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考試后作文12篇

時(shí)間:2024-01-29 18:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的考試后作文12篇,供大家閱讀。

考試后作文12篇

考試后作文1

  20xx年6月20日終于到了,現(xiàn)在的你,應(yīng)該已經(jīng)坐在了考場(chǎng)上吧。不知,你是胸有成竹勝券在握?還是尚未準(zhǔn)備完全忐忑不安?結(jié)束了三年寒窗,想必你應(yīng)該松了一口氣,不管圓滿不圓滿,總算為初中畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

  三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得你初中時(shí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂,來(lái)到這個(gè)新班級(jí)體的不適與慢熱,作業(yè)的急劇增多,以及大考小考的起起伏伏。

  記得你也曾遇到過(guò)坎坷。考試成績(jī)的下滑,令你百般崩潰,一次次受阻,一次次失敗,卻又不得收拾心情,繼續(xù)向前奔跑。一份份卷子,見(jiàn)證了你太多太多的成功與失敗。現(xiàn)在初三步入考場(chǎng)的你,應(yīng)該更加感同身受,做過(guò)的試卷,也有很厚了吧?遇到的困難,有放棄嗎?堅(jiān)持下來(lái)了嗎?壓力有沒(méi)有很大?煩惱有變多嗎?

  在初一開(kāi)學(xué)就結(jié)識(shí)的好朋友,想必如今,你們的.情誼應(yīng)該更深了吧?生活在這個(gè)班級(jí)體,有沒(méi)有變得更加優(yōu)秀,經(jīng)過(guò)挫折后,是不是依然沒(méi)有放棄?以前喜歡的歌手,現(xiàn)在還喜歡嗎?你是否仍然在追隨他的光,努力前行呢?經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,想必你,肯定有更加融入進(jìn)這個(gè)班級(jí)體吧,甚至,是不是內(nèi)心還有諸多不舍?

  中考過(guò)后,過(guò)了生日,你就正好15歲了。初中生涯結(jié)束了,總算結(jié)束了,你此刻的心情,定是錯(cuò)綜復(fù)雜吧。激動(dòng)?欣喜?懷戀?還是感動(dòng)?我不知道,也不清楚,但是現(xiàn)在的你,一定了解。不論結(jié)果如何,我都希望,在今后,你都可以繼續(xù)站在自己的世界里閃閃發(fā)光。而我,也會(huì)為追隨現(xiàn)在的你,不斷努力前行。

  我能成功嗎?時(shí)間從來(lái)不回答,生命從來(lái)不喧嘩,就算只有片刻我也不害怕,是片刻組成永恒。

考試后作文2

  語(yǔ)文單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,雖然不打分,但幾個(gè)紅××赫然映入眼簾,我驚呆了,心里冰涼冰涼的,忍不住要哭,我用手把試卷緊緊地捂住,怕同學(xué)看到,要不然我這個(gè)班長(zhǎng)太丟人了。班主任宋老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō),“你最近退步了,不要緊,只要你吸取教訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我相信你很快會(huì)進(jìn)步的?!蔽液鴾I水注視著宋老師慈祥而溫和的目光,感覺(jué)到信任和期盼的力量,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  放學(xué)后我一直心神不定,忐忑不安,試卷訂正后必須要爸爸媽媽簽字,這一次怎么向爸媽交代,我腦海里時(shí)而空白,時(shí)而閃現(xiàn)爸媽嚴(yán)厲的斥責(zé),我擔(dān)心害怕極了,苦思冥想臨時(shí)做了一個(gè)決定,碰碰運(yùn)氣找爺爺簽字,心想爺爺最疼愛(ài)我,一定會(huì)幫我闖過(guò)這一關(guān),最多嘮叨批評(píng)幾句,反正我保證以后會(huì)加倍努力的'。誰(shuí)知找爺爺簽字時(shí),爺爺卻出乎意料地說(shuō):“我可以簽字,但你爸媽必須簽字,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,一個(gè)值得信任的孩子?!?/p>

  爺爺?shù)脑捳鸷沉宋?,我覺(jué)得爺爺變得嚴(yán)肅了,他講的話不正是我們剛上的課文《誠(chéng)實(shí)與信任》中講的誠(chéng)實(shí)比生命還重要的道理嗎!我醒悟了,明白了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子所必須具有的道德與品質(zhì)。

  我決定了!要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我仿佛看見(jiàn)宋老師向我微笑,用她那深情的眼神,信任的目光對(duì)我說(shuō):“孩子你決定的對(duì),你的每一次決定是你人生的每一個(gè)腳印,每前進(jìn)一步都是可喜的。”我仿佛看見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我伸出大拇指說(shuō):“孩子你做的對(duì),你要用誠(chéng)實(shí)的心書(shū)寫人生軌跡,正確選擇每一次決定?!?/p>

  我想對(duì)自己說(shuō),小決定有大道理,我會(huì)在人生的道路上走好每一步

考試后作文3

  是發(fā)成績(jī)的時(shí)候了,又到了幾家歡喜幾家愁之時(shí)。我看看成績(jī),也不過(guò)能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預(yù)估的相差太多了吧。

  沒(méi)有努力嗎?我說(shuō)不清楚,但也算挺用功的吧不是嗎??嫉煤懿顔幔科鋵?shí)沒(méi)有啊,也進(jìn)了前五前十什么的,但頭三名不會(huì)有我如今一席之地啊。她們老是說(shuō)我考得很好啊,媽媽也說(shuō)你考得很不錯(cuò)啊,但我也只是一味地惆悵。為什么那個(gè)從上面掉下來(lái)的人會(huì)是我吧。很記得老師說(shuō)過(guò)的話“金字塔越頂端越難爬”,只是這一次從頂端向下的滑落,讓我看到了太多的風(fēng)光不再,風(fēng)景的遠(yuǎn)去,真切地?zé)胪戳宋遥跓o(wú)聲的悲鳴中墜下,卻又不得不當(dāng)作微笑仰視的勝利者厚實(shí)的墊腳石。

  若我把心中這真實(shí)的'惆悵道出,定會(huì)有人在心中暗想“呵!你瞧她多虛偽??!自己明明也高出了很多人啊,還在這里惆悵,真惡心!”但我也無(wú)法控制她們的思想,更不可能讓所有人懂我罷。只是想說(shuō),都說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,誰(shuí)會(huì)不想要登上這樣的頂峰,誰(shuí)會(huì)不迷戀這處的大好風(fēng)景,誰(shuí)又會(huì)想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個(gè)位置的人煩惱也許真的就不一樣吧,沒(méi)有達(dá)到過(guò),沒(méi)有嘗試過(guò),不會(huì)明白“高處不勝寒”。

  寫到這兒,心中的煩惱竟也化解得差不多了,真是驚異。人真的是奇怪的,自愈能力也真的很強(qiáng),一根筆,一張紙,可以解開(kāi)一個(gè)心上的死結(jié),又有哪種動(dòng)物可以來(lái)比呢?越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了,懂得他是從何把心上的重?fù)?dān)卸下的了。筆和紙是其中一個(gè)方式罷。

  這篇雜文也真的寫得蠻散漫,就像一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅程,知道從哪出發(fā),卻不知將要去哪,只是把心帶上了,讓腳步隨著心走,無(wú)謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑,真的不算什么,就朝著金字塔的頂端努力地走就好了罷。

  最后用林清玄的一首詩(shī)來(lái)告訴自己把一切放下:自鷺立雪,愚人看鷺,聰明看雪,智者見(jiàn)白。

考試后作文4

  我們剛考完試,這炎炎暑假就要來(lái)臨啦,同學(xué)們都很開(kāi)心,心情也很舒暢,這期末考試終于考完了,可以休息幾天了,可是,還會(huì)發(fā)成績(jī),如果考不好的話,那么也就會(huì)被挨吵,這讓我忐忑不安。

  不過(guò),當(dāng)老師說(shuō),我們學(xué)校由于有施工,散學(xué)典禮不舉行的時(shí)候,有些同學(xué)非常的開(kāi)心,還擺出了愉快的手勢(shì),可是王老師卻說(shuō),不開(kāi)散學(xué)典禮,不代表不發(fā)成績(jī),所以我們的成績(jī)的好壞,還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。

  考完試后,有的同學(xué)在討論關(guān)于這個(gè)暑假要去哪玩兒,還有的`說(shuō)這個(gè)暑假我都是課外班,可討厭了,不過(guò)大部分同學(xué)都是很激動(dòng)的,我也不例外,因?yàn)閯偪纪暝嚲透杏X(jué)輕松了許多呢,不過(guò)還不能放松自己。利用這個(gè)暑假,基礎(chǔ)知識(shí)還要加強(qiáng)。

  今年考試與往年不同,可是第一次用答題卡來(lái)做卷子,我既興奮又緊張,總怕涂不好,我在涂的時(shí)候可不敢疏忽大意,生怕涂得太輕,那樣就可能顯示不出來(lái)答案,還有如果你一不小心折了答題卡,那么成績(jī)也就可能是0分了。老師說(shuō),這次考試,有的同學(xué)竟然在答題卡畫(huà)了對(duì)勾,可想而知,那么她的成績(jī)就會(huì)下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,這樣才不會(huì)出錯(cuò)。

  正是因?yàn)榻衲甑纳W(xué)典禮開(kāi)不成了,所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè),這次暑假作業(yè)也不算很多,不過(guò)還是等我們成績(jī)出來(lái)了以后,再根據(jù)情況布置作業(yè),如果考得不好的話,那么就會(huì)加倍的罰,不過(guò),老師也是為了我們好呀,希望我們每個(gè)人都能考出好的成績(jī),所以我們不要辜負(fù)老師的期望。好好努力學(xué)習(xí)吧!

考試后作文5

  大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次,然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的,有時(shí)你會(huì)難過(guò)有時(shí)你會(huì)高興驚喜,而這一次考試讓我后悔。

  在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試,這天我十分緊張但也十分輕松的考完了,過(guò)了考試之后,在一節(jié)語(yǔ)文課上,看著老師手中拿著一大堆的考試卷子,我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著,時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣,調(diào)整調(diào)整心態(tài),這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著,聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過(guò)。

  這時(shí),老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間,我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。

  拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。

  小小的考試透露出我累心的'那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知,只能憑著自己的那份付出,去期待豐碩的收獲!

  我以后會(huì)認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭(zhēng)取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。

考試后作文6

  期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了,本以為考得很好的我,居然考得一塌糊涂。

  我的語(yǔ)文成績(jī)最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩(shī),還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文,那么簡(jiǎn)單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn),考試是再細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)考這么差了。

  外語(yǔ)只考了96。5分,雖然不錯(cuò),但還是有人考了滿分,我還應(yīng)該繼續(xù)努力。

  數(shù)學(xué)還不錯(cuò),考了滿分。但是,也有7個(gè)人考滿分,沒(méi)有什么了不起的。

  雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò),可為什么說(shuō)自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>

  當(dāng)我去那期末的試卷時(shí),老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單,我看見(jiàn)有我的名字,便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單,我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單,心想:優(yōu)秀干部沒(méi)有我,三好學(xué)生一定有我!可是,一向自信滿滿的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最后,我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字,我興奮極了?;氐郊?,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸也很高興,并把這個(gè)好消息填寫在了我的.成長(zhǎng)記錄本上。

  到22號(hào)返校的時(shí)候,發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng),真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品,但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。

  回到家里,爸爸看了我愁眉苦臉的表情,心里好像壓了一塊大石頭。

  我能感覺(jué)到,爸爸的心里和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事,都提不起精神,高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候,他也很快樂(lè),可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。

  我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學(xué)期,我一定要更加好好學(xué)習(xí),我要把失去的東西奪回來(lái),大家就看我的行動(dòng)吧!

考試后作文7

  “xx語(yǔ)文98.5分,數(shù)學(xué)97分。總分全班第三名……’老師讀出我的期末考試成績(jī)。

  一瞬間,同學(xué)們的目光都聚集在我身上,那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門,“糟了,又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面,這次卻被我超過(guò)了,她不相信地說(shuō):“你的分?jǐn)?shù)真的比我高!?”

  可看看周圍同學(xué)的反應(yīng),這一定是真的了!頓時(shí),我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰,我興奮得都要跳起來(lái)了!不過(guò)我壓住心頭的狂喜,裝模作樣地端坐著,當(dāng)做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。

  終于放學(xué)了,我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包,三步并作兩步地沖出了教室,飛快地奔向校門。

  老遠(yuǎn)兒,我就看見(jiàn)媽媽站在校門口的人群中向我招手,我不顧一切地奔了過(guò)去,大聲說(shuō):“媽媽,我考了第三名!”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙铮贿呌H一邊笑,“我女兒真厲害!”我拉著媽媽又蹦又跳,我覺(jué)得天是那么的'藍(lán),空氣是那么的清新。

  突然,我發(fā)現(xiàn)周圍的人全都在看我們,有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō):“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了,趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。

  回到家里,我拿起電話就撥通了老爸:“老爸!告訴你個(gè)好消息,我考了第三名!你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀?”電話那頭兒,爸爸說(shuō):“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢!”

  我又給姥姥、姥爺打電話,“姥,我考了第三名!獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應(yīng)。

  我又給爺爺、奶奶打電話,一邊打一邊想:如果奶奶再給我一百元,那我就有三百元了!這下我可發(fā)財(cái)了!

  電話正響著呢,媽媽走過(guò)來(lái)把它按了,輕輕地說(shuō):“馨月,媽媽告訴你,得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或?、敗不餒。這一切都會(huì)過(guò)去的!”

  媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的,這一切都會(huì)過(guò)去的!

考試后作文8

  冰凍三尺非一日之寒,期末考試的成績(jī),檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,會(huì)讓我們事半功倍。

  下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課,帶著問(wèn)題聽(tīng)講,這樣聽(tīng)課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué),我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來(lái)要講的`內(nèi)容,然后嘗試著做一下課后習(xí)題,遇到不會(huì)做的,我會(huì)做上標(biāo)記,然后上課認(rèn)真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,這樣會(huì)理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文,把《七彩課堂》看幾遍,有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。

  其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,必須集中精力、全神貫注,緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥,能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事,課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要,但如果在課上老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)筆記沒(méi)有做完,就不要繼續(xù)寫了,一定要跟著老師的思路繼續(xù)走,課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記,這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。

  然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè),我還會(huì)做一些課外習(xí)題,鞏固所學(xué)的知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好,期中考試后通過(guò)做課外題,數(shù)學(xué)題型見(jiàn)得多了,知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了,做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

  最后,合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下,放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,有精力就做一些課外題,如果覺(jué)得累了,就會(huì)早點(diǎn)休息,保證第二天精力充沛。

  養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處,我要通過(guò)好習(xí)慣補(bǔ)充短板,也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

考試后作文9

  我忐忑不安地從學(xué)校回到家里,悄悄地從大門口往里面瞧了一眼,看見(jiàn)爸爸媽媽都不在客廳,便奔想了我的房間。就在我跨進(jìn)房間的前一步,媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“今天是不是考數(shù)學(xué)了呀?”我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一時(shí)不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說(shuō):“是……的……”“那考了多少分呢?”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的,說(shuō)話臉色暗了下來(lái)。不一會(huì),爸爸也出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“對(duì)呀,你到底考了多少分啊?”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了,嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“不告訴你!”

  媽媽聽(tīng)到了我的話,臉色由晴轉(zhuǎn)陰了,大聲問(wèn):“你考多少分?”我被他們的聲音震驚到了,感覺(jué)這幢大樓都要倒了似的。沒(méi)辦法,我還是說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù):“87分……”我小聲說(shuō)道。“什么?只考了這么低?”媽媽說(shuō),“老師說(shuō)這次試卷很簡(jiǎn)單,大部分同學(xué)都在90以上!”“是??!你今天是不是來(lái)找打的.???”爸爸雙眼緊盯著我說(shuō),而且面目很兇,“我要把你打破頭!”

  于是,爸爸把我拉進(jìn)我的房間,用力關(guān)上門,悄悄對(duì)我說(shuō):“我們一起來(lái)嚇嚇你媽吧!”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下,我哭著大聲喊:“救命!媽媽!”媽媽聽(tīng)到了我聲音被嚇到了,大聲說(shuō):“別打了!”爸爸又多拍了幾下,大聲對(duì)我媽說(shuō):“我說(shuō)的話就一定會(huì)做到!”伴著我的哭聲,媽媽著急地大聲說(shuō):“不能打了,再打要出人了!”可是爸爸就是不聽(tīng),還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣,直接推開(kāi)了門,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和爸爸在故意嚇唬她,真是又可氣又好笑,在我倆的腦門上各彈了一下。

  我心想,今天真是幸運(yùn),幸好爸爸想出那方法,不然我就真是“涼涼”了呢!

考試后作文10

  自我踏入求學(xué)園地以來(lái),我體驗(yàn)過(guò)大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時(shí)間。我退很多步想想,面對(duì)這一次次考試,我有著許多的疑惑:一場(chǎng)場(chǎng)考試對(duì)于我們意味著什么?什么是正確面對(duì)考試的方法?為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜?考試分出來(lái)的三六九等是利是弊?如今,這些問(wèn)題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問(wèn)題,忽而為這些問(wèn)題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗(yàn)可以為這些問(wèn)題的答案做拋磚引玉的'見(jiàn)解。

  首先要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系??傊院笠欢〞?huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤考試。其次,最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,都覺(jué)得會(huì)做??墒且坏╊}目稍作變動(dòng),就不會(huì)做了。其實(shí),平時(shí)沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

  沒(méi)有人把你踩在腳下,只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。改變,取決與我。

考試后作文11

  轉(zhuǎn)眼間,我的五年級(jí)上學(xué)期的生涯就過(guò)去了一半,期中考試試卷也發(fā)下來(lái)了,本來(lái)不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機(jī)會(huì),好好總結(jié)一下。

  為什么偏科?就是因?yàn)檎Z(yǔ)文“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方因勢(shì)力太弱,被敵方的大將打得落花流水,結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方勢(shì)力強(qiáng)大,就反了過(guò)來(lái),把敵方好好地教訓(xùn)了一頓??蛇€是有兵力不足的時(shí)候,被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì)慘敗?為什么會(huì)被反“咬”了一口?就是五個(gè)字:不認(rèn)真、馬虎!所以,我老是因?yàn)闄z查的不夠仔仔細(xì)細(xì),或以前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致了總被反“咬”了一口。看到了考試后的分?jǐn)?shù),我決心在下次考試時(shí),一定要認(rèn)真檢查,讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來(lái)!

  在生活中,我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候,在與同學(xué)相處時(shí),在跟父母說(shuō)話時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。

  首先,我必須要改掉愛(ài)在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病,這也是我最大的毛病。

  我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過(guò),當(dāng)然不是用膠布粘住,是我自己自覺(jué)“封閉”,在發(fā)言時(shí)再“打開(kāi)”,我那老愛(ài)說(shuō)廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴,我就罰自己抄說(shuō)的`廢話十遍,這個(gè)想法不錯(cuò)吧!

  我們做人吶,要懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè)觀、積極向上,才能成為家長(zhǎng)心里所謂的乖乖女。

  所以,我首先要達(dá)到對(duì)人問(wèn)好要用禮貌用語(yǔ),最基本的禮貌用語(yǔ)是記下:您、對(duì)不起、謝謝、打擾一下、請(qǐng)。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語(yǔ),就可以拿到乖乖女的名稱了!

  只要我認(rèn)真,努力達(dá)到以上三點(diǎn):一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上;二、改掉生活中的一些毛??;三、做人懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè)觀,大概就會(huì)品學(xué)兼優(yōu)了吧。

  我要努力,努力,再努力!

考試后作文12

  今天我們年級(jí)也進(jìn)行了一次中考之前的模擬考試,這次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較重要的,首先這個(gè)考試可以告訴我們我們大概能夠在中考的時(shí)候考多少分,老師還要通過(guò)這一次的模擬考試來(lái)推斷有多少人可以上到我們城市里面的一中,所以對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要,這是一次評(píng)估性的考試。在考試之前我非常的我更加的緊張。

  好像每一次考試我都會(huì)有這樣的感覺(jué),第1場(chǎng)考試考的是語(yǔ)文,所以每次考完試我都要去跟別人交流一下語(yǔ)文作文的主題是什么,因?yàn)槲曳浅:ε抡Z(yǔ)文作文跑題,語(yǔ)文的作文分值是非常大的,所以作文基本能夠決定考試的高低,如果作文跑題了,那么整個(gè)語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高了,所以我每次考完試之后都非常擔(dān)心我的語(yǔ)文作文會(huì)跑題,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去找我的同學(xué)交流一下,但是大家每個(gè)人都有自己的想法,我也不知道哪一種是對(duì)的,哪一種是錯(cuò)的'。對(duì)于語(yǔ)文考試還有一個(gè)人本值很大的就是選擇題,而且選擇題也比較好跟別人交流,每次一個(gè)考試之后,我都會(huì)去找同學(xué)去對(duì)一下語(yǔ)文考試的選擇題的答案,然后看看自己大概錯(cuò)了幾道題。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的不是很好,考試之后我也沒(méi)有非常的關(guān)注數(shù)學(xué)的成績(jī),因?yàn)閿?shù)學(xué)我不論怎么高都看不到高的分?jǐn)?shù),但是如果很差我也不會(huì)有很差的分?jǐn)?shù),所以我沒(méi)有太多的去在意我的數(shù)學(xué)考得怎么樣。但是我也會(huì)去問(wèn)一下我們班的不同層次的同學(xué),問(wèn)一下他們覺(jué)得數(shù)學(xué)考試簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單,如果簡(jiǎn)單的話,但是我考的比較一般,那么我就算是考得不怎么好的,如果考試是比較難的話,那么我如果不考的分?jǐn)?shù)比較低也沒(méi)有什么了。

  每一次考試之后,我都會(huì)想自己是不是看錯(cuò)了題目,或者因?yàn)轳R虎出錯(cuò),覺(jué)得自己可能錯(cuò)了很多,考得很差,但是覺(jué)得其實(shí)在考試結(jié)果沒(méi)有下來(lái)之前,像之前也說(shuō)過(guò)沒(méi)有什么用的,畢竟考試已經(jīng)考好了,是什么分?jǐn)?shù)就已經(jīng)決定了,不需要再為這些去焦慮和擔(dān)心了。

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