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精品五年級(jí)五單元作文6篇(五年級(jí)下冊(cè)二單元作文)

時(shí)間:2024-01-25 16:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的精品五年級(jí)五單元作文6篇(五年級(jí)下冊(cè)二單元作文),以供參考。

精品五年級(jí)五單元作文6篇(五年級(jí)下冊(cè)二單元作文)

精品五年級(jí)五單元作文1

  周瑜看到諸葛亮有才干,很妒忌。

  有一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓他十天造十萬(wàn)只箭,諸葛亮說(shuō)他只需三天,并且當(dāng)面立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。周瑜很高興。

  諸葛亮找魯肅幫忙,借他二十條船,每條船上三十名軍士,船用青布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,并拜托他不要告訴周瑜。

  魯肅按照諸葛亮說(shuō)的布置好,等他調(diào)度。第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅陪他一起去取箭。

  這時(shí)大霧漫天,江上面對(duì)面都看不清,天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮說(shuō)天亮了就回去。

  曹操聽到鼓聲和吶喊聲,下令士兵不要輕易出動(dòng),只叫弓手朝他們射箭,又去旱寨調(diào)來(lái)6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

  天漸漸亮了,霧還沒(méi)散。這時(shí),船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)駛出了二十多里,要追也來(lái)不及了。

  魯肅見了諸葛亮,告訴了他借箭的經(jīng)過(guò),結(jié)果周瑜自嘆不如諸葛亮。

精品五年級(jí)五單元作文2

  小白兔留下糖果店和冰淇淋機(jī)給了小老虎,跟小熊去了更遠(yuǎn)的小公園賣餅干?韜光的消息居然比我這個(gè)當(dāng)事人還靈。就這樣,我和你在廚房昏黃的的燈光下洗碗,你背對(duì)著燈吃我切給你的番茄,下巴上有細(xì)密的胡茬。我知道我這么胡說(shuō)錯(cuò)了,我錯(cuò)了?我渴望經(jīng)常聽到田可的聲音,可由于我們公司的總機(jī)一般不轉(zhuǎn)外線電話,他打10次往往只有1次才能轉(zhuǎn)到我的桌位上,這讓我很惱火。

精品五年級(jí)五單元作文3

  這兩周,我們班開展感受漢字的魅力交流活動(dòng)。我們組每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)種種方法去尋找有關(guān)漢字的知識(shí),制作成幻燈片發(fā)送給我,我再將它們?nèi)跁?huì)貫通,形成一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)精美的報(bào)告:卷首語(yǔ)、漢字的產(chǎn)生和演變、跟漢字有關(guān)的小故事和笑話、字謎、諧音、歇后語(yǔ)以及有獎(jiǎng)問(wèn)答……

  終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,馬上就輪到我們小組上臺(tái)展示啦。我心里仿佛揣著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停,我暗暗為自己打氣:“別害怕,別緊張,我們一定能行!”于是,我們小組成員相互鼓勁著,勇敢地走上講臺(tái),用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學(xué)們,大家好!我們是第八小組,今天要為大家介紹的是遨游漢字王國(guó)……”接著,我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話……一個(gè)個(gè)漢字知識(shí)使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的道理。

  比如:一位中學(xué)生去餐廳當(dāng)服務(wù)生,一回,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作,他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結(jié)果,大駕光臨的“駕”寫成了“罵”字,變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外,讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事,就因?yàn)榇中牡淖鲬?zhàn)參謀將“沁陽(yáng)”誤寫為“泌陽(yáng)”,結(jié)果導(dǎo)致成千上萬(wàn)名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發(fā)人深省呀!

  此次活動(dòng),我感受到了漢字的無(wú)限活力和奇特魅力,收獲了許多知識(shí)和道理!

精品五年級(jí)五單元作文4

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng),晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái),金色的海面微微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。

  記得,那是三年級(jí)的一天,放學(xué)很早才三點(diǎn)半。我原本打算和同學(xué)結(jié)伴而行,可是天有不測(cè)風(fēng)云,下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,心中更著急了。我走啊走,不知不覺(jué)中,已走到了一樓,“哎呀”一滴雨滴進(jìn)我的衣服里,好冷。滴答滴答,時(shí)間慢慢過(guò)去,雨卻不見小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾?!鞍?黃楚琳,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會(huì)是誰(shuí)呢?我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是王瑋!

  我像是等到了救星,抱著她跳來(lái)跳去,王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦,也笑了,一邊問(wèn):“干嘛呀?”我停了下來(lái),向她述說(shuō)了我現(xiàn)在的情況,她毫不猶豫地?fù)纹鹚前研?,挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小,是小女孩都喜歡的小傘,一路上,我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見,突然看見她的書包已經(jīng)濕了,又看見她朝我們家相反的方向走了??吹竭@一切我的心感動(dòng)極了,也溫暖極了。她寧肯套遠(yuǎn)路,也要把我送到家門口。再說(shuō),雨下得這么大,她的這把小傘又怎么會(huì)遮擋的住呢?為了不讓我淋濕,她特意把傘靠向我這邊,自己的書包都打濕了。我?guī)е屑?,帶著感?dòng),久久望著她的身影,直到從雨幕中消失……雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。

  心底的印象不會(huì)抹去,永遠(yuǎn)在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……

精品五年級(jí)五單元作文5

  幾天前,我坐在北京飛往杭州的飛機(jī)上,讓我領(lǐng)略到空中那奇異無(wú)比景觀。

  當(dāng)我坐在機(jī)艙的窗邊,心隨著飛機(jī)的上升也提了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)已經(jīng)飛到了云層上面,也漸漸變得平穩(wěn)了。向窗外望去,云朵在腳下緩緩漂移,那云朵一層一層地疊在一起,忽然間看到了一朵云,它的樣子就像一名戰(zhàn)士騎著一匹戰(zhàn)馬,馬前面的兩個(gè)蹄子還是翹起來(lái)的呢!我連忙抓拍了這一瞬間:接著我看到了一片云海,云霧還在不停地翻動(dòng),像連綿起伏的山峰:然后我看到了一朵云,它像一個(gè)噴泉,里面的霧珠仿佛向我緩緩駛來(lái),和我友好問(wèn)候,我的臉緊緊的貼在窗戶上,向它們問(wèn)好。這時(shí)我又看見遠(yuǎn)處有一個(gè)像繩子的東西在竄動(dòng),在夕陽(yáng)的照耀下就像一條金龍曼舞,我還看見在“龍”的下面有一片雪松,有許許多多的“松枝”在伴舞。望著窗外的一簇簇、一片片的云朵就像形狀各異的棉花糖,讓人感到好軟好軟,太陽(yáng)離我好近好近,仿佛我一伸手就可以捧在雙手中。下午4點(diǎn)的太陽(yáng)散發(fā)著淡淡的金光,在金光照樣下的云朵像一只只金色的燈籠,真的好美??!這時(shí),我想起孫悟空“大鬧天宮”情景,這里仿佛就是天宮,我真想像孫悟空一樣飛出艙外,飛向天宮好好的嬉鬧一番。

  天上的白云真是千姿百態(tài)、形狀各異??!飛機(jī)在慢慢的下降,我的空中之行也結(jié)束了,飛機(jī)帶我遨游在空中讓人感到愜意無(wú)比??!

精品五年級(jí)五單元作文6

  我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶??墒?,今天馮老師給我們班級(jí)上了一節(jié)寫作課以后,我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想象的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  上課的時(shí)候,馮老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,你們說(shuō)這樣改,可以嗎?為什么不能夠?qū)蜃謱懗捎煤套肿髌缘臉蜃帜?我原來(lái)以為,橋字就是橋字,古代沒(méi)有水泥,只能夠用木頭來(lái)造橋嘛,這有什么好奇怪的.呀!經(jīng)過(guò)馮老師的耐心啟發(fā),我終于明白了這錯(cuò)誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來(lái)造橋,這怎么能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉,那樣橋就起不到橋的作用,而且還會(huì)淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里,人掉到河里,凍凍也就夠糟的了。

  日字加一劃,我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候,在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國(guó)的漢字變化真是多呀!

  通過(guò)馮老師給我們上的一堂寫作課,讓我了解了中國(guó)的漢字原來(lái)是那么有趣,讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,簡(jiǎn)直是一種享受。以后,我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字,尋求每一個(gè)漢字的意義,得到其中的無(wú)窮樂(lè)趣!

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