下,進一步接受新的知識,提升能力,從而對高中各科知識的認識逐漸成熟,學習方向、學習方法逐漸明確的階段。這一階段學習的一個直接目的,是實現(xiàn)與高三要學習的知識的順利對接,進而實現(xiàn)每個家長和學生在高中階段的最大夢想——進入理想的大學之門。

  然而實際情形是,隨著各地各校高考競爭壓力的增加,各地各校紛紛加快講課進度,為的是為高三節(jié)省出更多的復習時間。所以,實際上在高二階段,高三的課程已基本結(jié)束,在進入高三時,全面復習就已經(jīng)展開了。

  因此,高二是高中三年學習課程最多、打基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的階段。這一階段基礎(chǔ)不牢,勢必降低高三的聽課效率,每一節(jié)課都會有因基礎(chǔ)不牢而不能掌握的內(nèi)容,每一節(jié)課都會較基礎(chǔ)好的學生少解答幾個問題,少掌握一部分知識,如此惡性循環(huán),再談高考成功,勢如空談。譬如下棋,一招不慎,招招被動,滿盤皆輸。

  二.算好假期時間帳,搶抓時間與機遇,過一個令一生有益的寒假。

  本次寒假從二月四號開始,到二月二十八號結(jié)束,期間共二十四天時間?,F(xiàn)在學生在校每天正式上課的時間是12節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學習一定的時間,那么這個寒假將有很充裕的學習時間。這就是說,如果您的孩子學習中有弱科,這個寒假,他(她)有時間來彌補這個漏洞;如果您的孩子沒有弱科,利用好這段時間,會使他(她)的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學生最終期望的結(jié)果:弱科不弱,強科更強,兩相結(jié)合,萬無一失。

  三.保持在校的學習狀態(tài),學校在開學伊始,立即進行考試。

  為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色,保持良好的學習狀態(tài),高二年級在下學期開學,就要舉行考試,讓學生收心,同時檢查學生在寒假期間的學習情況?,F(xiàn)將我們年級在寒假中給學生布置的作業(yè)告知給您,以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學習,同時也請你一定要在寒假結(jié)束時對孩子在家學習情況做個記載并在開學時以書面形式給班主任老師反饋,這是孩子報名時必須要交的回執(zhí),請您不要只簽上您的姓名,給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。(作業(yè)附后)

  四.注意安全,遠離有害于身心健康的活動,關(guān)心家長,過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。

  年終喜慶,學生在沉浸于歡樂之中時,對自身的安全和身心健康很容易忽視,希望您多囑咐、多關(guān)愛您的孩子,遠離危險品和有害的社會活動,讓他(她)們在新的一年增長一歲的同時,思想和行為向成熟再跨進一步。

  孝敬父母,本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”,可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機會。“德之不立,功之不著”,不具備孝敬父母的品德,就不具備成為有用之材的品質(zhì),也就不能成為有用之材。所以,請您讓孩子多做些力所能及的家務(wù),使您在享受孩子孝心的同時,讓他(她)們體味到父愛和母愛的崇高,心中牢記報答父母養(yǎng)育之情的教誨。

  諸位學生家長,值此新年到來之際,謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶。

  祝:

  身體健康,工作順利,合家歡樂,萬事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

班主任致家長一封信3

家長朋友:

  您好!

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,孩子們復習期間挺辛苦的,家長也付出了很多,道聲辛苦了!

  愉快的暑假假期即將開始,假期不再布置作業(yè),但我想同家長溝通以下幾點:1.成績只是階段性檢測,并不完全代表孩子的成長,請理性面對;2.養(yǎng)成一個好習慣需要家長、老師雙方的密切配合,需要孩子的毅力、堅持,很不易。經(jīng)過一年的不懈努力,我班孩子在坐姿、聽講、書寫、溝通及做人等方面取得了長足進步,做為老師,我以他們?yōu)轵湴?,孩子們真的很?但隨著假期臨近,我除了心情的放松,內(nèi)心更多了一份憂慮與擔憂:做為一個教師及孩子家長,我深深明白,毀掉一個好習慣太容易了,一個眼神、一句話、一個動作、一件小事都可能成為突破口,將好習慣徹底摧毀,這將是你我最不愿意看到的。溫馨提醒:1.同孩子說話時要有眼神的交流,讓孩子感受到他在被父母關(guān)注,孩子會更愿意同您說話;2.以身作則,少看電視多讀書,讓書成為孩子生活必需品,陪伴孩子成長;3.同孩子一起做家務(wù),合作、交流、品嘗勞動成果,會讓孩子成為一個快樂、向上,具有良好品性的人;4.利用散步時間,發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美,同孩子溝通個人見解,對真善美的認同,會為孩子成長為一個大寫的人奠定基礎(chǔ);5.帶孩子看望老人,真誠地為老人付出,孝會在孩子心中生根發(fā)芽;6.安全放在第一位,不要把孩子一個人放在家中,如果不得已,用電、洗澡、用氣要確保萬無一失;不要讓孩子一個人去游泳,如果以上實在做不到,可同我聯(lián)系,我會幫您暫帶。

  學期結(jié)束,我交給您了一個健康向上的孩子,假期結(jié)束,希望您還我一個健康活潑的學生,我會很感謝您的。

此致

  祝:工作順利

  生活愉快

一五班班主任

  xxxx年6月22日

班主任致家長一封信4

親愛的爸爸、媽媽們:

  你們好!

  如果你的寶貝準備在9月上小學一年級,請問現(xiàn)在你做好準備了嗎?首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學前班的教育,不要相信一張白紙的孩子去了學校就會畫出炫麗的圖畫。我是教學一線的老師,同時也是一年級孩子的媽媽,讓我來告訴你小學一年級都教些什么。

  一、語文學習

  我們現(xiàn)在的語文書,一開始就是拼音教學,而且有教學要求,最晚在2個月內(nèi)就要把所有的拼音都學完,如果你的孩子一點基礎(chǔ)都沒有,這個很難完成。拼音學不好,直接影響孩子的其它學習,因為在孩子剛來學校的2個月,他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據(jù)我的教學經(jīng)驗,基本上拼音學習不好的孩子,以后六年的語文學習都非常糟糕。拼音結(jié)束后就是課文,這時候需要孩子認識大量的字,所以適當?shù)恼J識一些字,對即將上學的孩子有好處。

  二、數(shù)學學習

  我是數(shù)學老師我可以負責任告訴你,如果你的孩子沒有學過數(shù)學就上一年級,請你不要擔心,一學期過后,你的孩子也會給你滿意的成績,因為一年級的數(shù)學比較簡單,一學期結(jié)束也只學習了20以內(nèi)的進位加法,連減法都沒學,所以數(shù)學不是問題。

  三、不要提前入學

  我要和每們爸爸媽媽說,請不要讓你的孩子提前上學,尤其是男孩子。男孩子的生長發(fā)育比較慢,而提前入學對男孩子在各個方面都有影響,這個影響會持續(xù)到他以后的學習生活。當然如果你的孩子智商特別高的話,也可以早上,學習成績肯定沒問題,不過其它方面就比較可憐。因為我見過好幾個這樣的例子,這些早上學的孩子,成績非常好,可是情商等方面就比較低,同學們都覺得他幼稚。

  至于提前入學的概念,就是你們當?shù)亟逃忠笠话愫⒆拥娜雽W年齡,孩子如果在范圍內(nèi),就是正常,如果提前3個月以上就是提前入學了。我建議這些孩子如果想上學的話,家長一定要慎重,不要拿孩子的一生來開玩笑。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

班主任致家長一封信5

  上午好!歡迎大家光臨!謝謝各位對學校工作的支持!

  升入九年級的學生隨著學習壓力的增大,容易出現(xiàn)對自己學習上沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,其實這些現(xiàn)象在九年級的學生身上表現(xiàn)出來也是正常的現(xiàn)象,但是如果我們對這些出現(xiàn)的種種心理不適不能及時進行自我調(diào)節(jié)的話,就很有可能影響我們的學習和考試成績,嚴重的還可能發(fā)展成心理疾病,所以九年級學生有必要對自己進行適當?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。

  一、首先要客觀地評價自己,給自己一個合理的定位

  我們每個人的學習情況各不相同,我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學習上突飛猛進,趕超學習成績最好的學生,這是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該找準自己在班級中、年級中的位置,樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標,從自己學習情況的實際出發(fā),才能進步,才能找到學習的信心。否則,只能是在和他人的比較中徒增痛苦,對自己的學習是無益的。

  二、學習心態(tài)平穩(wěn),不要慌亂

  有些同學在九年級學習過程中,對自己的學習非常焦急,老是覺得自己以前的知識沒有學好,擔心剩下的時間全用來復習都不夠用,這些同學總是在自己嚇唬自己,把大量時間都浪費在對學習的擔心和焦慮中。其實,如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時間,充分復習是完全可以做得到的。這些同學可以進行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵,比如在學習的地方寫一些小紙條,如:“塌塌實實復習,不急躁”;“請把注意力從擔心轉(zhuǎn)到學習活動上”;“不和別人比,只做自己該做的”等,這些小紙條會幫助你穩(wěn)定情緒,找回信心。學習的態(tài)度要實事求是,會了就是會了,不會就是不會,不要不懂裝懂,對自己不負責任。

  學習上不要急功近利,奢望這個星期努力了,下個星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來的,所以我們對學習要有耐心。

  三、制定學習計劃

  學習上要給自己制定一個總的學習計劃和階段性的學習計劃。我們可以按照最后考試的日期向前推算,劃分學習計劃的時間段。制定階段性的學習計劃時要注意先復習好基本知識中自己的薄弱環(huán)節(jié),一個一個知識點去攻破,自己看書做習題還不能掌握的情況下,要勤于張口向老師或同學請教??傊?,一個原則:無論用什么方式,考試范圍內(nèi)的基本知識必須在自己規(guī)定的時間內(nèi)真正掌握。另外注意一點就是不要把更多的時間用在難題上,尤其是一些成績好的學生更容易犯這個錯誤。其實,考試中基本知識就占了80%,如果你能很好地掌握了每個基本知識點,在保證基本知識少丟分的情況下,我想剩下的20%的綜合題和難題,你也會拿到一些分數(shù)的,這樣你的試卷的總分就會很高。所以學習是要講策略的。

  制定學習計劃對學生起著穩(wěn)定心理的作用。越是無序狀態(tài),人就越容易四處出擊,什么都想做,然后是哪一個也沒做好,這樣反過來就更使我們心理慌亂、焦急,形成惡性循環(huán)。如果我們制定了合理的學習計劃,我們就會在學習上有條不紊,知道自己已經(jīng)完成了什么,還有哪些內(nèi)容沒有完成,對于已經(jīng)完成的學習任務(wù)還可以使我們形成學習成就感,會更加增強我們學習的信心。

  四、勞逸結(jié)合,保證睡眠,合理利用時間,注重學習效率

  盡管我們一再地強調(diào)九年級的學習過程中,要勞逸結(jié)合,但事實上仍有太多的學生進行“學習疲勞戰(zhàn)”。很多同學都是在上半學期還能挺住,下學期還沒有到考試的日子,身體和心理就出現(xiàn)了嚴重的損壞,不得已要放棄學習活動,到醫(yī)院進行專門的治療。他們已經(jīng)不能再去迎接考試了,他們敗在了考試開考之前,敗在了和自己身體和心理承受能力的較量之中?!皠谝萁Y(jié)合,保證睡眠”不是我們學習不努力、要偷懶,是為了能夠保證我們持久的學習動力和能量,學習不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好,學習重在方法和效果。只要我們合理地安排學習時間,注重學習的質(zhì)量和效率,我們一樣可以取得好成績。

  在九年級這個升學的關(guān)鍵時期,調(diào)整好心理狀態(tài),把握住自己也就把握住了未來。

  尊敬的家長,孩子的進步是大家的快樂,孩子的成才是大家的希望,但是在孩子成長的路上肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題,尤其是當他們面對人生第一次大的考驗的時候,更會焦慮、煩躁、不安,這時候更需要家長的悉心呵護與科學引導。

  我認為對話比對抗好,傾聽比嘮叨好。面對孩子應(yīng)該少一些指責,

  多一些鼓勵;少一些冷漠,多一些贊賞。

  所以大家要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者,當他們累了的時候說聲“歇歇吧”;當他們無助的時候說聲“有老爸老媽在你別怕”;當他們進步的時候說聲“你真棒”;當他們猶豫的時候說聲“加油吧!你肯定行”。

  告訴孩子你真棒,他會動力十足。

  告訴孩子你能行,他會信心百倍。

  孩子的進步離不開大家的贊賞、鼓勵與理解,希望百忙中的大家與孩子一路同行,做他們心靈成長的領(lǐng)路人。

  祝:身體健康!工作順利!

班主任致家長一封信6

  您好!緊張的初三復習生活已經(jīng)進入沖刺階段,身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。

  其實,作為與孩子朝夕相伴的老師,我與您的心情是一樣的,每一位家長都盼望自己的孩子成才,同樣,每一位老師也都期盼自己的學生學有所成,孩子們能夠快樂的學習、健康的成長。

  但是如果我們想讓孩子考上理想的學校,在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最大程度的進步,必須采用科學的方法,引導得法,讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn),讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學習、體育鍛煉與休息。

  因此,為了每一個孩子都能擁有幸福的未來,我想和您交流幾點想法,如有不妥之處,請您多多包涵。

  第一、孩子們在內(nèi)心深處非常需要鼓勵與心理上的安慰,他們起早貪黑,晚上往往還要熬夜到很晚,每一個孩子心理都非常著急,他們也很疲憊,現(xiàn)在他們說得最多的一個字就是“累”,這個時候父母的一句輕聲地問候、或者端上一杯熱水都有可能會驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以,愛應(yīng)該體現(xiàn)在細微之處,點滴的關(guān)懷也會為孩子帶來無窮的動力。

  第二、各個學科經(jīng)常進行階段性的檢測,孩子們面對成績真可謂幾家歡喜幾家愁,做為家長應(yīng)該客觀的面對成績,尤其是不理想的成績,我曾經(jīng)對學生講:考砸了未必是壞事兒,因為考砸了意味著自己在學習過程中有疏漏,出現(xiàn)問題可以加以解決,千萬不能把問題帶到中考,而我們復習的目的就是查漏補缺,就是在不斷地查找問題、解決問題中進步、提高。()所以當您面對孩子的檢測成績時不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭,而要告訴孩子應(yīng)該細心的分析試卷,考得不好并不可怕,可怕的是不反思自己的成敗得失,只有善于反思的人才會進步。

  第三、復習生活的確很累,導致本來處于青春期的孩子在緊張的復習中更加顯得煩躁、愛發(fā)脾氣。面對孩子的煩躁情緒,您更要采取適當?shù)姆椒?,和治水的道理一樣疏比堵要好,如果方法不當反而會產(chǎn)生家庭矛盾,和孩子對立起來,這時候非但達不到我們預期的效果而且會使孩子關(guān)緊他心靈的大門,不愿和您進行心靈的對話,于是孩子的叛逆心理會越來越強,同時他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會導致學習上的不專心、不耐心。所以作為家長,您要做孩子的忠實聽眾,和他們進行心靈對話,引導孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。

  尊敬的家長,孩子的進步是您的快樂,孩子的成才是您的希望,但是在孩子成長的路上肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題,尤其是當他們面對人生第一次大的考驗的時候,更會焦慮、煩躁、不安,這時候更需要家長的悉心呵護與科學引導。

  我認為對話比對抗好,傾聽比嘮叨好。面對孩子應(yīng)該少一些指責,多一些鼓勵;少一些冷漠,多一些贊賞。

  所以您要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者,當他們累了的時候說聲“歇歇吧”;當他們無助的時候說聲“有老爸老媽在你別怕”;當他們進步的時候說聲“你真棒”;當他們猶豫的時候說聲“加油吧!你肯定行”。

  告訴孩子你真棒,他會動力十足。

  告訴孩子你能行,他會信心百倍。

  孩子的進步離不開您的贊賞、鼓勵與理解,希望百忙中的您與孩子一路同行,做他們心靈成長的領(lǐng)路人。

  祝:身體健康!工作順利!

班主任致家長一封信7

各位家長朋友:

  在這開學之際,首先獻上我的謝意,感謝你們過去對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同的教育和關(guān)心的`對象,那就是您的孩子,而走到了一起。

  父母是孩子的第一任老師,并是終身的老師,我們應(yīng)該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言,同樣重要。

  因此我為了加強和各位家長朋友之間溝通,這學期我開設(shè)了“沙河小學五年級QQ群”。以后班級的一些相關(guān)事項,孩子們參加活動的照片,最關(guān)鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況,我都會在群里和大家分享。

  最后衷心祝愿每一個家庭幸福安康,每一個孩子成長快樂!

  五年級班主任:馬桂娟

  20xx年2月28日

  家長簽字:

  家長的QQ號:

班主任致家長一封信8

尊敬的家長:

  您好!

  猛虎辭舊,玉兔迎新。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又過去了?;厥走@一學期,您的孩子在我們共同的努力下,不知不覺又長大了許多,成熟了許多。時間記述著我們艱辛的付出,時間記述著我們前進的腳步,時間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個 學期的學習和鍛煉,您的孩子在各方面都取得了較大的進步,對他們一學期的整體表現(xiàn),我們倍感欣慰。這一學期,在您的關(guān)心、支持下,我班各項工作得到了長足的進步,在校園文化建設(shè)中被評為全?!跋冗M班級”和小學部“文明班級”,小學部40多個班級的流動紅旗周周都飄揚在我們班上,在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝!

  寒假已至,為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期,讓我們攜起手來,協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議:

  一、制定計劃,過一個快樂有序的假期

  根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定,本學期寒假時間為20xx年1月18日—2月17日,18日正式上課。請您和孩子一起制訂合理的生活、學習時間表,做到每天的生活、學習勞逸結(jié)合,輕松愉快而規(guī)律有序。

  二、注意安全,過一個平安祥和的假期

  督促孩子自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。假期里,孩子都要外出玩耍,但應(yīng)注意以下幾點:

  1、交通安全:督促孩子嚴格遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。

  2、生活安全:指導孩子安全使用煤氣、電器,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不購買和食用“三無”食品,不食不潔食物,防止“病從口入”,防止食物中毒,防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

  3、活動安全:監(jiān)督孩子不玩危 險的游戲,不在危險的地方玩耍。指導孩子燃放煙花爆竹,家在縣城的,還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹,防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。

  4、網(wǎng)絡(luò)安全:引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學習,不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲!可以經(jīng)常訪問我們的網(wǎng)絡(luò)班級,利用網(wǎng)絡(luò)班級、QQ或小屋同老師、同學進行溝通和學習。

  5、自我保護:教育孩子不與陌生人來往,增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識,提高自我保護能力。

  6、文明禮儀:督促孩子尊老愛幼,助人為樂,對人有禮貌,學會用文明語言。

  三、體驗生活,過一個團結(jié)幸福的假期

  在假期里,讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動,增強勞動觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動,為了讓孩子體驗生活,學會生活,建議家長督促孩子做好以下三件事情:

  1、看著父母做一天工。帶領(lǐng)孩子到自己工作的地點,讓孩子親眼看看父母賺錢養(yǎng)家的艱辛,并寫寫自己的感受。

  2、學做一件家務(wù)活,負責洗碗和打掃衛(wèi)生的工作,體驗父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務(wù)的不容易。

  3、開展一次感恩活動。指導孩子學會生活自理,如整理自己的房間、完成自己的學習任務(wù),并能持之以恒,讓他(她)懂得體貼父母的辛 勞。讓孩子為您做點事,洗洗腳,捶捶背,梳梳頭,盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來,作為感恩的經(jīng)典材料。

  四、牢記學習,過一個充實愉快的假期

  1、完成《寒假作業(yè)》。要求:答題仔細,書寫端正。

  2、每周讀一遍語文書,包括課文、生字等。要求:能夠流利的進行朗讀;在閱讀中進行識字、積累優(yōu)美的詞句。

  3、練練字,爭取在新的學期字寫得工整漂亮。

  4、多讀課外書,堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》 、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等,并鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報刊,增長見識,開闊眼界。

  5、溫習背誦所學古詩。

  6、開學報名時交感恩活動的一幅照片或一篇文章。

  7、寫幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。

  8、督促孩子在認真完成好假期作業(yè)的基礎(chǔ)上,對孩子的薄弱學科進行輔導訓練,突破難點;還可以學習一兩樣技能,發(fā)展健康的興趣愛好:如跳跳繩、畫幾幅畫;督促孩子每天早起早睡,并堅持參加1小時的體育鍛煉活動;督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時,注意讀寫姿勢,注意保護視力。

  最后衷心地祝愿您:新春愉快,闔家幸福,財源廣進,萬事如意!

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