下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初中的作文300字3篇(初中作文300字優(yōu)秀作文)，以供參閱。
實(shí)用初中的作文300字1
我長(zhǎng)著一對(duì)靈巧的翅膀，一個(gè)尖尖的小嘴身上穿著一件斑點(diǎn)衣。我想你一定知道我是誰(shuí)了吧!我就是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
一天，我正在孵化鳥(niǎo)蛋。忽然，一根樹(shù)枝伸進(jìn)了我的鳥(niǎo)巢，我嚇了一大跳，緊接著我被一雙小手抓住了，扔到了網(wǎng)里。我費(fèi)了好大的力氣才從網(wǎng)里逃了出來(lái)。我歷盡千辛萬(wàn)苦終于飛回了我的鳥(niǎo)巢，剛想要繼續(xù)孵化鳥(niǎo)蛋，突然一塊石頭飛向了我，我便失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)在菜市場(chǎng)了。這里有很多很多小鳥(niǎo)，我的親朋好友都在這兒。當(dāng)我正在向他們?cè)V說(shuō)思念時(shí)，一雙有力的大手把我從籠子里抓了出來(lái)，按在了秤盤(pán)上。接著傳來(lái)了兩句人聲：“有半斤呢!二十塊?！薄昂冒?那你幫我殺一下吧!”接著一把沾滿(mǎn)鮮血的刀刺向了我的脖子。我還沒(méi)來(lái)得及喊一聲“啊!”就離開(kāi)了這個(gè)世界。
在另外一個(gè)世界，我遇見(jiàn)了一個(gè)叫上帝的老爺爺，我問(wèn)上帝：“人類(lèi)為什么這么殘忍，他們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎?”上帝說(shuō)：“人類(lèi)總有一天會(huì)為自己的貪婪付出代價(jià)?！?/p>
實(shí)用初中的作文300字2
那個(gè)街道是我要第一個(gè)觀賞的景色。近處的樹(shù)木、花草，遠(yuǎn)處的樓房，在雨中若隱若現(xiàn)，太陽(yáng)一點(diǎn)也不耀眼，只能看見(jiàn)它那圓盤(pán)子般的大圓影子。路上的行人來(lái)來(lái)往往，遠(yuǎn)處只能聽(tīng)見(jiàn)雜碎的車(chē)鈴聲、腳步聲，只有靠近的一瞬間，才能看出他們的面容，等在一轉(zhuǎn)身，他們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。街道上的一切都仿佛在雨的世界里飄來(lái)飄去。
再領(lǐng)你們看一下小區(qū)吧！一走進(jìn)院子，就看見(jiàn)大樓的棚頂更加紅亮了，兩旁的樹(shù)木襯托著這大樓，顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中，墨綠色的樹(shù)葉、青綠的小草綠得耀眼，綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹(shù)上，漸漸地房頂上濺起了小水花，小水花變成了小水流，順著黑漆漆的水管，流到地上，唱出了一首又一首的優(yōu)美小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想，跳躍著，奔跑著，我仿佛看見(jiàn)他們跑到了大地，跑到了農(nóng)民伯伯的心窩里，農(nóng)民伯伯歡笑著。
不一會(huì)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資，兩旁的樹(shù)木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來(lái)，樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。
雨中的街道不美嗎？
實(shí)用初中的作文300字3
今天就是兒童節(jié)了，我們小朋友都非常高興，因?yàn)槲覀兌嫉戎^看節(jié)目，我們按順序走進(jìn)了俱樂(lè)部，大家都希望看到很好的節(jié)目。
我們就位了，支持人播報(bào)節(jié)目，頓時(shí)小朋友們沸騰起來(lái)，有個(gè)節(jié)目使我們非常失落。這個(gè)故事講述了一個(gè)同學(xué)與老師之間發(fā)生的事情，有一個(gè)男同學(xué)，有許多不良作風(fēng)，愛(ài)打架、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧，上課心不在焉，人在教室里，心在教室的外邊。有一次，老師讓他回答問(wèn)題，他連老師提出的是什么問(wèn)題都不知道，于是許多老師為幫助他而想盡辦法，想讓他改過(guò)自信，理解老師對(duì)他下的苦心，終于有一次，老師想了一個(gè)巧妙的辦法，就是以德服人。讓他慢慢地改過(guò)來(lái)，最后他恢復(fù)了自信，通過(guò)這個(gè)故事我明白了老師的用心良苦，老師都希望他們的`學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的希望，誰(shuí)是幫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，打開(kāi)智慧之門(mén)的呢――是老師。
有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了我，從此以后我就保證作業(yè)從不落下，并且好好地去完成，不能丟三落四，在學(xué)習(xí)上不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)老師或同學(xué)，因此，我很敬佩老師。
通過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目，我不僅過(guò)的很快樂(lè)，還懂得了老師是我們知識(shí)的再生父母。
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