下面是范文網(wǎng)小編分享的永不言敗作文10篇，供大家賞析。
永不言敗作文1
人可以被消滅，但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。
永不放棄的意志，永不言敗的精神。讀完《老人與海》，我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋?xiě)选?/p>
在二十世紀(jì)中葉的古巴，一個(gè)圣地亞哥的老漁夫，一位風(fēng)燭殘年的老人，獨(dú)自在海上漂泊了八十四天，卻兩手空空，沒(méi)有捕到一條魚(yú)。他又冷又餓，疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木?，老人終于在第八十五天到來(lái)之際，捕到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)?？墒牵~(yú)太大了，竟拖著小船在海上游走，但老人死不放手。小船上已經(jīng)沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，也沒(méi)有幫手，而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的.左手又抽了筋，但老人絲毫沒(méi)有灰心氣餒。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于殺死了大魚(yú)。但在這時(shí)，海里成群的鯊魚(yú)輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果，歷經(jīng)艱難捕獲的大魚(yú)未能逃過(guò)被群鯊吃光的命運(yùn)，留給老人的，只是一副慘不忍睹的鱗鱗白骨。
我在想，在老人與鯊魚(yú)的搏斗中，誰(shuí)是最終的勝者?老人那孤獨(dú)的形象，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié)，一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。
在老人的身上，體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚(yú)力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去戰(zhàn)斗，終于殺死了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)一再來(lái)襲，老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;小刀折斷了，他用短棍;短棍也丟了，他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言。盡管魚(yú)肉都被咬去了，僅剩一副骨架，但任何磨難也無(wú)法摧毀一個(gè)英雄的意志。
《老人與?！穯⑹疚覀儯仨殬?shù)立一種直面挫折、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上，即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服，就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生。
一個(gè)人是這樣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是如此。從某種意義上說(shuō)，苦難是一種財(cái)富，“多難興邦”。勇敢地面對(duì)失敗，在逆境、挫折、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候，真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空、超越自我的精神氣度。
永不言敗作文2
“現(xiàn)在我宣布，五年級(jí)組‘12×25m’團(tuán)體接力賽第一名——五(3)班，第二名——五(4)班……”聽(tīng)到彭校長(zhǎng)在我校第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上的講話，我們五(4)班全體同學(xué)激動(dòng)和興奮極了。是啊，這次校運(yùn)會(huì)我們不僅得到了五年級(jí)團(tuán)賽第二名，而且個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)也取得了較好的成績(jī)，有5、6名同學(xué)獲得了名次。其中，蘇芷晴獲得了60米田徑賽第一名，200米田徑賽第三名，付俊豪獲得100米田徑賽第一名……
這些成績(jī)的取得主要是靠參賽運(yùn)動(dòng)員平時(shí)的堅(jiān)持鍛煉和在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的努力、拼搏和發(fā)揮。
像蘇芷晴，她平時(shí)上體育課非常認(rèn)真積極，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)體育課，課上，她非常認(rèn)真地進(jìn)行練跑，還經(jīng)常與我們一起比誰(shuí)起跑快，姿勢(shì)正確，沖勁大。再加上她長(zhǎng)得高，手長(zhǎng)腳長(zhǎng)，素質(zhì)也好。而且更重要的`是，她不放棄鍛煉。在這次校運(yùn)會(huì)上，她頑強(qiáng)拼搏，槍聲一響，她就像一只小鹿一個(gè)勁地沖向終點(diǎn)，拿到了第一，得了老師及同學(xué)的稱贊。
這次好成績(jī)的取得當(dāng)然也與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，互相鼓勵(lì)，共同努力分不開(kāi)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，有的同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校為運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，有的為運(yùn)動(dòng)員拿衣服，送開(kāi)水;有的撫運(yùn)動(dòng)員到休息場(chǎng)地休息;有的到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下為運(yùn)云貴員吶喊、助威;還有的同學(xué)投稿到校廣播站，支持、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)……
當(dāng)我跑完200米田徑賽，上氣不接下氣時(shí)，羅文靜和陳欣渝馬上跑過(guò)來(lái)扶著汗流浹背的我去休息場(chǎng)地休息，并把水遞給我喝，一邊為我擦汗一邊鼓勵(lì)我;在女子三至六年級(jí)跳高比賽時(shí)，我和黎淑文去鼓勵(lì)許又文：只有盡力而為，放松心情去比賽就一定可以成功……
在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和老師的支持下，這次校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但我們校運(yùn)會(huì)上的團(tuán)結(jié)拼搏的精神沒(méi)有結(jié)束。我們還有下一屆校會(huì)，更下一屆校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)不會(huì)結(jié)束，我們的拼搏精神更不會(huì)結(jié)束，而是要發(fā)揚(yáng)光大。
校運(yùn)會(huì)需要的是拼搏精神，我們的學(xué)習(xí)不是需要拼搏精神嗎?學(xué)習(xí)就象是一場(chǎng)接力賽。我們現(xiàn)在是五年級(jí)，馬上就要升入六年級(jí)結(jié)束小學(xué)階段進(jìn)入初中、高中、大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我們需要發(fā)揚(yáng)校運(yùn)會(huì)上堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神，去爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)的勝利。
讓我們弘揚(yáng)校會(huì)會(huì)的精神，在學(xué)習(xí)道路上努力拼搏吧!
永不言敗作文3
人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。
人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū)，如果沒(méi)有他一生如一日的，筆耕不息，沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。
人世間，沒(méi)有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒(méi)有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”唯有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。
生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇?lián)]動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。
堅(jiān)守著你的`信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽(yáng)。如此，人生無(wú)撼。
擁有永不言敗的信念，你便擁有了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背?。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情：“問(wèn)蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮”？
永不言敗作文4
漫畫(huà)中是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分，另一個(gè)孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌，分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎(jiǎng)賞，這種現(xiàn)象在生活中已然司空見(jiàn)慣。家長(zhǎng)信奉分?jǐn)?shù)，就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。王國(guó)維曾在《人間詞話》中提到過(guò)關(guān)于學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，從最初的“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”到最后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！睙o(wú)不在說(shuō)明過(guò)程的客觀存在性。博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問(wèn)，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行，經(jīng)歷如此過(guò)程，才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核，并不能代表整個(gè)過(guò)程的成果。
分?jǐn)?shù)只是一種表象，并不能因?yàn)榻z毫分?jǐn)?shù)的改變而去判斷一個(gè)人進(jìn)步與否。漫畫(huà)中一個(gè)是僥幸的及格61分，一個(gè)是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格，其實(shí)和55分一樣的存在；差兩分的滿分，實(shí)際的水平確實(shí)接近滿分。給予批評(píng)或是獎(jiǎng)賞，單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn)，顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象，無(wú)需較真，更無(wú)需因?yàn)榻z毫的分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步與否是在平時(shí)的點(diǎn)滴中表現(xiàn)的'。
我們?cè)诟袊@唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的同時(shí)，也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的原因。在這個(gè)按下快捷鍵的社會(huì)里，每位家長(zhǎng)望子成龍的迫切心理。漫畫(huà)中家長(zhǎng)在生活中比比皆是，他們眼里只剩下分?jǐn)?shù)，卻不知不合理的獎(jiǎng)懲會(huì)造成“傷仲永”的下場(chǎng)。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康，在兩歲時(shí)便被認(rèn)為是“神童”，然后最后連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到就被退學(xué)了。其母親在面對(duì)采訪時(shí)懺悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，對(duì)他也太狠了?！笨上攵谖覀?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計(jì)劃時(shí)，在要求完美時(shí)，我們應(yīng)該想到不合理的教育會(huì)出現(xiàn)某種悲劇。
客觀理性的看待分?jǐn)?shù)，耐心和藹的對(duì)待孩子，不要試圖追隨社會(huì)焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢來(lái)，分?jǐn)?shù)請(qǐng)走開(kāi)。
永不言敗作文5
記得那年我8歲，學(xué)圍棋未到一年。圍棋老師帶著我們?nèi)コＶ荻?jí)，一路上，從未經(jīng)歷過(guò)這事的我又興奮又激動(dòng)。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，哇，人山人海，熱鬧非凡！那胸前掛著參賽證的，有和爸爸差不多高的大哥哥，也有不到一米高的小妹妹。而前來(lái)陪同送考的家長(zhǎng)更多，有白發(fā)蒼蒼的爺爺，更多的是年輕的爸爸媽媽。按組排隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍前面有個(gè)矮矮的、胖胖的“小不點(diǎn)”，他媽媽一直在摸著他的頭鼓勵(lì)他。我心想：才這么點(diǎn)大，要是和他下就好了，我一定會(huì)贏他的。跟著帶隊(duì)老師，我們幾條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍穿過(guò)圍聚在考場(chǎng)樓下的'送考人群，走上樓梯。一路牽著我手的媽媽只能放開(kāi)手，目送我上樓?；仡^望了望向我微笑著揮手的媽媽，我竟然有點(diǎn)緊張了。
進(jìn)入教室后，我們按監(jiān)考老師的指示對(duì)號(hào)入座了。嘿，沒(méi)想到還真被我猜對(duì)了，坐對(duì)面的就是那個(gè)“小不點(diǎn)”。帶著一絲輕松，我進(jìn)入了比賽?？赡銇?lái)我往幾次，我就發(fā)覺(jué)我小看“小不點(diǎn)”了，他下子飛快，連連吃掉我的子，還搶了一大片地盤(pán)，最后裁判判決我輸了。我很難過(guò)，低頭走出了考場(chǎng)。“小不點(diǎn)”走在我前頭，他蹦蹦跳跳，顯得很高興，走過(guò)樓梯轉(zhuǎn)角，就高聲對(duì)在樓梯口迎接他的媽媽大叫：“我贏了?！倍抑荒軐?duì)著媽媽搖搖頭，媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，后面好好下?！蔽乙补膭?lì)自己振作精神?？墒牵瑳](méi)想到接下來(lái)連碰兩個(gè)高手，又連輸兩盤(pán)。我再也忍不住了，撲到媽媽?xiě)牙铮弁鄞罂奁饋?lái)。媽媽把我摟得緊緊的，輕輕地拍著我，為我擦去淚珠。我漸漸平靜下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不比了，我不比了?！眿寢屶嵵氐貙?duì)我說(shuō)：“孩子，只要你努力，輸了媽媽也不會(huì)責(zé)怪你。媽媽要送你一句話：‘你可以打敗我，但是你不能打垮我的精神。’我們不當(dāng)逃兵！”聽(tīng)了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，參加了接下來(lái)的比賽，果真贏了一盤(pán)。
第二天上午，仍要去定級(jí)。不僅媽媽，連爸爸也來(lái)陪我了。在他們的鼓勵(lì)下，我又精神抖摟地來(lái)到賽場(chǎng)。今天的對(duì)手分別是兩位大哥哥，一看到他們，我心里有些害怕，可是想到媽媽的話，我暗暗地握緊了小拳頭，積極地開(kāi)動(dòng)小腦筋，最終我連勝兩盤(pán)。比賽結(jié)束后，我一蹦三尺高，高高興興地向爸爸媽媽匯報(bào)了我的戰(zhàn)績(jī)。
這次定級(jí)，我定到了三級(jí)。雖然比起同伴的一級(jí)，我遜色了些，但在起起伏伏的過(guò)程中，我收獲了比這結(jié)果更可貴的東西！
永不言敗作文6
陽(yáng)光明媚的秋日，寬闊的操場(chǎng)上吶喊聲陣陣，“加油！加油！?。 辈唤^于耳，那是我班快樂(lè)而又緊張的拔河比賽開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是一、二組的隊(duì)員，他們實(shí)力懸殊太大，二組的同學(xué)輕輕松松就戰(zhàn)勝了一組。
伴隨著二組戰(zhàn)勝一組的歡呼聲，我們?nèi)?、四兩組的隊(duì)員也走上了賽場(chǎng)。
對(duì)方的兩名當(dāng)頭虎將━━沈洲、吳銓泉正擺著一副勝券在握的架勢(shì)，后面的同學(xué)也都精神抖擻，就像是訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。我們也不甘示弱，個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，雙手緊握繩子，準(zhǔn)備一股作氣戰(zhàn)勝對(duì)方。
哨聲吹響了。經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)手不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就猛一用力往后拉。我們由于重心不穩(wěn)，一下子滑倒在了地上。第一場(chǎng)以我們的失敗而告終。
面對(duì)第一次的失利，我們并不輕言放棄，在組長(zhǎng)的調(diào)整下，我們?cè)俅涡判氖愕赝度氡荣悾扇該醪蛔?duì)手強(qiáng)大的攻勢(shì)，很快便敗下陣來(lái)。
失敗的我們灰心喪氣，呆呆地站在一旁看著別組比賽，組長(zhǎng)見(jiàn)狀，便鼓勵(lì)我們說(shuō)：“第一名沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但是還有第二名，第三名呀！只要我們不放棄，堅(jiān)持到底，肯定有機(jī)會(huì)的！”看著組長(zhǎng)期待的眼神，聽(tīng)著組長(zhǎng)鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，我們互相安慰后都下定決心要堅(jiān)持到最后一刻，力爭(zhēng)班級(jí)第三名。
很快哨聲吹響了，我們吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，不等哨聲落下，我們就擺起了穩(wěn)如泰山的陣勢(shì)。哨聲一響，我們便在啦啦隊(duì)的加油聲中憋足了勁兒一齊發(fā)力往后拉?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)手早就料到了我們這招，隊(duì)員一齊往后傾倒，有如鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)固。麻繩在一瞬間繃得緊緊的，時(shí)間仿佛在時(shí)定格了。
一秒、兩秒┅┅雙方都漲紅了臉、咬緊了牙，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。中線向?qū)Ψ揭迫?，被我們拉回?lái)：中線向我們挪來(lái)，又被對(duì)方扯回去。僵持了好久，但仍分不出勝負(fù)。
觀賽同學(xué)看了，手心都捏出了汗，恨不能上來(lái)幫他們一把。啦啦隊(duì)的吶喊聲也更響了。“加油！加油！！”蓋過(guò)了人喧馬嘶，響徹云霄，他們的吶喊聲給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，我們更加賣(mài)力了，隊(duì)員們齊心協(xié)力，身子一個(gè)勁地往后倒，像是有誰(shuí)在做著無(wú)聲的指揮。中線在我們團(tuán)結(jié)的力量下一點(diǎn)又一點(diǎn)地向我們這兒移來(lái)，對(duì)方想方設(shè)法，拼盡全力卻怎么也拉不回去。
“嘟！”裁判一聲哨響，我們組全體隊(duì)員和啦啦隊(duì)隨之歡呼起來(lái)。勝利的喜悅洋溢在我們?nèi)M同學(xué)的臉上。這勝利來(lái)之不易，正是因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)不輕言放棄，堅(jiān)持不懈才取得的。
在回教室的路上，我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，路更寬了……
永不言敗作文7
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，只是上天給我們的啟示，我們要從中磨礪自己，永不言棄，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那時(shí)我們便活出了生命的意義。
但事情總是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難，世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，你只知道那些成功的，出名的，但卻從沒(méi)有想過(guò)那些默默無(wú)聞為自己的理想所奮斗的戰(zhàn)士們，但他們從不在意，只要自己堅(jiān)信，努力奮斗，人生便不會(huì)有所遺憾。
當(dāng)王曉婷同學(xué)在劉教官陪伴的戰(zhàn)斗中獲得了成功的果實(shí)的`時(shí)候，我想他們應(yīng)是喜極而泣的。如果在這一訓(xùn)練的過(guò)程中有任何一方想要放棄，我想他們便不會(huì)有任何功績(jī)。就像是龜兔賽跑中，在我們都認(rèn)為兔子是冠軍的時(shí)候，只因兔子貪圖一時(shí)享樂(lè)，中途放棄，便與冠軍擦肩而過(guò)。所以當(dāng)我們有目標(biāo)，并在為這一目標(biāo)努力奮斗的時(shí)候，就應(yīng)集中精力，哪怕過(guò)程十分艱苦，也要有永不言棄的精神。
孫楊，提起他的名字，我們一定會(huì)感到驕傲。在里約奧運(yùn)會(huì)中首得中國(guó)金牌的運(yùn)動(dòng)健兒，他的教練曾在報(bào)道中說(shuō)到，“他每天都在游泳池里，且制定了一份一日15000米的路程的目標(biāo)，這是非常令我吃驚的我都沒(méi)有他這份努力”。其實(shí)在曾經(jīng)，孫楊也只不過(guò)是一名游泳的愛(ài)好者，但在知道自己想要什么之后，便為此發(fā)憤圖強(qiáng)。即使成功后也不曾放棄。
曾記否，中國(guó)清政府因驕傲自大，閉關(guān)鎖國(guó)后被洋槍洋炮斬?cái)噼F鎖，不得不屈服投降，以致我們?cè)诤髞?lái)的發(fā)展中也屢次受挫，但科研工作者們卻未曾放棄，他們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，直至今日，“航天”“探地”“下?！币巡皇菃?wèn)題，我們也進(jìn)入世界舞臺(tái)中，并占據(jù)著不小的地位。所以我相信只要有努力上進(jìn)的心，哪怕前進(jìn)一小步，也是一種幸福。
現(xiàn)在我們這一代青少年還缺乏一種積極上進(jìn)，永不言敗的決心，國(guó)家也正需要這種精神。作為這一代的青少年，我希望我們要有永不言敗的戰(zhàn)斗精神。都說(shuō)“我們就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我相信我們共同努力，給前輩們一個(gè)承諾，給后輩們做一個(gè)榜樣，我們一定會(huì)成功，我們必定會(huì)再創(chuàng)輝煌，一起做一個(gè)永不言敗的自己吧！
永不言敗作文8
“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他！”老漁夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈、迎難而上、永不言敗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？老漁夫面對(duì)困難鍥而不舍、勇往直前——是生命的王者！人生在世，我們不可能事事如意。但我們一定要迎難而上，才會(huì)取得更大的成就。正所謂：世上無(wú)難事，只要肯登攀！我們要相信有了失敗就一定會(huì)有成功。
美國(guó)作家海明威著的《老人與海》中就為我們呈現(xiàn)了一個(gè)打不敗的“失敗者”的故事：古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在了小船的一邊。在歸程中，受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。
但是他并沒(méi)有頹喪，因?yàn)樗](méi)有被打敗，他在精神上仍然是自己的強(qiáng)者，是主宰自我人生的王者！他的鍥而不舍，永不言敗的精神像烙印一般深深的印在我的心里。圣地亞哥面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的生活，卻還是勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)不屈。圣地亞哥他的硬漢子性情不得不讓我們?yōu)橹磁?，為之贊嘆！他的信心使他戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利！我堅(jiān)信他是一個(gè)失敗的英雄，他是一個(gè)永遠(yuǎn)也打不敗的失敗者，而他面對(duì)困難堅(jiān)不可摧的精神將會(huì)被一代代傳承下去。
這個(gè)老人不屈于命運(yùn)，無(wú)論怎樣的艱苦卓絕，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帲B強(qiáng)的.抵抗。而現(xiàn)如今得社會(huì)中，多少年輕人卻一次次知難而退，一次次的被打敗，一次次的失去機(jī)會(huì)。有志不在年高。我想問(wèn)為什么？正值年少的青年，竟比不上一位老人。重新站起來(lái)吧各位，向這位老人學(xué)習(xí)，打破現(xiàn)在的困境，擺脫現(xiàn)在的迷惘，迎來(lái)屬于自己的黎明！我相信不管我們遇到多大的困難，只要仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，迎難而上，永不言敗，盡管我們失敗了，卻依然保持著我們莫大的尊嚴(yán)和勇氣，依然有著勝利者的風(fēng)度，和氣概！
讓我們把握好自己的生命，讓自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋，在自己人生的海洋上越駛越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離人生的低潮，走向生命的彩紅與陽(yáng)光。相信，屬于我們的光明；走向，屬于我們的甜蜜；加油，屬于我們的努力；握緊，屬于我們的人生！看到了嗎？樹(shù)陰下斑斑駁駁的陽(yáng)光正照在你的身旁！
永不言敗作文9
鳥(niǎo)兒不僅是飛翔，也墜落，也翱翔，沒(méi)經(jīng)歷失敗的人就不會(huì)成長(zhǎng)。我決不放棄，絕不投降，直到達(dá)成所愿，然后重新起航！
玻璃透明，橘子晴朗！真是個(gè)大好日子！盡情享受著日光溫暖的沐浴，而惟有他們，還需酣暢淋淳！一次次地奮力拼博！
男子100米比賽漸漸地拉開(kāi)了帷幕，家樂(lè)一步步向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走去。面對(duì)著兩名強(qiáng)健的體育特長(zhǎng)生，家樂(lè)卻沒(méi)有一絲恐懼之態(tài)。
預(yù)備命令員的口號(hào)已經(jīng)響起，家樂(lè)的一條腿如勾子一般直直地被釘在地上，那么有力！另外一條腿微微彎曲，兩條手筆直筆直地柱在地上，雙目炯炯有神，死死地盯著前方，面對(duì)著獵物已蠢蠢欲動(dòng)！伴隨著槍聲的響起，家樂(lè)盡力一蹬，如離弦之箭向前沖去。
不好！起跑慢了我的心口似乎高高懸掛著一塊巨石，在空中搖搖欲墜。雙腿不住抖動(dòng)，卻只能無(wú)奈地被隔在鐵樁網(wǎng)之外，看著家樂(lè)被人群淹沒(méi)。我站到椅子上，死死尋找他的蹤跡！哦！在那！只見(jiàn)得家樂(lè)奮力揮動(dòng)著雙拳，邁著激情的步伐，加油追趕！他咬緊牙關(guān)，握緊了拳頭，使出洪荒之力奮力奔跑。
哦！他在追夢(mèng)！在青春大好年華，面對(duì)著強(qiáng)大的敵人，為了自己的夢(mèng)想，永不言敗！奮勇向前！
家樂(lè)！加油！蛇膽樂(lè)！加油！伴著我們時(shí)斯聲力竭的叫喊，比賽也漸漸進(jìn)入了白熱化。家樂(lè)的腳步越來(lái)越急促，速度也越來(lái)越快，卻依舊被體特甩在后面。日光變得比以往更加猛烈，白云也停下運(yùn)動(dòng)，靜靜地觀看著這激烈的賽場(chǎng)。
終點(diǎn)已經(jīng)越來(lái)越近，家樂(lè)拼盡了全力，筋也比以往更加突出！但卻還是讓體特得了個(gè)冠軍！
唉！我嘆息著，心想：怎么就輸了呢？就差一點(diǎn)點(diǎn)！
但家樂(lè)并未一蹶不振，并未對(duì)自己的失敗而沮喪。只是輕輕抖一抖肩，一副自桀犬吠堯的.樣子。他全身汗水浸濕，大口大口地喘著氣。也略有些疲憊了，但這不是為了自己的夢(mèng)想奮力拼博嗎？
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)圓夢(mèng)，才能改變生活，改變我們自己，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁！永不言敗！
永不放棄，永不停止，點(diǎn)燃未來(lái)！為了夢(mèng)想去追逐，去奔馳去飛翔，直墜落，直到崩潰，走出我的囚籠，就像照夜里的鶯，變化著，蛻變著，讓夢(mèng)想化為美麗，在黑暗中照耀點(diǎn)石成金！
在美好的青春年華，揮散汗水，為了夢(mèng)想，永不言敗！
白云又開(kāi)始飄蕩日光又變得柔和，面對(duì)著夢(mèng)想，微微點(diǎn)頭。
永不言敗作文10
一場(chǎng)籃球賽，只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中微不足道的一滴小水滴。而今天的這場(chǎng)球賽，卻在我的人生中，掀起了滾滾浪濤，讓我被它的力量所折服，那就是籃球精神永不言敗。
這是周末的一個(gè)早晨，小伙伴們組織了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。比賽剛開(kāi)始，就進(jìn)入了激烈的爭(zhēng)搶，所有小伙伴都使出渾身解數(shù)，有拼速度的、有拼技巧的、有拼彈跳的我方終于搶到機(jī)會(huì)，迅速將球運(yùn)向籃筐，反向移步，騰空而起，一記漂亮的單手上籃，讓我方得到了寶貴的第一個(gè)兩分。
還沒(méi)來(lái)不及慶祝，不甘落后的對(duì)手就準(zhǔn)備扳回一球。先是虛晃一招，緊接著一個(gè)跨下運(yùn)球，直接過(guò)了我方隊(duì)員，迅速向籃下運(yùn)球，當(dāng)他跳起投籃時(shí)，我原地跳起，來(lái)了一個(gè)蓋帽。遺憾的是對(duì)手反應(yīng)迅速，搶到籃板，毫無(wú)停滯便發(fā)起第二次進(jìn)攻再次投籃。為了不重蹈覆轍，上籃時(shí)，還將籃球轉(zhuǎn)移到左手，這一招果然有效，我方隊(duì)友撲了一個(gè)空，眼睜睜看著對(duì)方追上我們的得分。
比賽持續(xù)進(jìn)行，分?jǐn)?shù)一直咬得很緊。很快，進(jìn)入了下半場(chǎng)，大家的體力已明顯下降，速度也降下來(lái)了。場(chǎng)上除了籃球砸在地上的砰砰聲，還有小伙伴們大口大口的喘氣聲，但是沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要放棄，依然都在拼命地爭(zhēng)搶著，奔跑著汗水已浸透了全身，但我們還是在咬牙堅(jiān)持。比賽進(jìn)入最后的白熱化，場(chǎng)上比分還是處在相持階段，此起彼伏，更讓人緊張。大家的體力已透支，失誤也頻頻出現(xiàn)，此時(shí)大家都明白，雙方正在拼的，是毅力，是不甘落后、永不言敗的籃球精神。
比賽剩下最后的18秒，場(chǎng)上的比分是24比24，決定勝負(fù)的`18秒，大家的神經(jīng)都繃得很緊。此時(shí)，我控球，雖然我的腿已經(jīng)像灌了鉛似的拔不起來(lái)，但是我不敢停步，這是最后的希望！我使出最后的力氣，迅速向?qū)Ψ角蚧@移動(dòng)，對(duì)方防守很?chē)?yán)密，很難向籃下突破。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，8，7，6，5沒(méi)時(shí)間了，我猛地一個(gè)急停，趁對(duì)方防守還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙腿微蹲，穩(wěn)穩(wěn)地把球投向籃筐，拼了！看著球在空中劃出優(yōu)美的弧線，“嗖”進(jìn)了！一記漂亮的絕殺！頓時(shí)，場(chǎng)上的掌聲炸響
這是一場(chǎng)小小的籃球賽，我時(shí)時(shí)記住它，并不僅僅因?yàn)槲彝哆M(jìn)了決定勝負(fù)的那一球，感受到了勝利的喜悅，更是因?yàn)榛@球讓我感悟到了不服輸?shù)牧α?！乾坤未定，你我皆是黑馬，“認(rèn)輸”，是不存在的！正是籃球，讓“永不言敗”成為我的人生箴言；而這種不服輸?shù)木?，又讓我更為酷?ài)籃球，那就讓我叫它“籃球精神”吧，讓它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)、生活，不斷攀登無(wú)限高峰！
永不言敗作文10篇相關(guān)文章：
★ 永不言敗作文優(yōu)選12篇(以永不言敗為題的作文)