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四年級最有意義的元宵節(jié)作文3篇 小學(xué)四年級關(guān)于元宵節(jié)的作文

時間:2022-07-09 13:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級最有意義的元宵節(jié)作文3篇 小學(xué)四年級關(guān)于元宵節(jié)的作文,以供借鑒。

四年級最有意義的元宵節(jié)作文3篇 小學(xué)四年級關(guān)于元宵節(jié)的作文

四年級最有意義的元宵節(jié)作文1

  元宵到,真熱鬧,大街小巷好熱鬧。賞花燈,吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個愿,求平安,全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié),真熱鬧,同窗游玩齊歡笑,手拉手,圍個圏,我們的友誼長久久。元宵節(jié),真喜慶,我們的生活真幸福。

  泉州被評為首個亞文化之都,于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚(yáng)民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。

  校門前,拱門立;走廊上,彩燈掛;小吃店,人流滿;喜氣洋洋滿學(xué)校。

  歡快的樂曲似信號彈劃過天空,示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭,甜美的笑容,給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈,合著音樂的節(jié)拍,邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈,帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

  古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一,是古閩越族舞蹈之遺存,民間文化的活化石??矗耆嗟耐瑢W(xué),穿著統(tǒng)一整潔的校服,在草操場上精心的表演。拍拍手,拍拍胸,拍拍腿,擊掌轉(zhuǎn)圈,簡明的舞步是民族文化的見證。

  走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔;有活靈活現(xiàn)的生肖燈;有奔騰的駿馬;甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。

  空氣中飄著濃濃的香氣,不用想當(dāng)然就是我們班的元宵圓香味啦!“我擠——我擠,嘿,竟然擠不進(jìn)!”你肯定覺得奇怪,丈二和尚摸不著頭腦,是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人?!?,里三層,外三層的包圍著,差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”,喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué),被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢?直喘粗氣,汗流浹背。來買東西的同學(xué),手拽著dollar,大喊大叫:給我,給我……買到湯圓的同學(xué),臉上溢知足、快樂,邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了,個個流露出失望的表情,心情一下子從天空跌落谷底,有的甚至淚珠在眼眶里打滾,賴著不做了?!皼]想到,一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣!唉?!?/p>

  每一件成功的事,都是付出辛勤的汗水和努力的。

四年級最有意義的元宵節(jié)作文2

  記憶最深的一件事就是賞花燈。元宵節(jié)那一天,我們?nèi)以缭绲爻酝炅藴珗A,來到大統(tǒng)華廣場,加入了賞花燈的“洪流”。這里真是歡樂的海洋,歡聲笑語此起彼伏;這里真是燈的世界,不計其數(shù)的彩燈齊聚這里,好一派祥和而又繁榮的景象啊!

  那金黃的巨龍燈,披著金鱗,正欲騰飛;旁邊的馬燈似乎不甘示弱,撒開四蹄,要與那條金龍一決高低;而那勤勞的小蜜蜂,更是不辭辛勞,不分晝夜地在那雍容華貴的花朵上辛勤地采著花蜜……這么多的花燈看得我眼花繚亂。

“快來看,快來買,這兒的花燈最漂亮……”我正看得入迷,猛然被一邊的叫賣聲給驚醒,便循聲走去,那位賣花燈的攤主說:“你看這只虎駕著勞斯萊斯,多威風(fēng)!買一個吧!”我笑著說:“給這只老虎添上翅膀會更完美,‘如虎添翼’嘛!”攤主也笑了。我們沿著賣燈的攤位走去,看到了千奇百怪的燈,但大多離不了“虎”這個主角,有的虎正騎著獨(dú)輪車,表演雜技;有的虎合抱雙拳,給人們拜年;還有的虎挑著滿筐的金錢,預(yù)示著給人們送來不盡的財富……突然,一群戴著五顏六色的虎頭燈的小朋友闖入了我的視線,著實(shí)令人羨慕,媽媽便讓我也選了一個虎頭燈戴上,我覺得紅色象征“紅紅火火”,預(yù)示著虎年大吉,我就選了一個紅虎頭燈戴上,頓時感覺自己變成了一只神氣活現(xiàn)的虎了。咦,那個胸?zé)艉脛e致啊!它雖然只有我的拇指大小,卻閃爍著七彩的光,并奏出無比美妙的樂曲,真是巧奪天工啊!我不禁愛不釋手了!我將它別在胸前,在神秘的七彩光環(huán)下,我似乎又變成了神奇又美麗的仙子了。這時,一個小姑娘牽著一只傳統(tǒng)的“兔子”也來欣賞這些新花燈了,“兔子”身體里的燭光忽閃忽閃的,非常有趣?!翱矗酌鳠?”不知誰驚喜地叫了一句。我抬頭看去,在廣場的上方,有無數(shù)盞孔明燈越飛越高,如璀璨的繁星,那亮光與地上的花燈互相輝映,流光溢彩,把節(jié)日的廣場裝扮得美不勝收。我被這些能工巧匠們的技藝折服了!

  是啊!人們用勤勞而又靈巧的雙手,用智慧與汗水打扮著自己的生活,也裝扮著祖國的昨天、今天和明天……

四年級最有意義的元宵節(jié)作文3

“猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動,每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當(dāng)中。

  今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動,由于天氣的原因,活動定在學(xué)校的東三樓會議室舉行。

  當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入燈謎會場時,我被眼前的景象驚呆了,在老師和家長的精心布置下,整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂,一下子不知從何猜起。

  首先,我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜,只見上面寫著:說唱表演。我靈機(jī)一動,這不是囈嗎?因?yàn)檎f是嘴巴,所以是口,表演的是藝術(shù),所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨,“猜對了,你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的,馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語:雨天沒有晴天有,田里沒有堤上有,云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道:怎么這么難。我苦思冥想,也沒想出來,它就像攔路虎一樣,攔在我的前面。不行,不能被困難打倒,我又仔細(xì)思考了一會,唉!想起來了,這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字,旁邊的阿姨,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  就這樣,我接二連三的猜對了四個謎語,也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們,個個都聚精會神的猜著,你一言我一語,還有的因?yàn)橐粋€謎底不一致而爭論著。

  猜燈謎進(jìn)入高潮部分,李老師突然宣布她在臺上出謎面,我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面,同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀,得到獎狀的同學(xué)臉都樂開了花,沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱,都絞盡腦汁的想。

  隨著時間的流逝,剩下的燈謎越來越少,也越來越難猜了。我們無論怎樣想,絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進(jìn)來和我們一起猜。經(jīng)過大家一個多小時的共同猜想,剩下的謎語很快被猜完了,活動也在歡樂的氣氛中結(jié)束了,同學(xué)們都帶著各自的獎品,個個臉上掛著滿意的笑容,離開了。

  我喜歡這項(xiàng)有趣的猜燈謎活動。

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