下面是范文網(wǎng)小編整理的葉子初中作文5篇(以葉子為題的作文)，以供借鑒。
葉子初中作文1
落葉緣份的深秋…………………我喜歡秋天，喜歡秋天帶著一點(diǎn)孤寂的氣氛，喜歡秋天落葉紛飛的景象，喜歡秋天到處彌漫的一股靜寂的氣息……勝不枚舉，喜歡它的理由，我想最讓我癡迷的就是它獨(dú)特的孤寂氣息，如果可以，我想隨風(fēng)飄揚(yáng)化為一片秋天的落葉，隨風(fēng)，隨你，盡情的飄，飄！雖結(jié)局是化為塵埃，被世人所踏平，最后干枯、消逝！也無悔，因在飄揚(yáng)到墜落的瞬間我享盡了一切，快樂、幸福！足矣了。然而現(xiàn)實(shí)不能，因此我只能在精神上寄托、遐想
對(duì)于現(xiàn)實(shí)的人、生活，我油然而生的厭倦和無奈，我不知從什么時(shí)候起覺得這社會(huì)越來越冷漠，人與人之間有了隔膜，我不懂該如何去詮釋這種景象，然而我似被感染般，在這繁華的都市里開始迷失了自己，沒有明路，沒有追求，沒有夢(mèng)想，徒有落魄氣餒，我無能為力去掙脫**，因?yàn)榫裆系慕d不易擺脫，所以我只有繼續(xù)的沉淪，沉淪在繁亂的盡頭中，我無力獨(dú)自承受現(xiàn)實(shí)的殘酷，于是我選擇逃脫，至少不會(huì)繼續(xù)游蕩讓我思想得到暫時(shí)的解放。
如果可以，我想隨風(fēng)飄揚(yáng)化為秋天的一片落葉，生命短暫卻如此的簡(jiǎn)單精彩著，遠(yuǎn)離了世俗的一切煩惱，憂愁，在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結(jié)束多夢(mèng)的一生………
葉子初中作文2
秋天來了，風(fēng)姐姐對(duì)小葉子說：“你想和我一起去旅行嗎？”小葉子說：“好呀！不過我要去問問大樹媽媽?！罢f著，便跑去問媽媽了，大樹媽媽依依不舍地說：”出去一定要注意安全?。 熬瓦@樣小葉子開始了它的旅行記。
第一站它們來到了田野里，看見了金燦燦的水稻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地穿上了一件金黃色的棉衣，微風(fēng)一吹這金燦燦的水稻像一片金色海洋。高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉兒，像是在樂呵呵的演唱，一棵棵棉花樹上的棉花哈哈大笑，有的露出了大門牙，有的裂開了嘴，還有的小破了肚子，像一個(gè)個(gè)棉花糖，農(nóng)民伯伯們?cè)谙矏偟氖斋@著糧食。( )
接著，它們來到了果園，看到了許多水果。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄……可是最美的還是石榴，一個(gè)個(gè)石榴像一盞盞小燈籠，把樹枝都?jí)簭澚耍械氖窀纱嘁黄ü勺诹说厣?，果園里真美呀！
最后，它們有來到了清澈見底的小河上空，小河像一條透明的藍(lán)緞子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚游過來，平靜的河面頓時(shí)漾起了一道道波紋。這時(shí)，風(fēng)姐姐不小心一松手小葉子掉了河里，小葉子在清澈見底的河里跳舞，跳呀跳，小葉子看見了要過河的小螞蟻，小葉子說：”小螞蟻們我來送你們過河吧！“說著小葉子把小螞蟻們一個(gè)個(gè)送過了岸，小螞蟻們和它告別，小葉子又遇到了小魚，小魚和它一起玩起了游戲可開心了！玩累了小魚把它送到了岸上。小葉子太累了，躺在岸上開心的睡著了。
它最后想到的是秋天太美了，下一次我還要旅行！
葉子初中作文3
在北方，秋天是落葉飛舞的季節(jié)，而南方會(huì)有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!因?yàn)槁淙~覺得，只要堅(jiān)持不忘記過去一年里的美好，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的美麗。可落葉最終的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是因?yàn)樽约翰幌胪浬暗囊磺?，而?zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會(huì)讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很美好，在未來我們?cè)僖部床坏竭@種美好，我們都必須學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會(huì)接受，接受未來不如過去般夢(mèng)幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回走走過的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。
其實(shí)，成長(zhǎng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)放棄過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會(huì)勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么最終都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會(huì)發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安樂。
微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無法忘懷。但愿，沒人成為那春里的落葉，活在從前。
葉子初中作文4
“你們等著吧！我一定能飛起來！”一片香樟樹葉固執(zhí)的對(duì)伙伴們說。大樹爺爺搖搖頭說：“孩子，樹葉就是樹葉，不管怎麼樣也飛不起來，別再做白日夢(mèng)了，還是實(shí)際點(diǎn)好！”香樟樹葉反駁說道：“不！我一定能飛起來！只是還沒到時(shí)候，等到時(shí)機(jī)成熟，我一定能飛起來！”大家沒話說了，都不再理它。
不知不覺，春天過去了，夏天已經(jīng)來到了，那片香樟樹葉還沒忘記自己的夢(mèng)想，它還在等待著，等待著有一天自己能夠飛起來，不管大家怎麼勸它，它還是那句固執(zhí)的話：“我一定能飛起來！”
悶熱的夏天并沒有打消它的念頭，反而讓它更加堅(jiān)定，蟬的鳴叫也不再吸引它，它始終都在想：“我到底怎樣才能飛起來呢？”
曾經(jīng)貪玩的它，也不再接受同伴的邀請(qǐng)，也不再參加植物家族的聚會(huì)，一心只在琢磨著怎麼才能飛起來，所有的同伴都說它著魔了，時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都忘卻了這片小小的擁有夢(mèng)想的香樟樹葉，它不在乎世界的遺忘，也不在乎大家對(duì)自己夢(mèng)想的漠然，它心想；“你們等著吧！我一定要證明給你們看，我會(huì)飛起來的！我一定會(huì)飛起來的！”
秋天的來到，使這片樹葉也茫然了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，它不得不懷疑：難道自己真的飛不起來嗎？難道真的要放棄自己的夢(mèng)想嗎？
在它已經(jīng)對(duì)夢(mèng)想不再抱什麼希望時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，它被風(fēng)吹的飄了起來，它得意的望了望曾經(jīng)對(duì)自己冷嘲熱諷的伙伴們，然后，轉(zhuǎn)過身子，飛向自己的夢(mèng)想，也飛向盛大的死亡。
葉子初中作文5
一片落葉，從前長(zhǎng)在一棵樹上。它是一片葉子，一片弱小的葉子，風(fēng)一吹，好怕一不小心就凋零了?？伤蔷G色的，綠色里透著完美的活力，在青春的朝色里，很完美。
葉子的生命從沒有過天長(zhǎng)地久，就像曾今說過的話語、看過的畫面，終將被人狠狠的遺忘。曾今的轟轟烈烈里，如年華里盛開的花，也如那片繁盛的枝葉。
一片一片，嘩嘩嘩，風(fēng)來的時(shí)候，隨風(fēng)舞起一片爛漫。肆意的獨(dú)舞蹣跚，傳聞讀得懂葉子的人都是幸福的人，他們可以放下雜念，以物化人，讀懂關(guān)于他。
誰都留在似水的年華中，在那明媚的天光下，孤芳自賞。襯住藍(lán)天的溫馨，代表自然的使者。葉子眺望住人們，毫不在意的經(jīng)過，一幕又一幕。場(chǎng)景并不會(huì)變?nèi)藚s總在變著。偶爾跳望著它，也是隔壁發(fā)呆著的人們。人們累了，忽然就向他張望，癡呆的臉龐很寧靜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，大地都小酣了。葉子也在憂傷，憂傷不知名的思想。
葉子澎湃，漸進(jìn)露色滄桑。成碭，一曲無名之惆悵。
葉子慢慢變紅，耀眼的紅裝，襯出愛它的奇異。在路邊總也有人朝他張望，露出仿似贊賞目光。葉子很賣力，不用再孤芳自賞，有人開始觀賞它的美與紅妝。風(fēng)來了，葉子起舞飛揚(yáng)。滿樹繁花，盡是歡暢。葉子完成了關(guān)于它的使命，開始凋零，在最后一刻，他隨風(fēng)飄揚(yáng)，他想飄到屬于他的故鄉(xiāng)，塵埃里是故鄉(xiāng)。可是，它滑落在人的臉龐。之后再進(jìn)入塵香……
有觀賞過這美景的人，贊嘆説葉子似蝴蝶在飛舞。葉子在塵埃里感嘆著關(guān)于這美麗的贊揚(yáng)，飛揚(yáng)的不是蝴蝶，那就是葉子呀！
葉子就是葉子，轟轟烈烈的一場(chǎng)場(chǎng)。
葉子初中作文5篇(以葉子為題的作文)相關(guān)文章：