下面是范文網(wǎng)小編整理的寫快樂(lè)的元宵節(jié)作文3篇 元宵節(jié)快樂(lè)的元宵節(jié)作文，以供參考。

寫快樂(lè)的元宵節(jié)作文1

　　家鄉(xiāng)的元宵節(jié)就是所說(shuō)的正月十五，是祭祀祖先的日子，比清明節(jié)更隆重，比春節(jié)還要熱鬧。

　　這天上午，家家戶戶都要準(zhǔn)備祭祀和“看燈”用的物品。

　　奶奶在家里用豆面做成粗蠟燭形狀的“豆蠟”，里面插上燭心，準(zhǔn)備晚上給各個(gè)房間“照亮”。男人們殺了雞之后，就領(lǐng)著孩子到集市上買煙 花爆竹。這天，買、賣煙花的人比任何時(shí)候都要多。寬闊的大街上一流兩行全是賣煙花的攤位，三里五村的男人擠得水泄不通。小孩子一手抓著大把小煙花棒，一手緊緊地攥著大人的衣襟，生怕走丟了。

　　傍晚，父親就帶著孩子們上墳點(diǎn)燈。祖墳的地位是至高無(wú)上的。我們村里，不論是陳家還是董家的祖墳都清晰存在。來(lái)到塋地，將親人墳頭的雜草清理干凈，翻上一些新土，土里插些黃紙錢，親人的墳子就煥然一新了。在墓碑前面點(diǎn)燃集上買的蓮花狀的紅燭，紙錢燒起來(lái)，爆竹響起來(lái)。燭光搖曳，煙氣彌漫，噼里啪啦聲中，整個(gè)空間里充滿著一種神秘、憂傷的氣息。在這氣息里，人們?yōu)⒕凭刺炀吹鼐醋?，跪拜叩頭，表達(dá)對(duì)天地的感念和對(duì)先輩的追思。

　　吃過(guò)水餃和元宵之后，天就黑了。女人張羅著到各個(gè)房間點(diǎn)上“豆蠟”，孩子們和爸爸卻急不可耐地開(kāi)始燃放煙花。每到此時(shí)，幾個(gè)村子就會(huì)爆竹聲連成一片，煙花把夜空裝點(diǎn)得五光十色，分外絢爛。

　　元宵節(jié)是祖先的節(jié)日，是快樂(lè)的節(jié)日，更是中華民族血濃于水、認(rèn)祖歸宗的民族向心力的象征。中國(guó)人講究落葉歸根，你可以一無(wú)所有，但不能忘祖。我想，一年一度的家鄉(xiāng)的元宵節(jié)正是要提醒我們，時(shí)刻不能忘記自己的根在哪里。

寫快樂(lè)的元宵節(jié)作文2

　　我眼里的元宵節(jié)是什么樣的呢?它是美味可口的，它是五彩繽紛的，它是充滿智趣的。

　　在學(xué)校，爸爸媽媽們給我們送來(lái)了美味的湯圓。熱騰騰的大鍋里躺著胖乎乎的湯圓，鍋蓋一揭開(kāi)，香氣立刻彌漫在整個(gè)教室。我們兩眼直勾勾地盯著湯圓，恨不得馬上就把湯圓全吃完。有的同學(xué)鋪好餐墊，有的拿出了自己準(zhǔn)備的桂花醬，有的坐直安靜地等待，大家都在為吃湯圓做準(zhǔn)備。香氣撲鼻的湯圓終于擺上了桌，有的吃得狼吞虎咽，有的一開(kāi)始不想吃，但看大家都吃得那么香也就咬了兩口，只要一進(jìn)口就抱著不放了。大家都把自己塞得飽飽兒的，結(jié)果中午午餐都不想吃了。雖然有點(diǎn)撐，但同學(xué)們還對(duì)那湯圓的味道回味無(wú)窮，大家都在盼望下一次吃湯圓。

　　到了晚上，夫子廟、玄武湖等景點(diǎn)都紛紛亮起了五彩斑斕的彩燈，我在電視機(jī)前看到這些景象。各色彩燈真讓人目不暇接，大街小巷人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。路邊閃著紙鶴燈、城墻邊上亮著黃色的燈，最為壯觀的是那漂浮在水上的大型龍鳳船，航行在秦淮河上好不霸氣。還有那些數(shù)不勝數(shù)的荷花燈、小狗燈、金魚(yú)燈等等。大家都陶醉在古代風(fēng)情中了。

　　看完電視，媽媽拿出手機(jī)說(shuō)：“我們來(lái)猜燈謎吧!”于是我們一起參加博雅小學(xué)堂的猜燈謎活動(dòng)。小小的手機(jī)屏幕前，我、爸爸和媽媽三個(gè)人的頭擠在一起，題目一出來(lái)我們就大聲說(shuō)出自己的答案，結(jié)果我們答對(duì)了所有的題目，獲得了燈謎小狀元的稱號(hào)。真是太有趣了!

　　我們歡快的笑聲回蕩在夜色里，我眼中的元宵節(jié)是那么美好。

寫快樂(lè)的元宵節(jié)作文3

　　元宵節(jié)那天，我們班組織同學(xué)們包元宵。

　　那天上午第二節(jié)課的時(shí)候，我們就開(kāi)始覺(jué)得十分興奮啦，因?yàn)橄绿谜n我們要包元宵!一下課，我們馬上放下了手中的鉛筆，開(kāi)始收拾衛(wèi)生：大家有的擦桌子，有的整理講臺(tái)，有的洗手，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我也開(kāi)始“工作”了，拿著濕紙巾用力地擦著桌子，把紙巾都擦破了!正當(dāng)我們忙上忙下的時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮?！鄙险n了。我們趕緊放下了手中的衛(wèi)生工具，坐在座位上等老師發(fā)面給我們。

　　不一會(huì)兒，老師拿著面進(jìn)入教室，她讓我們把紙巾放在桌子上，用來(lái)放面。老師剛把面發(fā)給我們，我就迫不及待地做起了一個(gè)個(gè)小元宵，小元宵像一顆顆雪白的大珍珠排著隊(duì)哪!不一會(huì)兒，我的“大珍珠”就做好了。老師又對(duì)我們說(shuō)：“把元宵放在前面講桌上的干面粉上再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣元宵在煮的時(shí)候就不會(huì)開(kāi)口了?！?/p>

　　我在座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一群人在那里轉(zhuǎn)元宵，心想：“太麻煩了，我還是把面粉拿來(lái)放在自己紙上轉(zhuǎn)吧!”于是，我跑過(guò)去抓了一把面粉就往自己座位上跑?？墒?，一路上我就像“撒面車”一樣，跑到哪里，面粉就撒到哪里，等我跑回座位，手中的面粉早撒光了，我是一點(diǎn)面粉也沒(méi)有拿到。最后，我只好還是乖乖地跑到前面和大家一起轉(zhuǎn)了自己的元宵。

　　這次我的元宵節(jié)過(guò)得真是有意義，不僅自己包了元宵，還知道了人做事不能偷懶，否則就會(huì)一事無(wú)成的!

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