下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的敘事作文4篇(敘事作文的例文)，以供參考。
實用的敘事作文1
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨降臨在人間?！捌鸫怖病鸫怖病币魳肤[鐘把我從夢鄉(xiāng)中拽了回來。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌從床上爬起來，穿衣、套鞋、涮牙、洗臉，上廁所、吃早飯，完成了一系列“規(guī)定動作”以后，我背起個大書包，踏上了上學(xué)的征程。
邁進了教室門，跟著同學(xué)們大聲念起《人文經(jīng)典》中的“必背古詩”這本“經(jīng)”。 念著念著，突然聽到語文老師一聲斷喝：“停！”同學(xué)們個個都閉上了嘴巴?！敖裉煸缱x課繼續(xù)抽背‘必背古詩’?！蓖瑢W(xué)們個個緊張起來，因為昨天早讀課老師點名我班的`“人中豪杰”任豪杰背誦《憶揚州》，他先結(jié)結(jié)巴巴地背誦出了前兩句，背到后兩句時，他竟把“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”背成了“天下二分明月夜，三分無賴是杭州”，引得了全班哄堂大笑。語文老師的臉都氣青了，因為老師從第一周開始就布置背誦“必背古詩”，這么長的時間，這么有名的千古名句都背不出來，這還了得？于是今天早讀課繼續(xù)抽背。
“王智民，請你把《相見歡》背背看?！贝蟾攀俏以缱x課遲來了的原因，老師的目光盯上了我，讓我開了頭炮?！盁o言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！蔽覞L瓜爛熟地背了出來。“啪啪——啪啪啪”，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。掌聲響過后，老師問：“‘別是一般滋味在心頭’這句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“應(yīng)該是愁苦的滋味，因為詞人李煜當時是一個亡國之君，一個茍延殘喘的囚徒。”老師贊許地點點頭?！澳氵€能背誦哪些古詩呀？”“必背的18首古詩詞我都能背！”班上的幾個活躍分子乘機起哄，“叫他背！叫他背！”語文老師大吼一聲：“閉嘴！”那幾個“活寶”立即閉上了嘴巴。隨即，語文老師點一首，我背一首；再點一首，我再背一首……隨后的早讀課，成了我的專場背誦表演課。
早讀課下課鈴聲響起的時候，班上掌聲一片。面對“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持續(xù)不斷的有節(jié)奏的掌聲，我笑了。
實用的敘事作文2
很多人做事都是三分鐘熱度，每當想起初中時的自己，那時的我總會在紙上寫下很多的計劃，科目多，作業(yè)多，也很繁重，現(xiàn)在想來，是覺得自己忙不過來了，只能根據(jù)計劃來！可是，那時又有幾件是根據(jù)計劃來執(zhí)行的呢？
對于不是行動派的自己來說，可能計劃也是枉然，我是一個慢悠悠的人！首先應(yīng)該培養(yǎng)自己堅韌的意志，才有自己執(zhí)行計劃的能力！應(yīng)該是自己缺少接受各方面挑戰(zhàn)的心理準備吧，整天擔憂的事太多！如果能將自己從溫室中移到大眾洪河中，可能會學(xué)到更多的生存技巧與能力！
討厭被約束，也是自己一個缺點，沒有規(guī)矩不成方圓，無論自己是什么角色，無論在哪生存，我們更多的是符合別人的眼光，符合別人的要求，必需放低自己的某些底線，放下自己的倔強脾氣，放棄某些自認為很重要的原則，必需符合大眾的眼光和要求！如果一個人長期散了，那就是會成為一潭死水，永遠在一個地方，等著發(fā)霉！
有時還是需要說些真心話的，現(xiàn)在很多人都是違心的話！那更多的還是自己保有一顆善良的心，相信自己所看到的，自己所聽到的，相信生活中存在真善美，相信我們的生活是美好的，這樣的正能量才能引領(lǐng)我們不斷前進！有時保持童真真的很重要！
“不忘初心，方得始終。”在人生的`每個階段，如果我們都能回頭看看來時路，思考下自己離最初的夢想有多遙遠，做一下人生的階段總結(jié)，可能會走得更踏實些！
一路走來跌跌撞撞，還好沒有忘記自己本來的模樣！保留一顆勇敢的心，一次次告訴自己，每一次的失敗只是對自己的考驗，大不了從頭再來，畢竟人無完人！
整理好行囊，開啟人生的再一次旅程，無論前路多坎坷，我只能一個勁地向前，一個勁地向著理想奮力奔跑，可能沿途會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，可能會認識更多的有緣人……
留一個想象給自己更好吧！
實用的敘事作文3
星期六上午，我從學(xué)校學(xué)完琴后跟著爺爺來到了楊家圩公園玩。我們起初是去楊家圩公園看野鴨的，誰知我無意中在楊家圩公園湖泊的淺灘上看到了好多只活蹦亂跳的青蛙。我頓時興奮起來，動手就想抓一只仔細瞧瞧，可青蛙非常靈活，三蹦兩跳就不見了，怎么也捉不到，后來，還是在爺爺?shù)膸椭虏抛降揭恢磺嗤?，我細心觀察，他的兩只眼睛鼓鼓的長在額頭上，炯炯有神，嘴巴特別大占去臉部一大半，土黃色的.皮膚呈現(xiàn)出墨綠色的花紋，他的四條腿有點奇怪，兩條前腿又細又短，兩條后腿則又長又粗，非常有力，青蛙的腿為什么會長成這樣呢？后來，我從網(wǎng)上得知青蛙天生就是一個“瘸子”因為青蛙不管是在水里游泳還是再淺灘上蹦跳都是依靠后腿發(fā)力前進，經(jīng)過漫長時間的運動和進化就變成了現(xiàn)在這個樣子了。
我手上的青蛙鼓著兩只圓溜溜的眼睛死死地盯著我，兩條后腿又蹬又躥，大大地嘴巴一張一吸，像是對我說：“我沒礙著你的事，為什么抓我？弄疼我了！快把我放走！”我想也是，況且它還是益蟲，想到這里，我輕輕地說了聲：“對不起！小青蛙再見！”手一松，青蛙猛地一躥，轉(zhuǎn)眼就不見了！
實用的敘事作文4
今天天氣很好，萬里無云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽到了兩個同學(xué)的談話。先是甲同學(xué)沒有認真地讀課文，乙很仔細的聽。可是后來，甲越讀越不認真，乙實在是忍不住了，因為甲讀課文的.質(zhì)量實在是太低了。乙很生氣，說：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么??！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀啊！”乙開始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對乙的尊重，因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來了，他說：“你也別讀了，就給你記一個10分吧?！币液苌鷼?，心里想：我沒讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看，我給你了十分，你是不是?！薄澳阈菹耄 币覍@種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時，丙走了過來，給了甲10分，乙本來想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對的。以后同學(xué)們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
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