下面是范文網(wǎng)小編分享的介紹自己的小學(xué)作文大全6篇 介紹自己小學(xué)作文300字，歡迎參閱。
介紹自己的小學(xué)作文大全1
大家好！我的名字叫謝孜涵，今年十歲了，我已經(jīng)上三年級了。我的個子不高不低，有點廋，長著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮。
我有很多愛好，比如寫毛筆字和吹葫蘆絲。每到星期六下午，我就去學(xué)葫蘆絲。老師說我的'樂感很好。我兩節(jié)課就能學(xué)會一首大曲子，并且每天堅持練習。去年暑假我通過了葫蘆絲六級考試。星期天的時候我就去練毛筆字，去年我通過了毛筆四級考試。今年過春節(jié)時，老家的春聯(lián)都是我寫的?？粗约簩懙拇郝?lián)嗎，心里別提有多高興了！
但是，我又一個很大的缺點就是馬虎。比如有時候把加法看成了減法，有時候忘記退位或進位。結(jié)果期中考試的時候我只考了八十多分。我下定決心要改正這種缺點，期末考試的時候我的數(shù)學(xué)考了100分。
這就是我，大家喜歡我嗎？
介紹自己的小學(xué)作文大全2
教學(xué)目標：
1、認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習作的無窮快樂。
教學(xué)重點：
學(xué)習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學(xué)難點：
學(xué)會抓住自身特點，準確而真實地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
?。ㄕn件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明?。ㄕn件點擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的`？
生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
?。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進習作《介紹我自己》吧！
?。c擊多媒體）板書課題：習作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點、缺點……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中，你認為最能表現(xiàn)你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
?。?）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?？鞓返氖?，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己的小學(xué)作文大全3
我叫王樂暉，別人都叫我暉仔，今年９歲，是一名三年級的小學(xué)生，也是一名活潑的男生。
我的頭發(fā)非常烏黑，眉毛濃濃的，眼睛像一顆小球，鼻子大大的.，嘴巴小小的，臉像一個白里透紅的蘋果。
我的特長是打乒乓球，愛好是騎單車，我喜歡做的動作是眨眼。
說起騎單車，我是去年的暑假在華師大學(xué)的。開始時，我騎得好慢，我心想：首先練好車技，然后再來快的。慢慢地我的車速快起來，腳好似跑步的，單車風馳電掣的飛起來，突然前面出現(xiàn)了一個超級斜坡，我趕緊剎車也停不下來，非常緊張。由于車速太快，單車飛離地面有幾厘米高。這時我真是又緊張又興奮，不知如何是好。單車離地面越來越低，我心就越來越緊張，想剎車，但是又有可能慣性把我摔倒；不剎嘛，怕單車到地時再剎會失靈，摔得更慘。我下定決心剎車，爭分奪秒為車子減速，最終還是摔跤了，但不是太重，我倍感幸運。我經(jīng)過這次的教訓(xùn)，再也不敢把車子騎得太快了。
這就是我，這就是鎮(zhèn)定的我。
這就是我，你們喜歡我嗎？
介紹自己的小學(xué)作文大全4
一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個燦爛的`笑容和中等的身材，最后再加上一張能說會道的嘴巴。猜猜她是誰？沒錯，就是我——繆佳霖。
我有許多特長，舞蹈、羽毛球、英語、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。
別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的，但在家里我是一只名副其實的小書蟲哦！一打開書，我就好似遨游在浩瀚的知識海洋里面。
我愛書愛到什么程度呢？一進書店，我就直奔書堆里，津津有味地讀起書來。讀了幾個小時，終于把喜歡的書搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說，我要是再不把她拉出來，恐怕整個書店的書都會被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來，飛快地結(jié)了帳，()然后帶著我離開了書店。
一次，正當我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書時，奶奶把我拉到餐桌旁，并說：“別看了，開飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書。突然，我的鼻孔里好像進了水?！澳钦娴搅撕＠?？”正當我感到莫名其妙時，弟弟問道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里?。俊迸?，原來如此！是我看書分了神，把湯灌進鼻子了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
介紹自己的小學(xué)作文大全5
你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！
在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學(xué)見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。
調(diào)皮的同學(xué)叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學(xué)嘛！你看……
下課了，同學(xué)們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業(yè)。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現(xiàn)了。“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學(xué)們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業(yè)，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業(yè)多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發(fā)這么大的火。同學(xué)們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。
我為我能這樣幫助同學(xué)而滿意，但是……
放學(xué)后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。
“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學(xué)太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的'話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應(yīng)該耐心而不能急呀！”我說?！坝行┩瑢W(xué)就是像陀螺，抽一下，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監(jiān)督下才做作業(yè)，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學(xué)挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血?！苯又?，便講起吳老師的事來。
聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經(jīng)在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。
介紹自己的小學(xué)作文大全6
我住的地方有許多的山林，這些山林讓我覺得自己很幸運，能夠住在一個山明水秀的地方，享受大自然的的美。
我住的地方是觀光勝地，都有大自然之神守護著，讓這地方保持著像活潑快樂的小女孩一樣，樹林就像是小女孩茂密的`頭發(fā)，一年比一年“綠”；花朵是小女孩身上的衣服，如此的亮眼；水藍色的湖泊，是小女孩閃閃動人的眼睛，她不斷的呼喚著我們：“快來跟我玩?。 笔谷瞬挥勺灾鞯耐断蛩膽驯е?，盡情的享受森林浴。
我愛我住的地方，雖然這里沒有繁華熱鬧的街道，卻有一條條森林小路，走在小路上，你會忘記所有的煩惱；這里沒有快速方便的高鐵，卻有連接每個人心中的道路，你會感到無比的溫暖；這里沒有吵雜的喇叭聲，卻有蟲鳴鳥叫的悅耳聲音，你會覺得十分舒暢，在這里，你只會擁有一顆善良的心，去愛護、關(guān)懷別人，所有人都很快樂，沒有人會覺得不愉快，因為你的心己經(jīng)被人們的歡笑聲包圍住了。
但是在我心目中我家永遠都是最好的，我真的很愛我住的地方。
介紹自己的小學(xué)作文大全6篇 介紹自己小學(xué)作文300字相關(guān)文章：
★ 難忘小學(xué)作文600字實用5篇(難忘的小學(xué)生作文600字)
★ 關(guān)于小學(xué)四年級寫事作文3篇 小學(xué)四年級寫事作文的技巧和方法
★ 關(guān)于小學(xué)四年級寫事作文5篇(小學(xué)四年級寫事作文400字)
★ 春節(jié)的小學(xué)作文必備7篇 小學(xué)春節(jié)優(yōu)秀滿分作文
★ 人物小學(xué)作文6篇 小學(xué)作文寫人物的作文
★ 實用難忘的小學(xué)作文600字6篇 難忘的小學(xué)作文600字左右
★ 夏天的小學(xué)作文300字5篇(寫夏天小學(xué)作文)
★ 有關(guān)仙人掌的小學(xué)作文3篇(關(guān)于仙人掌的小作文)