下面是范文網(wǎng)小編收集的話題優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀話題作文題目),以供借鑒。
話題優(yōu)秀作文1
青青的小草是由數(shù)棵小草組成,數(shù)棵小草則是由數(shù)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志組成。這些樸素的小草蘊(yùn)含著它那不怕艱難,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的動(dòng)力。
一次,我和爺爺去街。再穿過(guò)草叢時(shí),爺爺隨手把手里未熄滅的煙頭仍在草地里,我跟在后面,發(fā)現(xiàn)煙頭底下有一小片草被燒焦了,我很好奇,把它一片草連根帶土挖了出來(lái),然后再選一片完好無(wú)損的草也挖了出來(lái),好作對(duì)比,我跟爺爺說(shuō)了一聲就急急忙忙跑回了家。我把這些草栽在我的小菜地里,那片好草我每天給它大噴水,那片被燒焦的草我每天只給它們用滴管澆一點(diǎn)點(diǎn)水。不知不覺(jué),春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到大地暫居,我再次去澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)被燒焦的那一片草變得很綠很綠,非常茂盛漂亮,而那片被我呵護(hù)的草卻好像一個(gè)沮喪的孩子耷拉著個(gè)頭,不敢抬起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢?我把這句話說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“草是野生植物,它是靠自身的力量來(lái)給自己‘換衣服’,而那下被呵護(hù)的草原本還有些自理能力的',可因?yàn)榱?xí)慣了被人愛(ài)護(hù),沒(méi)有了自理能力,就好像溫室的花朵一樣,但是它在外面生長(zhǎng),適應(yīng)不了環(huán)境了,就低下頭了?!?/p>
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”正如白居易詩(shī)中所說(shuō)的,那小小的草,還不如人類(lèi)的小指頭強(qiáng),可它堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能與人相比美。有些遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想不開(kāi)的人,不如去想想草,那么細(xì)小的生命,有那么強(qiáng)的求生欲望,真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小小草,它雖不如小花那么艷麗,不如大樹(shù)那么挺拔,單槽卻有笑話大事沒(méi)有的東西,那就是——堅(jiān)強(qiáng)。
話題優(yōu)秀作文2
暑假,人熱得像在火山上烤,喘不過(guò)起來(lái)!
一天,吃過(guò)晚飯,我和媽媽?zhuān)艿艹鋈ド⒉?,不由自主地?lái)到萬(wàn)家超市,走進(jìn)書(shū)店。本以為又會(huì)有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧,今天卻冷冷清清的,只有三兩個(gè)人在看書(shū)。我只好索然無(wú)味地坐在媽媽身邊,也隨手拿了一本書(shū)漫不經(jīng)心地翻閱起來(lái)。
這是楊紅櫻作家寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著,馬小跳的故事像磁石一樣吸引著我,一個(gè)個(gè)鮮活的故事就像我在學(xué)校的生活呈現(xiàn)在眼前,我便津津有味地讀起來(lái)。
我正沉醉在《同桌冤家》的情節(jié)中,媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來(lái)一看,書(shū)架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書(shū),而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書(shū)被別人挪到別處,或者被買(mǎi)走了,那明天我就看不了這本書(shū)了。我還是把這本書(shū)藏起來(lái)吧。于是,我把它藏在書(shū)架下面的柜子底層,然后依依不舍地回家了。
第二天,剛吃過(guò)晚飯,我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來(lái)到書(shū)店,心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳,那本書(shū)還在那里嗎......我跑過(guò)去,啊,它還在這里!我拿起書(shū)如饑似渴的讀起來(lái),就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后,每天一吃過(guò)晚飯,我就纏著媽媽一起去散步。
《淘氣包馬小跳》就是一個(gè)我的新朋友,陪伴我度過(guò)了一個(gè)舒暢、爽快的暑假。
話題優(yōu)秀作文3
溝通能使人們的情感融洽、心靈相通,在人與人之間架起一座理解的橋梁,消除生活中一些不必要的麻煩。如果缺乏溝通,可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。瞧,我就發(fā)生過(guò)這樣的事。
記得是四年級(jí)的時(shí)候,有一天,科學(xué)進(jìn)行了期末測(cè)試,題目非常難,盡管前一階段進(jìn)行了很全面的復(fù)習(xí),考試時(shí)也盡了我最大的努力,結(jié)果還是考得很不理想——只考了88分。雖然才88分,但也算是班上的第一名。
放學(xué)了,我蹦蹦跳跳地跑回家,正好和爸爸撞了個(gè)滿(mǎn)懷。爸爸笑著問(wèn)我:”什么事這么高興呀?”“今天科學(xué)考試了,”我?guī)е鴦倮奈⑿φf(shuō)道,“我考了88分!”我還故作謙虛地說(shuō):“挺差的?!卑职忠宦?tīng),臉色一下子變得難看起來(lái),狠狠地批評(píng)道:“跟你講了多少次,好好復(fù)習(xí),整天嘻嘻哈哈的。昨天還看電視,我都不知道怎么說(shuō)你!”這話好似晴天霹靂,我怎么也神氣不起來(lái)了。我不服氣地說(shuō):“我昨天復(fù)習(xí)了!這分?jǐn)?shù)不錯(cuò)了,在班上排……”沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸就訓(xùn)我了:“還狡辯!給我好好反省去!”我委屈極了,也懶得跟他解釋?zhuān)巴邸币宦暱拗芑胤块g鎖上門(mén),誰(shuí)也不讓進(jìn)。
晚上,媽媽叫我吃飯,我也不去吃,媽媽問(wèn)我怎么啦,我也不說(shuō)。媽媽只好問(wèn)爸爸,爸爸向媽媽說(shuō)明了情況,媽媽嗔怪道:“剛才老師發(fā)信息了,他這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是第一名了!”爸爸驚訝極了,連忙跑到房間門(mén)口,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我太激動(dòng)了,怕你拿不了優(yōu)。我也是為你好呀!出來(lái)吃飯吧!”我這才開(kāi)了門(mén),說(shuō):“其實(shí)我也應(yīng)該向你解釋清楚啊。”說(shuō)完,我們都笑了。
看來(lái),溝通真的很必要!
話題優(yōu)秀作文4
領(lǐng)導(dǎo)我逃出學(xué)塾,盡我到日光下去認(rèn)識(shí)這大干世界微妙的光,稀奇的色,以及萬(wàn)匯百物的動(dòng)靜,這人是我一個(gè)張姓表哥。他開(kāi)始帶我到他家中橘柚園中去玩,到城外山上去玩,到各種野孩子堆里去玩,到水邊去玩……我感情流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分都與水不能分離。我的學(xué)??梢哉f(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系。我最初與水接近,便是那荒唐表哥領(lǐng)帶的。
自從逃學(xué)成習(xí)慣后,我除了想方設(shè)法逃學(xué),什么也不再關(guān)心。
我最歡喜天上落雨,一落了小雨,若腳下穿的是布鞋,即或天氣正當(dāng)十冬臘月,我也可以用恐怕濕卻鞋襪為辭,有理由即刻脫下鞋襪赤腳在街上走路。但最使人開(kāi)心事,還是落過(guò)大雨以后,街上許多地方已被水所浸沒(méi),許多地方陰溝中涌出水來(lái),在這些地方照例常常有人不能過(guò)身,我卻赤著兩腳故意向深水中走去。若河中漲了大水,照例上游會(huì)漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西,就趕快到橫跨大河的橋上去看熱鬧。橋上必已經(jīng)有人用長(zhǎng)繩系了自己的腰身,在橋頭上呆著,注目水中,有所等待??吹接幸欢未竽净蛞患档孟滤臇|西浮來(lái)時(shí),就踴身一躍,騎到那樹(shù)上,或傍近物邊,把繩子縛定,自己便快快地向下游岸邊泅去,另外幾個(gè)在岸邊的人把水中人援助上岸后,就把繩子拉著,或纏繞到大石上大樹(shù)上去,于是第二次又有第二人來(lái)在橋頭上等候。我歡喜看人在洄水里扳罾,巴掌大的活鯽魚(yú)在網(wǎng)中蹦跳。一漲了水,照例也就可以看這種有趣味的事情。
若在四月落了點(diǎn)小雨,山地里田塍上各處全是蟋蟀聲音,真使人心花怒放。在這些時(shí)節(jié),我便覺(jué)得學(xué)校真沒(méi)有意思,簡(jiǎn)直坐不住,總得想方設(shè)法逃學(xué)上山去捉蟋蟀。有時(shí)沒(méi)有什么東西安置這小東西,就走到那里去,把第一只捉到手后又捉第二只,兩只手各有一只后,就聽(tīng)第三只。本地蟋蟀原分春秋二季,春季的多在田間泥里草里,秋季的多在人家附近石罅里瓦礫中,如今既然這東西只在泥層里,故即或兩只手心各有一匹小東西后,我總還可以想方設(shè)法把第三只從泥土中趕出,看看若比較手中的大些,即開(kāi)釋了手中所有,捕捉新的,如此輪流換去,一整天僅提回兩只小蟲(chóng)。城頭上有白色炊煙,街巷里有搖鈴鐺賣(mài)煤油的聲音,約當(dāng)下午三點(diǎn)左右時(shí),趕忙走到一個(gè)刻花板的老木匠那里去,很興奮地同那木匠說(shuō):
“師傅師傅,今天可捉了大王來(lái)了!”
那木匠便故意裝成無(wú)動(dòng)于衷的神氣,仍然坐在高凳上玩他的車(chē)盤(pán),正眼也不看我地說(shuō):“不成,不成,要打打得賭點(diǎn)輸贏!”
我說(shuō):“輸了替你磨刀成不成?”
“嗨,夠了,我不要你磨刀,你哪會(huì)磨刀?上次磨鑿子還磨壞了我的家伙!”
這不是冤枉我,我上次的確磨壞了他一把鑿子。不好意思再說(shuō)磨刀了,我說(shuō):
“師傅,那這樣辦法,你借給我一個(gè)瓦盆子,讓我自己來(lái)試試這兩只誰(shuí)能干些好不好?”我說(shuō)這話時(shí)真怪和氣,為的是他以逸待勞,若不允許我,還是無(wú)辦法。
那木匠想了想,好像莫可奈何才讓步的樣子,“借盆子得把戰(zhàn)敗的一只給我,算作租錢(qián)。’
我滿(mǎn)口答應(yīng):“那成那成?!?/p>
于是他方離開(kāi)車(chē)盤(pán),很慷慨地借給我一個(gè)泥罐子,頃刻之間我就只剩下一只蟋蟀了。這木匠看看我捉來(lái)的蟲(chóng)還不壞,必向我提議:“我們來(lái)比比。你贏了我借你這泥罐一天;你輸了,你把這蟋蟀給我。辦法公平不公平?”我正需要那么一個(gè)辦法,連說(shuō)“公平公平”,于是這木匠進(jìn)去了一會(huì)兒,拿出一只蟋蟀來(lái)同我的斗,不消說(shuō),三五回合我的自然又?jǐn)×?。他的蟋蟀照例卻常常是我前一天輸給他的。那木匠看看我有點(diǎn)頹喪,明白我認(rèn)識(shí)那匹小東西,擔(dān)心我生氣時(shí)一摔,一面趕忙收拾盆罐,一面帶著鼓勵(lì)我神氣笑笑地說(shuō):
“老弟,老弟,明天再來(lái),明天再來(lái)!你應(yīng)當(dāng)捉好的來(lái),走遠(yuǎn)一點(diǎn)。明天來(lái),明天來(lái)!”
我什么活也不說(shuō),微笑著,出了木匠的大門(mén),回家了。
有時(shí)逃學(xué)又只是到山上去偷人家園地里的李子枇杷,主人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子大罵著追來(lái)時(shí),就飛奔而逃,逃到遠(yuǎn)處一面吃那個(gè)贓物,一面還唱山歌氣那主人。總而言之,人雖小小的,兩只腳跑得很快,什么茨棚里鉆去也不在乎,要捉我可捉不到,就認(rèn)為這種事比學(xué)校里游戲還有趣味。
可是只要我不逃學(xué),在學(xué)校里我是不至于像其他那些人受處罰的。我從不用心念書(shū),但我從不在應(yīng)當(dāng)背誦時(shí)節(jié)無(wú)法對(duì)付。許多書(shū)總是臨時(shí)來(lái)讀十遍八遍,背誦時(shí)節(jié)卻居然朗朗上口,一字不遺,也似乎就由于這份小小聰明,學(xué)校把我同一般同學(xué)一樣待遇,更使我輕視學(xué)校。家中不了解我為什么不想上進(jìn),不好好地利用自己聰明用功,我不了解家中為什么只要我讀書(shū),不讓我玩。我自己總以為讀書(shū)太容易了點(diǎn),把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處,應(yīng)當(dāng)是另外那些人,在他那份習(xí)慣下所做的一切事情。為什么騾子拉磨時(shí)得把眼睛遮上?為什么刀得燒紅時(shí)在鹽水里一淬方能堅(jiān)硬?為什么雕佛像的會(huì)把木頭雕成人形,所貼的金那么薄又用什么方法做成?為什么小銅匠會(huì)在一塊銅板上鉆那么一個(gè)圓眼,刻花時(shí)刻得整整齊齊?這些古怪事情實(shí)在太多了。
我生活中充滿(mǎn)了疑問(wèn),都得我自己去找尋解答。我要知道的太多,所知道的又太少,有時(shí)便有點(diǎn)發(fā)愁。就為的是白日里太野,各處去看,各處去聽(tīng),還各處去嗅聞,死蛇的氣味,腐草的氣味,屠戶(hù)身上的氣味,燒碗處土窯被雨以后放出的氣味,要我說(shuō)來(lái)雖當(dāng)時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)去形容,要我辨別卻十分容易。 (范文網(wǎng) ) 蝙蝠的聲音,一只黃牛當(dāng)屠戶(hù)把刀割進(jìn)它喉中時(shí)嘆息的聲音,藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲,黑暗中魚(yú)在水面撥剌的微聲,全因到耳邊時(shí)分量不同,我也記得那么清清楚楚。因此回到家里時(shí),夜間我便做出無(wú)數(shù)稀奇古怪的夢(mèng)。經(jīng)常是夢(mèng)向天上飛去,一直到金光閃爍中,終于大叫而醒。這些夢(mèng)直到將近二十年后的如今,還常常使我在半夜里無(wú)法安眠,既把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)“過(guò)去”的空虛里去,也把我?guī)栈玫挠钪胬锶ァ?/p>
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