下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于寫感動的事作文4篇 寫感動的事的作文，供大家參閱。
關(guān)于寫感動的事作文1
5.12地震無情的奪走了無數(shù)人的生命，在腦海里，一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想，當被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護住你又是怎樣的溫暖……
5.12后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)時，瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠地離開了我們。
當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！睙釔鄹璩膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。
老師，用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候，我們老師第一個考慮的是我們——她是最后一個下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。
讓我們再來回顧一個感人的瞬間——
地震發(fā)生時，崇州市懷遠鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課?？匆姶蟮貏×业囟秳?，吳老師當即向班上29個學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。
臨時聘用教師杜正香舍生守護3名幼兒。5月14日，當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時，他們發(fā)現(xiàn)了已犧牲多時的48歲學(xué)前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還守護著3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學(xué)樓”，參與搜救的解放軍戰(zhàn)士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說：“如果不是為了救學(xué)生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學(xué)生們不管?！?/p>
5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的`懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
5月12日地震中，北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的老師們手拉手將學(xué)生全部圍在中間，趴在學(xué)校籃球場上。劇震過后，老師們又義無反顧地六回到教學(xué)樓逐間搜索，將部分還沒來得及脫離險境的學(xué)生帶下樓。為了確保學(xué)生安全，學(xué)校教導(dǎo)主任肖曉川等7名老師帶領(lǐng)72名無人“領(lǐng)取”的學(xué)生第二天一早撤離。這些學(xué)生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經(jīng)6個多小時，順利抵達抗震救災(zāi)指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家里有7位親人已經(jīng)離去。而其他老師，至今還未收到家里的任何音訊。
連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩”；德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學(xué)生”，4個學(xué)生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級女教師袁文婷，為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲……
在這時讓我們?yōu)樵?.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創(chuàng)造了一個驚天動地的輝煌.........
關(guān)于寫感動的事作文2
我是一個嗜睡的人。
所以，每天上課，在老師講到感人的地方時，我都會打幾個呵欠，自然就會流下幾滴困倦的淚，舅媽戲稱：“老師還以為你情感挺豐富呢?！钡业拇_是情感豐富的人，遇到感人之處，雖不至哭出來，但心中，還是會有極大反應(yīng)的。
我是一個喜歡被感動而又極為靦腆的人。
譬如說，寒冷的冬天，鄰居自發(fā)地全家出動，把樓門前的雪都掃走，使全樓的人家都會受益，我就很感動，在當今，市場經(jīng)濟，人們做事之前，都算計算計，這樣做，我有什么利益，你會獲得什么利益，一切事物都在利益二字的驅(qū)使下運轉(zhuǎn)著，能有這樣的人，做出這樣的事，難道不令人感到欣慰而感動嗎?
再比如，也是在寒冷冬天，清晨，一群穿著清一色黃色工作服的人，也就是清潔工，來了，用他們手中的掃帚在我們的這張巨型地圖畫紙上，又添上了他們的一大筆。這，難到不令我們感動嗎?
還有，你坐在公交車上，到了一站，車停了，門開了，上來了一位近古稀的老人，你起身，剛要讓座給老人，可突然發(fā)現(xiàn)前面的一位小伙子，早已經(jīng)恭恭恭敬敬地請老人坐下，你的臉上，小伙子的臉上和老人的臉上，都浮現(xiàn)出同樣的笑容，這個場面，難道不令人感動嗎?
還有早晨挨戶送報員，馬路中央站的交警，春晚的演員，過年了都不能回家……
我非常感動，我多想對他們說聲謝謝，但他們一定會認為我瘋了，既然無法表達謝意，就在心中默默為之感動吧!
他們，幫助了我們大家，促進了社會的和諧發(fā)展，正因為有了他們，我們的生活才會如此美好，才會如此美妙;正因為有了他們，我，會天天感動。
關(guān)于寫感動的事作文3
我們的記憶就像溫暖的太陽，今日，那縷最溫暖的陽光照在我的身上，令我想起那個久久忘不掉的記憶……
閉上眼，就想起了那個夏天的晚上，我和爺爺奶奶吃飽了飯，到樹東邊的聚點集合，爺爺去打斗地主，奶奶和其他人聊起了家常話。我自己走進了一條幽靜的小鵝卵石路，在上面悠閑的散步。咦！前面那個人好熟悉啊！呀！是張叔！我剛想喊：“張……”只見張叔一下子不見了。我好奇怪，就四處尋找張叔。突然，我聽見了一點聲音，尋聲找去，還是不見人影。
自從這件奇怪的事過去后，我家那溫順的大黃狗阿黃，變得急躁起來，而且越來越瘦，但每天都吃好多。終于，輪到我喂食了，我這次要查個水落石出，我喂完食，就假裝走了，我蹲在一個地方觀察阿黃，只見阿黃看我走了，叼起飯盒就往外走。我立刻跟了上去。
阿黃走到我上次散步的地方，放下飯盆，叫了兩聲。只見一群小黃狗，大概4只，走了也來，吃著阿黃的奶，奶吃完了。它們好像還沒飽，阿黃把飯盆叼到它們面前，它們又吃了起來，看到這兒時，我眼邊劃過一道淚痕。這幾只小狗是阿黃的孩子，我見過它們，但不知為什么被弄到這里了。哦！我明白了，那一天，張叔偷偷摸摸的來到這里，他就是來替爺爺奶奶埋小狗的，怪不得張叔這段時間老往我家跑。為什么？奶奶不是最喜歡阿黃的嗎？為什么要把阿黃的孩子埋掉呢？
阿黃每天的飯量是有限的，阿黃把自己唯一的飯還有奶水都給了小狗們，她寧愿自己餓著也不讓孩子挨餓。我從草叢里站了起來，阿黃看見我了，為了保護兒女，它竟然沖我大叫！我的眼眶再一次濕潤。
我蹲下來，在口袋里拿出兩塊餅干，放在阿黃面前。阿黃看到，用感激的眼神看了我一眼，我本以為阿黃會自己吃掉，但它又叼給了它的孩子。這是多么強烈的母愛！阿黃，我抱著它，痛哭起來。阿黃你的母愛太讓我感動了！
阿黃，他的行為太感人了。每當想起這件事，我便熱淚盈眶。
關(guān)于寫感動的事作文4
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動的事。
今天下午，家里來了客人，媽媽帶我到菜場里買菜。菜場上人山人海，情急之下我來到路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是個老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談價格?？少u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀切偵?，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了，你自認倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝菜場的方向奔去。
到了那里，我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點點頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。
望著眼前樸實的老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
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