下面是范文網(wǎng)小編整理的初中懂得進(jìn)退議論文3篇 關(guān)于退與進(jìn)的議論文，供大家賞析。
初中懂得進(jìn)退議論文1
有一鶴，自南而東飛，游于東海，入江之南林。
初，鶴遇一草，泛名芳。曾自以為心之所屬，可相惜相依，莫知其為虛幻之影，如夢，醒則飄遠(yuǎn)。為草而傷數(shù)月，自壓此往于心，不足向外揚(yáng)。隨光陰移，漸愈合，后緩益。不再言之。
鶴歷此，猶如朝齒蛇，內(nèi)十年，懼觸井繩。非風(fēng)雨云作不驚，攻書、墨、學(xué)術(shù)、案圖類。凡江湖事涉紅塵，皆不聞問。以退兩春秋為期，閑游于林，不染一塵。
游林久，實(shí)為心靜眼動。忽某日，俯細(xì)察驚覺，或優(yōu)者非遠(yuǎn)而近乎?一麗人漸時(shí)入思。多詳，可描為：其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。云髻娟眉，拂如柳葉;瞳眸雙神，明如葉露;靨白映紅，姿如碧荷;青絲齊腰，色如蘸墨;纖體窈窕，飄如芙蕖。其性也，行速細(xì)平緩，靜坐非好動，言慢謹(jǐn)略澀，調(diào)低不喜耀，溫雅滲微怒。觸心者，非貪一時(shí)之興，踟躕不前，莫為緣留纏于此。披素衣而不蓋璀粲兮，為悅之者容;珥瑤佩而不大炫揚(yáng)兮，現(xiàn)惜閑注表;動作快而不錯(cuò)漏亂兮，顯心靈膩慢。
所愿秉賦佳麗極優(yōu)之詞，莫為如此是也：齒白唇紅，襯映雙瞳剪水;明眸眉畫，洽秀梨花帶雨。沉魚落雁之上下，閉月羞花之內(nèi)外。于冰肌玉骨時(shí)驚嘆，堪月貌花容竟折服。好賞靜芳芷蘭，留戀出水芙蓉，漫憶靡顏膩理。如夢如影里輕見，秀外惠中塑碧玉，綽約多姿。
物以合聚同類，人以清分同群。吾等閑輩，古今劃四區(qū)矣：擁德持才之士，擁德無才之人，無德持才之徒，無德無才之流。此言可釋為人者，德才兼?zhèn)湔邽槭績?yōu)，惟德缺才者凡夫之人，惟才缺德者庸俗氓徒，德才皆空者眾唾斥外。
余置屬何類乎?徒、流之輩絕不染，先德后才，甘為人先，求才需不懈，畢生追之，不為滿。
前人常訓(xùn)曰：人無完人，金無足跡。余情悅當(dāng)之完人，今睹閱堪番，驀深醒此訓(xùn)理之于然，天下之大，踄足雖廣，嘗未現(xiàn)完人者。高山流水容識音近林之鳥得，花叢佳華容誠心追求者得?嘗敢輕斷其言也。
江湖浪濤，紅塵濃煙，進(jìn)者，有得有失;退者，必?zé)o。到景而不游，乃憾事。夫進(jìn)須勇也，有險(xiǎn)惡雷電，荊刺布路，明暗莫測。選進(jìn)選退，難與舉棋不決，楚河易渡，漢界為艱。
自遇與偶遇，不為人時(shí)，不為機(jī)時(shí)，于人之所攀。此為又一自戰(zhàn)，軀入獲勝則全終，敗則全退，永不涉步。
經(jīng)數(shù)日深慮，得一論：進(jìn)!
初中懂得進(jìn)退議論文2
進(jìn)退之間往往可以成就一段人生，同樣也可以使那唾手可得的成功在瞬間灰飛煙滅。這取決于個(gè)人在這進(jìn)退之間所作的取舍。進(jìn)者向前，退者向后，人們往往褒進(jìn)者貶退者，以為退者不思進(jìn)取，消極落后。其實(shí)并非全然如此。
退的三種境界：畏難而退是退縮;知難而退是明智;為進(jìn)而退是智慧。很多時(shí)候，“退”并不意味著自甘墮落自我放棄;相反，它恰恰提供了一個(gè)反思過失，積蓄能量的最好時(shí)機(jī)?！巴恕钡臅r(shí)候，人往往變得更清醒，更理智，也更有主見。 畏進(jìn)而退者，是人們往常理解中的退者。他們往往不思進(jìn)取，害怕改革創(chuàng)新，憚于突破，而安于現(xiàn)狀，頑固守舊。如鮑叔牙，他深諳花總有謝進(jìn)，與其占有一隅不如讓與待放的.蓓蕾的道理，他薦管仲，而退二線助管仲，最后獲得了齊國的稱霸。他為進(jìn)而退。為進(jìn)而退者，無論為己或?yàn)槿耍际敲髦侵恕?/p>
春秋時(shí)，晉、楚兵遇中原，晉兵后退九十里，謂之報(bào)楚王相禮之恩，卻在地形，人心上獲得了絕對的優(yōu)勢，最終大勝。這就是成語“退避三舍”的典故。晉軍對陣前后退，看似會降低士氣，振奮敵軍，讓楚軍占了便宜。實(shí)際上退九十里等楚軍，正是以逸待勞，而楚軍則會麻痹大意，故而晉能輕松取勝。以退為進(jìn)，是大智慧。退是為了更好的進(jìn)，前進(jìn)中遇到失敗需要我們暫時(shí)選擇退，然而，前進(jìn)途中收獲輝煌時(shí)，暫時(shí)的退也不妨是一種明智的選擇。
人類在不斷地通過前人的經(jīng)驗(yàn)在改進(jìn)，在進(jìn)步。而先前的各種社會經(jīng)驗(yàn)延續(xù)了下來。社會前進(jìn)的時(shí)候，人們只發(fā)現(xiàn)，只看見了進(jìn)步的、新穎的那些東西，而忽視了某些本質(zhì)問題，這就是我們的所退之處。我們在前進(jìn)的同時(shí)，千萬不要忘記那些傳統(tǒng)的，但帶動我們前進(jìn)的，對我們有益的東西。只有這樣，新舊結(jié)合，相互彌補(bǔ)，才能加快社會的發(fā)展、進(jìn)步。同時(shí)對人類文明不斷加以補(bǔ)充。
創(chuàng)新和繼承結(jié)合，才能更好更快地發(fā)展，這就是明智的選擇。
初中懂得進(jìn)退議論文3
人生如潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。這就需要我們應(yīng)該既拿得起，亦放得下?？墒强v觀上下五千年，能做到那得起，放得下的又有幾人?
賈生(賈誼)可謂是德才兼?zhèn)涞囊淮娜蓑}客中的佼佼者."年十八，以能誦詩書聞于群郡中"，此時(shí)的賈誼是何等的威風(fēng)八面，其前途不可限量.被薦入宮，文帝召以為博士，是年二十余，最為少，卻能言諸老先生之不能言，深得孝文帝歡心.前途一片光明.我想當(dāng)時(shí)的賈誼也一定胸有成竹，準(zhǔn)備施展自己的才能.可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福.誰又能料到僅因"洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)紛亂諸事"，這幾句無中生有的話，卻毀了他的一生.先是被冷落，不在被重用;然后被貶長沙，終日郁郁寡歡.而后為梁懷太傅，卻又因"為傅無狀，哭泣歲余而死，死時(shí)年三十三矣."三十三歲，正是一展宏圖之時(shí)，可賈生卻因拿得起，放不下而早早的離開了這個(gè)世界。
再來看有詩仙之稱的詩人-李白.李白一生也曾達(dá)官顯赫一時(shí)，但終因不能屈從權(quán)勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜.可他并沒有像賈誼那般郁郁寡歡，而是寄情于美麗的山水之間，為我們留下了不少經(jīng)久不朽的名作.讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當(dāng)中，這時(shí)你會感嘆：李白"詩仙"的名號真的是名副其實(shí)。
同樣是生活經(jīng)歷相同的兩個(gè)人，一個(gè)是郁郁寡歡，因不被重用而遺憾終年;另一個(gè)卻寄情于山水，因詩作廣為流傳而流傳千古.這樣鮮明的對比，難道不能讓世人有所驚醒嗎?
心態(tài)決定命運(yùn).常言道：人生不如意事常_，但決定我們心理素質(zhì)和成功與否的，也許關(guān)鍵是那一二點(diǎn)讓我們歡樂喜悅的事。
常想一二，放正心態(tài)，我們要做一個(gè)真正拿得起，放得下的人!
初中懂得進(jìn)退議論文3篇 關(guān)于退與進(jìn)的議論文相關(guān)文章：
★ 學(xué)會自尊的議論文作文3篇 有關(guān)于自尊的議論文
★ 寬容的高二話題作文5篇 關(guān)于寬容的高二議論文
★ 2021年高三傳統(tǒng)文化作文_傳統(tǒng)文化高中作文3篇 高三弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文議論文
★ 關(guān)于關(guān)愛話題的優(yōu)秀作文3篇 以關(guān)愛為話題的議論文作文
★ 高二以規(guī)則為話題作文3篇 規(guī)則為話題作文議論文
★ 知恩圖報(bào)的議論文3篇(關(guān)于知恩圖報(bào)的文章)
相關(guān)熱詞搜索：懂得進(jìn)退議論文 初中懂得進(jìn)退議論文 進(jìn)退 議論文 600字