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實(shí)用隨筆作文3篇 三筆作文500字的作文

時(shí)間:2024-02-16 11:14:00 綜合范文

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實(shí)用隨筆作文3篇 三筆作文500字的作文

實(shí)用隨筆作文1

  的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍?。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背,慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

  有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇?。ó?dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛(ài)小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

  的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍?。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背,慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

  有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇?。ó?dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛(ài)小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞,放棄我的大學(xué)夢(mèng),圓滿我的幼師夢(mèng)。

實(shí)用隨筆作文2

  有的人活著,可他卻猶如死了一般;有的人死了,可他卻依舊活在人世間。

  生,何為生?為什么而生?這些迷茫的問(wèn)題在每個(gè)人心中都有不同的答案.何又為死?這種令人拒之千里的問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)去想它,生要存的有價(jià)值,死要滅的有意義。很多人都拒絕死亡,可是沒(méi)有一個(gè)人脫離了死亡。與其說(shuō)是拒絕死亡,到不如說(shuō)是畏懼死亡。有的人他不懂如何生存,也就是說(shuō)他沒(méi)有生存的意義。他的生對(duì)于整個(gè)世界一點(diǎn)用途也沒(méi)有,他只會(huì)剝削弱質(zhì)的人民;有的人他也不在這個(gè)世界上了,可他的`精神永留人間,他的信念永定與社會(huì)。

  有的人活著是為了人民,有的人活著是為了壓迫人民;有的人對(duì)與生死的意義很狹隘,可有的人對(duì)于生死只秉存一個(gè)意念。生與死只有一點(diǎn)差距。有一種傳說(shuō):人死后要赴黃泉路,上輩子為人好將入天做神仙,若為人惡劣將要下地獄,而不好不壞者將會(huì)投胎做人。這些只是傳說(shuō),誰(shuí)也不知中國(guó)有這些事情,但是活著時(shí)就要有種信念“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

  生,生從何來(lái)?死,死往何處?既然已經(jīng)來(lái)到這人世間一遭,何不好事多做?一個(gè)人生存在茫茫宇宙之間定要生有所用。一個(gè)人的生命是有限的,可生存的意義是無(wú)限的。死,又有何所畏懼,噢,對(duì)了,那些個(gè)貪財(cái)貪利,壓榨人民的人往往十分怕赴黃泉路,可對(duì)于那些全心全意為人民服務(wù)的人民卻一點(diǎn)也不在乎。

  生存的概念無(wú)非是有一口氣可以繼續(xù)在這個(gè)世界上享受,繼續(xù)做自己想做的事情。死亡?哎,他又有何難,無(wú)非是無(wú)法在這個(gè)世界上生存,有什么了不起。嘿嘿,那些只顧的貪圖享樂(lè)的人遲早會(huì)有一天走向死亡???,很快.......

  好事多做,惡事莫為。人一生只有一次生命定要用有限的生命做無(wú)限的好事。

  生與死沒(méi)有太大的距離,可為人民為社會(huì)多做好事定會(huì)把這距離拉長(zhǎng)。生與死沒(méi)有什么大不了,人世間一個(gè)人的生死只是一個(gè)信念,一個(gè)精神。

實(shí)用隨筆作文3

  一瞬間,繁花踏遍誰(shuí)容顏;

  一念情,歲月脫落蒼蔭憶。

  乘風(fēng)的掛念,在悠悠中朦朧;傷痛的回憶,蒼蔭中掛戴。遠(yuǎn)方的親人,不知怎樣,旨一席溫潤(rùn),穿梭點(diǎn)滴。

  迸濺的水花打擾了悠長(zhǎng)的憶瀲,輕揉一闋,隨風(fēng)呢喃。劃破的長(zhǎng)痕,發(fā)絲所遮蓋;心中的素年,淚曉云悼。

  今,暮念,月凝止,更深秋林,彳亍于馥郁,憑嗅聞思,唯有念,悲淚,愁。秋鄉(xiāng)的牽掛,彼人的故事,浮動(dòng)在墨色之中,唯繁花中夢(mèng)醒,空城不眠。寸土之上,踏聲默默,暗香中神傷,語(yǔ)殤折煞世人,一同沉錯(cuò)在寂寞的斑斕中,荒蕪輪回的礫。

  墨色的祭奠,時(shí)光靜止,煙花冷眼,疲倦的歸依,宿命的痛苦,還有多少往事被塵所埋,還有多少過(guò)客從生命中匆匆流逝,所有的千殤,總留下一絲值得令人回憶的線索,可當(dāng)真正去獨(dú)立翻開時(shí),就只剩了眼淚。

  冷漠的青蒼,孰能扶起渺小的疤,不再彷徨中被夢(mèng)魘撫摸?

  不停地呼喊,不停地追逐,可等待的只是你的一個(gè)回眸,沒(méi)有太多希望,也不敢有過(guò)多的奢求,但凡塵墨客中,能留有你的印跡。

  靜湖幽似夢(mèng),花凋孤醉魂。茸茸草簾,枯藤拂袖,蒙蒙煙灰,昏鴉迷亂。

  冷屏的冰焰,青瓦的禿墻,朦朧的面紗擋住被時(shí)光剝落的容顏,一夜白發(fā)猶現(xiàn),卻只能在夢(mèng)中呼喊,被偷走的記憶,只留后人祭奠。

  打撈起的露珠,凝成郁結(jié),瞬刻破風(fēng)逐流......

  墨色的淚,沉默的祭奠,訴衷,品暖。

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