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有關(guān)班級活動方案4篇 班級活動方案有哪些

時間:2024-01-24 18:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)班級活動方案4篇 班級活動方案有哪些,歡迎參閱。

有關(guān)班級活動方案4篇 班級活動方案有哪些

有關(guān)班級活動方案1

  一、活動名稱

  “喜氣洋洋包餃子,高高興興過大年-Xx小學401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作)

  二、活動日期及地點

  20xx年1月18日(周六)9:30-午餐結(jié)束,地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳

  三、活動內(nèi)容

  1、9:30- 10:50 文藝表演 (節(jié)目,主持, 表演獎品 翁老師負責)

  2、10:50- 11:00 歡樂抽獎 (設(shè)特等獎1名,一等獎2名,二等獎5 名,三等獎8名 獎品,抽獎主持 嚴波負責)

  3、11:00- 11:30 包餃子(由酒店為學生免費提供一頂廚師帽,準備面粉、餃子餡,由家長及廚師制作餃子皮)

  4、11:30- 12:30 聚餐(標準10 人一桌,自由組合)

  5、家長會

  四、活動方式

  1、自愿參加,報名截至時間:1月16日

  2、經(jīng)費來源:每名家長100元,孩子50元,多退少補(用于購買獎品及就餐)。

  五、任務(wù)分工

  1、籌備委員會:Xx

  2、財務(wù):負責現(xiàn)場收費、清點酒水并公布消費等(Xx)

  3、宣傳:Xx,負責攝影,班級博客等

  4、后勤:Xx 負責抽獎獎品,水果采購

  5、其它:班家委會委員分開負責每桌的就餐

有關(guān)班級活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養(yǎng)學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

  二、活動設(shè)想:

  1、自主組隊,發(fā)展興趣

  由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。

  2、形式多樣,開展活動

  組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。

  3、通過活動,激發(fā)熱情

  組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發(fā)學生勤動腦的欲望。

  4、通過活動,增強信心

  學生通過活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓,讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

  5、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。

  三、活動計劃

  二月份:

  通過學生的討論,創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃鞔_活動內(nèi)容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,并每一小隊命名。

  三月份:

  實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

  每個學生是教室的主人,讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。

  主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動

  課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。

  四月份:

  實踐活動:《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示

  讓孩子們學會觀察生活,學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。

  主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽

  讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學們分享。

  五月份:

  主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比

  學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。

  實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽

  學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

  六月份:

  主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

  多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣,成為知識淵博的人。

  一篇原創(chuàng)教育教學資料,幾番辛苦凝聚教師心血。

有關(guān)班級活動方案3

  一、活動宗旨:學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢

  字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承

  優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,所以我們要扎扎實實地搞好

  本次活動。

  二、主題:普通話推廣活動

  三、活動時間:9月10日—9月16日

  四、組織形式多樣的活動

  1、設(shè)計宣傳口號:每位同學設(shè)計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝

  出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”??谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

  2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊

  ”,帶領(lǐng)同學走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

  3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形

  式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣

  傳小標兵”稱號。

有關(guān)班級活動方案4

  為了豐富同學的課余生活,提高我校學生對足球的熱情和運動水平,體會足球的真正魅力,促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展,加強同學們之間的友誼,提高學生學習興趣,培養(yǎng)學生班級榮譽感,發(fā)揮學生個性特長,推動素質(zhì)教育,豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

  1,活動主題:

  發(fā)展校園足球,展現(xiàn)健康風貌,強身健體,增進友誼,弘揚體育運動精神。

  2,參與對象:

  二至六年級的同學,以班為單位,每班不限男女可報10人,

  3,比賽時間:

  以學校通知為準。

  4,比賽場地:

  東站路小學五人制足球場。

  5,比賽活動流程:

  1、比賽方式及時間:形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官?。(注?+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時間為上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

  2、比賽流程:各年級為大組,不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán),以總進球數(shù)最多排名,三個班級的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)

  6,獎項設(shè)置和錄取名次:

  1、2――6年級每個年級,一等獎一名,(獎品和獎狀)。

  2、最佳射手獎:2――6年級各年級一名,(獎品和獎狀)。

  3、最佳團隊獎一名:以道德風尚,團隊精神表現(xiàn)為評判,(獎品和獎狀)。

  7,應(yīng)急預(yù)案:

  如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,到學校體育組進行簡單處理。

  8,預(yù)期效果:

  在新學期緊張的學習下,舉辦班級足球?qū)贡荣?,可以提高同學們的身體素質(zhì),激發(fā)學生的學習興趣,使同學們在學習之余不忘鍛煉身體,并增強同學之間的交流,團結(jié)一致,從而提升班級凝聚力,為下一次班級活動做好準備。

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