下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)二年級(jí)美麗的校園作文4篇(二小美麗的校園作文)，歡迎參閱。
小學(xué)二年級(jí)美麗的校園作文1
我有一個(gè)美麗的校園，美麗極了。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝葉，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鳥(niǎo)兒歡蹦亂跳的在樹(shù)上唱歌。同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴地走在學(xué)校彎曲的小路上，這小路就像一條巨龍盤(pán)旋在這片土地上。小草從地下探出頭來(lái)，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，那撲鼻的芳香引來(lái)了小蜜蜂和花蝴蝶，它們?cè)诨▍查g嬉戲打鬧。聽(tīng)!教學(xué)樓里已經(jīng)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
夏天，樹(shù)木密密層層，好像要把一個(gè)國(guó)家給封起來(lái)。小狗熱地吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好。在樹(shù)上叫著：“知了、知了……”好像在說(shuō)：“太熱啦!太熱啦!”
樹(shù)蔭下同學(xué)們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在做游戲。真熱鬧。
秋天到了，這也是豐收的日子。瞧!那又香又甜的水果，讓人流口水了嘍。有紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的香梨、松軟的柿子……
秋天的天氣真是太涼快了。樹(shù)葉變黃了，換上了一件新的衣裳。那飛舞的樹(shù)葉像雪花一樣飄落下來(lái)，又似葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱。楓樹(shù)的葉子仍然是紅色的，松柏就顯得更蒼翠了。
冬天，下雪了。美麗的雪花飄落在空中，它親吻著大地的每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì)兒，山上白了、樹(shù)上白了、房子上也白了，就像給大地鋪上了厚厚的棉被。下課了，校園里播放著這樣的畫(huà)面。同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的溜冰，歡快的笑聲回蕩在校園內(nèi)外，驅(qū)走了冬日的陣陣寒氣。
小朋友們，你們看，我的校園美不美啊?
小學(xué)二年級(jí)美麗的校園作文2
有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、石山云海自然神奇;風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)令人稱(chēng)奇，但在我眼里，新力惠中校園一年四季的景色最為美麗。
春天，冰雪融化，候鳥(niǎo)又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番春雨的滋潤(rùn)后，校園里的植物也恢復(fù)了生機(jī)，同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。上課了，同學(xué)們回到教室大聲朗讀起來(lái)，那聲音清脆悅耳，為春天的校園增添了韻律美。
夏天，校園里一切都顯得生機(jī)勃勃。天上的白云千姿百態(tài)、變化多端，一會(huì)兒像一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒又似吃竹子的大熊貓，一會(huì)兒又如正在飛翔的小鳥(niǎo)。操場(chǎng)旁邊的一排樹(shù)正處在茂盛的時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看。
秋天，校園里落葉飛舞、景色宜人。樹(shù)葉有的紅彤彤的，有的金燦燦的，有的黃橙橙的。我們把落葉掃成了一個(gè)個(gè)小山丘，幾個(gè)頑皮的孩子往那一跳，落葉便跑得滿地都是。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，眨眼間落葉又滿地打著滾兒跑遠(yuǎn)了。
冬天，潔白的雪花如同鵝毛一樣從天空中飄了下來(lái)。教室的窗戶上面結(jié)上了霜，屋檐下還倒掛著幾根冰柱子。操場(chǎng)上滿地都是雪，像鋪了一層潔白的地毯。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，下課鈴一響，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗、看雪景……我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的冰雪世界。
啊!我多么愛(ài)我的校園啊!
小學(xué)二年級(jí)美麗的校園作文3
清風(fēng)拂面，菊花怒放，四年前的初秋九月，我來(lái)了，來(lái)到了這讓我向往已久的樂(lè)園——儀征化纖第一小學(xué)。
走進(jìn)一小的校園，處處充盈著美的氣息。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)小清新的世界：碧綠的芳草地上搖擺著不知名的小花;蕩漾的小池塘上映出了柳樹(shù)的婆娑;路邊的長(zhǎng)廊上纏繞著嫩綠的藤兒……既有校園的莊嚴(yán)，又不失生命的活潑。
一小的同學(xué)是美的。走進(jìn)校園，最先接觸到的還是同學(xué)們。還記得初次見(jiàn)面，難免會(huì)有些拘謹(jǐn)，可這兒的人們毫不在乎，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，他們都會(huì)熱情地與你打招呼，自然又親切。從陌生到熟悉，從孤單到溫暖，他們那清澈的眼神似乎能感化一切。
一小的老師是美的。都說(shuō)老師是心靈的工程師，這一點(diǎn)兒都不假。一小的老師，真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他們的形象已深深印在了我的腦海里：微機(jī)老師憨態(tài)可掬，平易近人;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，氣質(zhì)非凡;語(yǔ)文老師博學(xué)多才，文思敏捷;英語(yǔ)老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲……正是這些辛勞的園丁，澆灌了一園又一園的花朵，正是這些辛勤的船工，載著一船又一船的船客駛向了理想的彼岸!
一小的校園，更有一種和諧之美，它會(huì)給生活帶來(lái)溫馨，會(huì)給生命帶來(lái)激情，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)力量。走進(jìn)校園，面對(duì)著優(yōu)美環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌男@中茁壯成長(zhǎng)吧!
小學(xué)二年級(jí)美麗的校園作文4
我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!
進(jìn)入校門(mén)一眼就看見(jiàn)一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子簌簌地飄落下來(lái)，那葉子好似金色的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩坐響，好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園!
學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過(guò)。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛(ài)的老師不正像這條小路嗎?她們默默無(wú)聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的`道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更使得操場(chǎng)上充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!
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