下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級最有意義的元宵節(jié)作文3篇 小學(xué)四年級關(guān)于元宵節(jié)的作文，以供借鑒。
四年級最有意義的元宵節(jié)作文1
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
泉州被評為首個亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚(yáng)民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。
校門前，拱門立;走廊上，彩燈掛;小吃店，人流滿;喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石?？矗耆嗟耐瑢W(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡明的舞步是民族文化的見證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔;有活靈活現(xiàn)的生肖燈;有奔騰的駿馬;甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然就是我們班的元宵圓香味啦!“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)!”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人?！?，里三層，外三層的包圍著，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢?直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了?！皼]想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣!唉?！?/p>
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
四年級最有意義的元宵節(jié)作文2
記憶最深的一件事就是賞花燈。元宵節(jié)那一天，我們?nèi)以缭绲爻酝炅藴珗A，來到大統(tǒng)華廣場，加入了賞花燈的“洪流”。這里真是歡樂的海洋，歡聲笑語此起彼伏;這里真是燈的世界，不計其數(shù)的彩燈齊聚這里，好一派祥和而又繁榮的景象啊!
那金黃的巨龍燈，披著金鱗，正欲騰飛;旁邊的馬燈似乎不甘示弱，撒開四蹄，要與那條金龍一決高低;而那勤勞的小蜜蜂，更是不辭辛勞，不分晝夜地在那雍容華貴的花朵上辛勤地采著花蜜……這么多的花燈看得我眼花繚亂。
“快來看，快來買，這兒的花燈最漂亮……”我正看得入迷，猛然被一邊的叫賣聲給驚醒，便循聲走去，那位賣花燈的攤主說：“你看這只虎駕著勞斯萊斯，多威風(fēng)!買一個吧!”我笑著說：“給這只老虎添上翅膀會更完美，‘如虎添翼’嘛!”攤主也笑了。我們沿著賣燈的攤位走去，看到了千奇百怪的燈，但大多離不了“虎”這個主角，有的虎正騎著獨(dú)輪車，表演雜技;有的虎合抱雙拳，給人們拜年;還有的虎挑著滿筐的金錢，預(yù)示著給人們送來不盡的財富……突然，一群戴著五顏六色的虎頭燈的小朋友闖入了我的視線，著實(shí)令人羨慕，媽媽便讓我也選了一個虎頭燈戴上，我覺得紅色象征“紅紅火火”，預(yù)示著虎年大吉，我就選了一個紅虎頭燈戴上，頓時感覺自己變成了一只神氣活現(xiàn)的虎了。咦，那個胸?zé)艉脛e致啊!它雖然只有我的拇指大小，卻閃爍著七彩的光，并奏出無比美妙的樂曲，真是巧奪天工啊!我不禁愛不釋手了!我將它別在胸前，在神秘的七彩光環(huán)下，我似乎又變成了神奇又美麗的仙子了。這時，一個小姑娘牽著一只傳統(tǒng)的“兔子”也來欣賞這些新花燈了，“兔子”身體里的燭光忽閃忽閃的，非常有趣?！翱矗酌鳠?”不知誰驚喜地叫了一句。我抬頭看去，在廣場的上方，有無數(shù)盞孔明燈越飛越高，如璀璨的繁星，那亮光與地上的花燈互相輝映，流光溢彩，把節(jié)日的廣場裝扮得美不勝收。我被這些能工巧匠們的技藝折服了!
是啊!人們用勤勞而又靈巧的雙手，用智慧與汗水打扮著自己的生活，也裝扮著祖國的昨天、今天和明天……
四年級最有意義的元宵節(jié)作文3
“猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動，每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當(dāng)中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動，由于天氣的原因，活動定在學(xué)校的東三樓會議室舉行。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入燈謎會場時，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長的精心布置下，整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。
首先，我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜，只見上面寫著：說唱表演。我靈機(jī)一動，這不是囈嗎?因?yàn)檎f是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語：雨天沒有晴天有，田里沒有堤上有，云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒想出來，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難打倒，我又仔細(xì)思考了一會，唉!想起來了，這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字，旁邊的阿姨，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我接二連三的猜對了四個謎語，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們，個個都聚精會神的猜著，你一言我一語，還有的因?yàn)橐粋€謎底不一致而爭論著。
猜燈謎進(jìn)入高潮部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面，同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學(xué)臉都樂開了花，沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。
隨著時間的流逝，剩下的燈謎越來越少，也越來越難猜了。我們無論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進(jìn)來和我們一起猜。經(jīng)過大家一個多小時的共同猜想，剩下的謎語很快被猜完了，活動也在歡樂的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的獎品，個個臉上掛著滿意的笑容，離開了。
我喜歡這項(xiàng)有趣的猜燈謎活動。
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