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精品小學(xué)周記模板5篇(小學(xué)周記模版)

時間:2024-01-16 15:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品小學(xué)周記模板5篇(小學(xué)周記模版),供大家參閱。

精品小學(xué)周記模板5篇(小學(xué)周記模版)

精品小學(xué)周記模板1

  時光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂中結(jié)束了,新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我給自己制定了新學(xué)期的計劃,我新學(xué)期的計劃如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件跟做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記跟教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

精品小學(xué)周記模板2

  還記得2月18日星期五,雖然正月十五元宵節(jié)已過,但是我們學(xué)校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。

  下午第二節(jié)課的時候,隨著廣播里老師的向?qū)?,我們陸續(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊,燈謎會的現(xiàn)場,我抬頭一看,“哇……”好熱鬧哦,走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠,燈籠上貼滿了紅紅綠綠的,五顏綠色的燈謎,還掛了好多的吉祥春聯(lián),走廊的天花板上也掛滿了紅色、*用紙盒做的燈籠,走到走廊的盡頭,一眼望去,看到了幾只“活蹦亂跳的小兔子”,擠在燈籠的中間呢!乍一看,原來是兔年的吉祥燈籠“兔子燈”。

精品小學(xué)周記模板3

  今天,我,姐姐和媽媽一起去騎大象。我們走到大象前,看見那兒正有幾個外國人在喂大象吃香蕉呢!

  我們買了1個小時的票,然后就迫不及待地爬上了大象。大象的皮膚很粗糙,比我爸爸的手粗糙多了。皮膚上還有很硬的毛,扎得我的腳很不舒服。大象走起來后,我們坐在象背上感覺像坐轎子,左搖右晃的。

  路上,我發(fā)現(xiàn)騎師用木棍敲大象頭左邊,大象就往左邊走;敲大象頭右邊,大象就往右邊走;敲大象頭中間,大象就直走;如果連續(xù)敲大象頭中間,大象就加速往前走。

  我們問騎師:“大象的壽命大約是多少年?”

  他說:“90年左右?!?/p>

  我們又問:“大象一般幾歲懷孕?”

  他說:“一般兩歲懷孕。它10歲了,有一個兒子,5歲大。”

  說著說著我們就進了叢林。騎師說:“看那里有條蛇!”我們吃了一驚,走到那里騎師才說:“騙你們的,只是條樹枝?!痹瓉硎翘擉@一場,我們哈哈大笑起來。

  我們走過叢林,經(jīng)過小溪,看了瀑布,最后回到起點。我們買了兩籃香蕉給我們騎的大象吃,它吃東西時的樣子真可愛,還滴了很多鼻水到我們的腳上呢。

  我建議大家來泰國一定要騎大象。

精品小學(xué)周記模板4

  今天放學(xué)回來,老媽還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的.門》。我隨手一翻,一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

  原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館??伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來?!?/p>

  看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可爲(wèi)之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

精品小學(xué)周記模板5

  今天,我們一家子去動物園。

  一進大門,我們就看見了金雞獨立的火烈鳥?;鹆银B的嘴是尖尖長長的,腳是紅色的,美麗極了。沒走幾步,我們看到了鸚鵡,它的頭部圓,上嘴大,呈鉤狀。下嘴短小,羽毛美麗,有白、赤、黃、綠等顏色。生活在熱帶樹林里,吃果實為生。我最喜歡的鸚鵡是藍黃色金剛鸚鵡,只要它一展翅,那藍色的翅膀就揮得嘩嘩響,像給游人們扇風(fēng)一樣。接著,我們還看到了孔雀。真幸運我們一看到孔雀,它就已經(jīng)開屏了,五顏六色的尾巴在驕傲的抖動,好像在說:“看,我的尾巴多美麗呀!”

  但給我留下最深印象的還是蛇館。在里面,我看到了一條又肥又粗又長的蟒蛇,竟然把一個大花盆給推倒了,真恐怖!我還看到了竹葉青,它正在那里一邊吐毒,一邊爬,好像在說:“我到底要怎么出去呢,真?zhèn)X筋。”忽然,我聽到一陣“嗤、嗤、嗤”的聲音,原來是一條眼鏡王蛇正張著它那血盆大口在蛇信子,把我嚇壞了。

  在動物園里,我還看到了許多動物,比如:獅子、老虎、狼、大象、猴子……這些動物不僅讓我大開眼界,而且讓我增長了不少見識,我真希望還能再來一次呀!

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