下面是范文網(wǎng)小編收集的自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文7篇 初中八年級(jí)記敘文作文,供大家賞析。
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文1
地鐵站里每天都在滾動(dòng)播出這樣的畫面:人頭攢動(dòng),摩肩接踵,有工作人員始終如一地舉著喇叭高聲呼喊著:”請(qǐng)先下后上,謝謝合作!“然而列車一進(jìn)站,站臺(tái)上的乘客們便蜂擁而上,需要下車的乘客只能見縫插針般地狼狽鉆出列車。高亢的警示語(yǔ)還回響在等候大廳中,卻早已軟綿無力,麻木的面孔,早已不為所動(dòng)……列車上的老弱病殘?jiān)袑W?,早已被手腳麻利的小伙子占去。抱小孩的乘客,只能一邊關(guān)注著自己的大包小包,一邊無助地?fù)崦鴳牙锟摁[著的孩子。小伙子見狀,只是不耐煩地瞟了一眼,好似在抱怨小孩的哭鬧聲影響了他打游戲的興頭。此時(shí)此刻,仿佛抱小孩的乘客反而成了不遵守規(guī)則的人。座位上方,帶有向陽(yáng)葵花紋的”請(qǐng)為需要幫助的乘客讓個(gè)座“的提示語(yǔ)赫然在目,此時(shí)卻顯得如此的蒼白無力。我知道,這朵善意之花早已在這位小伙子心中枯萎。對(duì)需要幫助的人,他”理直氣壯“地選擇了不聞不問。
提示語(yǔ)之所以存在,是為了在人們不經(jīng)意間遺忘某些”規(guī)矩“時(shí),能起到提醒警示作用。在大多數(shù)人眼中,提示語(yǔ)成了生活中習(xí)以為常的裝飾品。既然提示語(yǔ)已失去了它本該擁有的功能,人們對(duì)之嗤之以鼻、報(bào)以無視,那我們又何必鋪天蓋地地貼上墻呢?
這次與朋友到日本出行,同樣的地鐵站,先是整齊劃一的等候隊(duì)伍讓我微微一驚。列車緩緩駛進(jìn)站來,朋友習(xí)慣性地爭(zhēng)先恐后起來。我一把拖住她說:”還記得黨教育我們要遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī),入鄉(xiāng)隨俗嗎?“ 同樣擁擠的車廂,但大家不約而同地把專座空了出來,讓它真正擁有了”專座“的價(jià)值。搖晃的車廂讓兩位素不相識(shí)的兩人不小心撞在了一起,但他們的眼神中沒有抱怨,取而代之的是微笑,邊鞠躬,邊道歉。這種溫馨的場(chǎng)面在中國(guó)還真不多見吧。
造就如此美好的氛圍,難道是因?yàn)樗麄兊奶崾菊Z(yǔ)吼得更響、貼得更醒目嗎?其實(shí),在他們的地鐵站中,根本沒有各種花里胡哨的提示語(yǔ)存在。這一句句話語(yǔ)早已刻在了每個(gè)人的心里,成為一種永恒的素養(yǎng)。文明,成了滲透在血液里的一種元素。
再如德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,正逢寒冬臘月之時(shí)。為了解決百姓的溫飽問題,政府允許百姓砍伐森林里的子樹,但如果砍直樹,就要罰款。在那妻離子散的日子里,罰款對(duì)于百姓來說已不足以威嚇。但經(jīng)人檢查后發(fā)現(xiàn),被砍的全是子樹,無一例外。難道森林里貼滿了”請(qǐng)不要砍直樹“的標(biāo)語(yǔ)嗎?非也!這是真正自覺與自律的體現(xiàn),這是一個(gè)民族不可磨滅的骨氣。
一個(gè)永遠(yuǎn)只停留在表面功夫的民族是不長(zhǎng)久的。表面上,我們身邊的提示語(yǔ)隨處可見。但又有多少記在我們的心中?又有多少條我們?cè)敢飧吨T于實(shí)際行動(dòng)?不知不覺中,中國(guó)人被貼上了”不懂規(guī)矩“的標(biāo)簽。那一處處世界級(jí)旅游景點(diǎn)中,僅有簡(jiǎn)體中文寫的”請(qǐng)不要亂扔垃圾“、”請(qǐng)不要大聲喧嘩“就是對(duì)中國(guó)人無聲的嘲諷。盡管國(guó)家確實(shí)在一天天富強(qiáng)起來,但依舊缺失的,是那份來自于他人他國(guó)的認(rèn)可和尊重。
大家都期盼著祖國(guó)有征服全世界的那一天,但在這之前,我們先要征服自己。提高自我修養(yǎng)是個(gè)不可逾越的環(huán)節(jié)。也許我們要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)的不僅僅停留在如何探索地球以外的世界,更多的是如何做一名優(yōu)雅文明的現(xiàn)代人。真正強(qiáng)大的國(guó)度無需天花亂墜的提示語(yǔ)。那是一種血液的滲透,是一種崇高的信仰。我們,為何不站到這個(gè)高度去放眼世界?!
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文2
眾所周知,不勞則無獲。學(xué)習(xí)也一樣,如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話就沒有好的結(jié)果。比如說我吧,我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果我偷懶的話就會(huì)把當(dāng)天所背誦的課文忘得一干二凈。我說的是實(shí)話。
我覺得我們學(xué)習(xí)需要自覺性,為什么呢?因?yàn)槲覈L試過。如果你很自覺讀書的話也不會(huì)對(duì)讀書感到厭倦了,不是嗎?就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣,假如我一天或者幾天不去看書,當(dāng)你要看它的時(shí)候就會(huì)覺得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料,但是不看又有什么用呢。所以呢,我就會(huì)對(duì)自己實(shí)行一個(gè)處罰,罰自己抄課文和單詞。當(dāng)你要抄課文或者寫單詞的時(shí)候,一定要用功,不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢,因?yàn)槟銢]有用心去記。用心去記是沒有錯(cuò)的。有時(shí)候我對(duì)自己要求有點(diǎn)高,有時(shí)候比較放松,有時(shí)候自己沒有復(fù)習(xí)當(dāng)天的作業(yè),我就會(huì)埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的。我知道呀,但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書呢,所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的,呵呵,這樣你才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。話又說回來了,不管怎么說,怎么勸導(dǎo),但有些人就是不聽,我也沒有辦法,所以呢這些東西還是需要自己自覺的。學(xué)習(xí)有時(shí)候也會(huì)令人厭倦吧,但你可以把它當(dāng)作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強(qiáng)迫自己,當(dāng)什么時(shí)候該放松,什么時(shí)候該努力,自己都要有一個(gè)計(jì)劃。我覺得自己給自己一個(gè)計(jì)劃比較好,因?yàn)橛杏?jì)劃了,你就知道自己什么時(shí)候該干什么了,什么時(shí)候該學(xué)習(xí)了。
我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無論我們走到哪里都需要知識(shí)!沒有知識(shí)真的不行。
我告訴你們我的故事:說實(shí)話,我畢業(yè)出來后,有些漢字可能自己以前學(xué)過,但是你沒有看書復(fù)習(xí)或者沒有去查字典,根本就不知道它是什么字,但你查過了字典,你不重視它,當(dāng)你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了,要不要實(shí)行,就要看個(gè)人了。
我相信學(xué)習(xí)需要自覺性。
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文3
去年的一天晚上,一名17歲的男中學(xué)生騎著摩托車去參加同學(xué)聚會(huì)。在回家的路上卻發(fā)生了可悲的事故。那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,可他卻認(rèn)為還早,于是就帶著三個(gè)女生去兜風(fēng)。在一個(gè)拐彎處,由于車駛得太快,做在最后面的一個(gè)女生被拋出了幾米以外的馬路中間,此時(shí)正好有一輛卡車行駛過來,這個(gè)女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了,其余三人分別受了重傷。
這是一個(gè)值得去思考的問題。作為一名中學(xué)生,本就不該學(xué)成人開車,更何況還載了三個(gè)女生,多危險(xiǎn)啊!這嚴(yán)重違反了交通規(guī)則。為了圖自己一時(shí)的興奮,而最終早成了慘重的結(jié)局。
現(xiàn)在有很多人還不懂得遵守交通規(guī)則,總是一意孤行,認(rèn)為方便,也不去考慮一下后果。
今年春節(jié),本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年,可是,想回家過年的人太多,而車的數(shù)量也是有限的。我乘坐的那輛車已經(jīng)滿座了,可是司機(jī)似乎不肯死心,認(rèn)為這些人怎么夠賺錢呢?于是他就繼續(xù)招呼行人來坐車,直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車?yán)锉粩D得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是”雖席地不容閑也。
在春節(jié)其間,像這樣的司機(jī)還有很多很多。他們無視交警的存在,會(huì)想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上,沒出事的那還算幸運(yùn)要是真的出事了,后果則不堪設(shè)想,受損失的不僅僅是司機(jī)一個(gè)人。
也許只有付出代價(jià)才能得到教訓(xùn)。愚昧的人,總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護(hù)自己,生命只有一次,不能兒戲。
我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí),貼了一些畫報(bào)在校門口。畫上的人都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而死亡受傷的。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,血淋淋,慘不忍睹。這些赤裸裸的事例告訴我們?nèi)巳藦奈易銎?,自覺遵守交通規(guī)則,那么事故意外的發(fā)生率才會(huì)減少,也就確保了自己生命的安全。
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文4
所謂自覺心,即自覺有何長(zhǎng)處,便當(dāng)極力保存而更發(fā)揚(yáng)光大;自覺有何短處,便當(dāng)極力避免而更奮發(fā)有為。何謂自覺?兩個(gè)事例就能說明。
記得有一次補(bǔ)課完乘地鐵回家,從地鐵站出來后發(fā)現(xiàn)街上大雨傾盆,于是我便回地鐵站里借共享雨傘。結(jié)果跑遍三個(gè)傘機(jī)才找到一把雨傘!其他雨傘都去哪兒了呢?我忽然想起前幾天新聞上報(bào)道的“共享雨傘和共享單車的失蹤事件”。
哎,如果人們能自覺歸還共享物品就好了,共享物品是為了服務(wù)大眾的,可現(xiàn)在去變成了那些不自覺人的私有物品。
還有一次,媽媽去超市買東西,本想騎共享單車去的,可出了家門才發(fā)現(xiàn)門口原來隨處可見整齊擺放的共享單車不知何時(shí)變得七歪八倒,基本都?jí)牧?。如果人們能好好愛護(hù)共享單車,如果人們能自覺遵守使用規(guī)則并且自覺歸還,如果人們不要為各個(gè)人私利去轉(zhuǎn)賣共享單車……。
希望那些損壞,販賣共享單車的人們能早日覺悟,還我們一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)風(fēng)氣,共享時(shí)代,自律為首。
萬(wàn)事貴在自覺,自覺決定一切!
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文5
常言道:“無規(guī)則不成方圓?!币?guī)則在我們的生活中無處不在。就像:校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國(guó)規(guī)……今天,我和同學(xué)們組成一個(gè)調(diào)研小組,來調(diào)查人們遵守交通的情況。
首先我們來到了一個(gè)車流量較多的紅綠燈口,發(fā)現(xiàn)這里等紅綠燈的人極少,幾乎所有人都闖紅燈:小學(xué)生,老年人,少男少女,上班族等。
經(jīng)過一個(gè)上午的調(diào)查、觀察中,我們發(fā)現(xiàn)幾種問題:中國(guó)式過馬路。不管紅燈綠燈,形成人群,齊過馬路;趕時(shí)間。在兩車中的縫隙中穿過;認(rèn)為開車的司機(jī)不敢撞人,怕違章,不管什么情況,車也會(huì)停下來讓人先過……可意想不到的事就發(fā)生了。
在我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候,從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲,一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過,來到紅綠燈口。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈,直接沖向馬路的對(duì)面。在這時(shí),一輛小汽車疾馳而來,剛開到離一個(gè)小男孩不到一米的位置,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了有人跑著過來,馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機(jī)發(fā)現(xiàn)了奔來小男孩兒,不然,那將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)不可挽救的悲劇!
“紅燈無數(shù)次,生命只一次?!敝挥兴腥硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則,才會(huì)讓生命有保障,生活更加美好
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文6
雨天,雨天,我不喜歡下雨的天氣。下雨,我就會(huì)犯困,情緒會(huì)低落,心情就像那天上的烏云,灰蒙蒙的。
又是一個(gè)雨天,哦,真是討厭,作業(yè)就已被“滴滴答答”的雨聲吵得不能入睡,以至于現(xiàn)在看見雨點(diǎn)染濕了玻璃便不自覺的皺了皺眉,以表心中的不滿。啊,下雨出行是不方便的,我是個(gè)很懶的人,下雨天我不愛撐傘,不愛小心翼翼地走,邊走還邊看腳下的水塘或是坑坑洼洼,不愛夏季那腳板上擱著小石子、泥沙,那會(huì)很難受……以上種.種,都是我不愛雨天的原因。
但是呢,今天似乎有些不一樣了。
今兒個(gè),我能夠呆在家里,不用出去感受風(fēng)雨的侵襲,真好,我心里暗暗嘆一聲,可,呆在家里做些什么呢?唉,今天,甚是無聊,我托著下巴,望著窗外,尋思。打開窗,清涼的風(fēng)撲面而來,夾雜著樹葉、花草、泥土的芳香,淡淡的,啊,這風(fēng)甚好,甚好。吹滅了這幾日高溫天氣的余熱,吹散了房間中的悶熱,吹走了我心中不安騷動(dòng)的莫名情緒,像是把那一絲絲的涼爽注入我的心田,使我整個(gè)人安靜下來。深呼吸,唔,那空氣也帶著一絲絲涼氣了呢!泥土濕潤(rùn)了,樹葉又綠了些,遠(yuǎn)處的房屋似乎有些迷蒙。哦,整個(gè)蘇州城在這雨的映襯下,似乎更有江南韻味了呢。雨小了,不知在蘇州那些古色古香的地方,細(xì)雨蒙蒙,是否別有一番意境呢?事不宜遲,不如親自去看一看,感受一下吧。
我撐起傘,漫步雨中,呼吸著新鮮的空氣,心靜了……
自覺心作文八年級(jí)_自覺心記敘文7
“所謂自覺心,簡(jiǎn)言之,即自覺有何長(zhǎng)處,便當(dāng)極力保存而更發(fā)揚(yáng)光大;自覺有何短處,便當(dāng)極力避免而更發(fā)奮有為?!边@句話讓我認(rèn)識(shí)了他的作者鄒韜奮先生,也讓我對(duì)“自覺”這個(gè)詞語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。
作為一名小學(xué)生,一名班干部,老師常常跟我說:“做任何事情都要自覺?!蔽依斫獾淖杂X就是自已有意識(shí)并主動(dòng)去做一些應(yīng)該做的事情。我感覺這些事悄應(yīng)該是好事,應(yīng)該繼續(xù)保持下去,讓我自己變的更優(yōu)秀,我是這么認(rèn)為的,也是一直這么要求自己的。
但自覺有不足之處怎么辦呢?爸爸媽媽常常對(duì)我說:“不能破罐破摔”,就是要教育我應(yīng)該“極力避免而更奮發(fā)有為”吧!自己感覺到不足,更要樹立信心去克服和改正。
寫到這里讓我想到跟爸爸媽媽出去旅游時(shí)遇到的一件事悄。那次我們?cè)趪?guó)外旅游,早上吃自助餐的時(shí)候,我很奇怪,為什么我們中國(guó)人和外國(guó)人被安排在不同的區(qū)域里面吃飯,連飯菜的品種也不一樣。我很好奇,于是去問導(dǎo)游叔叔, 叔叔說是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人吃飯?zhí)沉?,而且很浪費(fèi),外國(guó)人不喜歡跟我們坐在一起……聽到這里我很難過,也很氣憤,并不是所有中國(guó)人都這樣的。至少爸爸媽媽一直跟我說吃自助餐時(shí)要吃多少拿多少,而且吃飯的時(shí)候不能說話。為什么他們要以偏概全呢?
我難過地回到座位上,有點(diǎn)想哭。爸爸看到我難過的神情,關(guān)切地問我怎么了。于是我告訴爸爸說:“我覺得我們中國(guó)人在外國(guó)太丟臉了!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說:“孩子,很多國(guó)人有這樣的現(xiàn)象我們無法憑一己之力去改變,但是無 論別人怎么看我們,我們自己不能看不起自己,我們首先從自己做起,好嗎?”
聽了爸爸的話,讓我豁然開朗。我們每一個(gè)中國(guó)人都不能自輕自賤。雖然自覺有不足之處,但應(yīng)該正視缺點(diǎn),奮發(fā)向上,勇往直前。
自覺從我做起,自覺從小做起!
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