下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)科幻作文6篇 科幻小學(xué)生作文,供大家參閱。
關(guān)于小學(xué)科幻作文1
作文課上,肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文,文體不限,內(nèi)容不限,寫人、記事、寫景、抒情都可以。肖老師說完,就問同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么?出乎肖老師意料的是,全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑,“難道你們就沒有什么真實的人和事值得寫?”同學(xué)們茫然搖頭。 這一事件后,肖老師就一直在琢磨:為什么孩子們都喜歡寫科幻作文?紀(jì)實作文在孩子們的生活中為什么會“淡忘”?
記者帶著一系列的疑問走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂群小學(xué)等學(xué)校。 想象力發(fā)揮,科幻作文成“最愛” 20xx年新課改以后,小學(xué)語文新大綱將作文稱為習(xí)作,不僅僅是提法的改變,更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫記敘文、應(yīng)用文,而是提出“能寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文,能寫讀書筆記和書信等”。不難理解,課改降低了對習(xí)作的要求,其目的在于通過淡化文體意識,減少學(xué)生寫作心理壓力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。 據(jù)記者對市內(nèi)幾家學(xué)校語文教師的調(diào)查了解,新課改實施之前,學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問題,有時同一個命題作文,會發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實施新課改以后,孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,他們更習(xí)慣用自己的語言、表達(dá)方式來表達(dá)自己的想法,一個班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文,這無疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個進(jìn)步。 但是,在沒有了雷同作文的同時,另一個比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面:孩子們越來越傾向于寫科幻作文。因為科幻作文沒有什么條條框框,這讓孩子們似乎找到了作文的“樂趣”。 缺少觀察,基礎(chǔ)作文素材缺位 據(jù)一些老師分析,現(xiàn)在家長的溺愛加重了孩子以自我為中心的行為。于是,每天放學(xué),孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,或看電視,或看漫畫,渾然不覺草長鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆:現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周圍事物的變化。作文時,當(dāng)然會因為缺少生活觀察,而寫不出紀(jì)實文章。 此外,如今,哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書籍??苹米魑牡摹芭d起”,對于孩子想象力的發(fā)揮,自然是有益處所在,但從另一個角度來看,部分老師卻對此表示擔(dān)憂:電腦游戲、電視電影和漫畫小說對孩子的影響很大,種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長此以往,孩子會自覺不自覺的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,這不利于孩子掌握記敘文、說明文、議論文等紀(jì)實作文的寫作技巧。這對傳承中國千年文化國粹來說,也隱隱透出了些“不安”。 引入生活,提升孩子習(xí)作興趣 采訪中,大多數(shù)老師表示,科幻作文的大行其道有一定的積極意義,但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練,從而整體提升孩子的作文水平。 生活是創(chuàng)作的思想源泉,事事時時都有作文,四季變化皆可入景,嬉笑怒罵即成文章?!斑@就得要求學(xué)生在生活中要做一個‘有心人’,用自己的眼睛細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會思考?!背缟菩W(xué)一位彭老師說了一個很好的例子,有一次,正在給學(xué)生講評作文,突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂,它忽而盤旋、忽而左右搖擺,同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了,同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險的一幕,根本沒法安靜下來聽課。之后,彭老師以此為作文命題,而學(xué)生由于細(xì)心觀察,寫出了“嗡嗡嗡,一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,只聽‘轟’的一聲,XX被炸倒在地……”之類精彩的片斷。
民主小學(xué)的幾位語文老師也認(rèn)為,現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文,一般是給出一個題材,比較符合兒童的生活實際,但老師、家長都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實的材料作文,使學(xué)生不要過分沉迷于科幻作文當(dāng)中。 從小學(xué)會捕捉生活中點滴,從生活中提煉、挖掘素材,才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
關(guān)于小學(xué)科幻作文2
睜開眼,這是一個奇妙的空間,這里有許多美麗的星球,這就是——太空。
在太空里,我不僅可以呼吸,還可以快速行動,自由自在,沒有任何阻力,或許這就是超能力吧。太空里有無數(shù)星球,可我單單沒有發(fā)現(xiàn)地球。奇怪?以前那個藍(lán)綠相間色的地球哪兒去了呢?
呼——一陣怪風(fēng)襲來,接著一個身影巨大的怪物出現(xiàn)了。我怕的連忙躲了起來,心怦怦的亂跳。那怪物由各種垃圾組成的,還散發(fā)著一股惡臭味,從他的嘴里不斷吐出垃圾。他的眼睛發(fā)著紅光,注視哪里,就有激光射在哪里。
這時,一位身著盔甲的騎士,手握一把利劍,大步走近怪物,說道:“你這個怪物,干嘛在這里破壞環(huán)境,看我不消滅你!”“要怪你就怪人類,是人類造就了我,你看,”說著,它指了指一個灰色的星球?!艾F(xiàn)在地球上都是垃圾,這些都是我的養(yǎng)料,你要殺我就先消滅那個星球?!辈粫桑莻€灰色的星球就是地球?我實在不敢相信,我在一旁靜靜地觀戰(zhàn)。騎士手中緊握著劍,從腰中掏出一塊黃晶石,放在劍柄上迅速融入劍中,那把劍發(fā)出黃色的光,仿佛變得更厲害了。“我要替人類殺了你!”語音剛落,只見刀刃一揮,劍刺你進(jìn)了怪物的胸膛,那怪物變成了碎片,最后消失了。
我傻傻的看著,仿佛被定住了。騎士回過頭,拿出一瓶藥水給我,說道:“這是從外星球的花草中提取的復(fù)活滅菌素,把它滴在土地上,地球會恢復(fù)的。人類,好自為之吧?!闭f完,那騎士就消失了。
我按騎士說的,把藥水灑向大地,不久,地球就恢復(fù)了原來的色彩,環(huán)境也變得格外好。從此人們保護(hù)環(huán)境,地球又像以前一樣美麗了。
關(guān)于小學(xué)科幻作文3
這是一千年后的某一天,由于地球污染嚴(yán)重,天空不再是藍(lán)藍(lán)的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,連下下來的雨都變成灰的了。
你看,開始下雨了:從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車;把行人、衣服和雨傘染成了“灰”人、灰衣和灰傘。
從天而降的雨點中,有兩顆是剛出生的。哥哥叫霹靂,妹妹叫啪啦。它們在空中哭泣,啪啦邊哭邊說:“嗚嗚,剛出生,就這么臟,嗚,以后,我怎么,去見人??!嗚嗚··· ···”霹靂也邊哭邊說:“在天空就這么臟,地上,還不更臟嘛!嗚嗚嗚······”
話還沒說完,啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上。先別說這地有多臟,愛美的啪啦剛掉在地上,就被車子壓了一下,搞的全身都是泥。而霹靂呢,掉到的,還不是地上,它剛掉進(jìn)了垃圾堆里,就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下。
霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州,就興奮的對啪啦說:“啪啦,這里是杭州耶,我們可以去看看西湖啦!”啪啦也很興奮,對霹靂說:“哇!可以看西湖了!”可是,等他們跑到西湖邊一看,這兒哪有什么西湖?眼前明擺著就是一個黑湖嗎!啪啦傷心地哭了起來:“嗚嗚,為什么地球人不好好保護(hù)地球?!”,霹靂也無奈地說:“咳,由于地球污染太嚴(yán)重,西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦!”
霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖,可是,青海湖的情況和杭州西湖一樣,也是死魚漂浮在湖面,大整片的垃圾蓋住了水的表面,草原變成沙漠,使人無法想像它的曾經(jīng)有的美麗。霹靂無奈地嘆氣說:“為什么的地球這么臟?!”
霹靂啪啦來到了科學(xué)圖書館,科學(xué)圖書館里的科學(xué)家們總算還有點良知,至少也在書海中尋找如何盡快改善地球環(huán)境的最佳答案;霹靂啪啦找到一本《地球的環(huán)境》,翻閱了起來。書上說道:地球在20xx年全球變暖加劇,使得冰山以每秒1平方千米的高速度融化;同時,海平面也在以每100年15厘米的速度在上漲;臭氧層也在損失;水體渾濁,能見度不足1厘米;而森林面積則以每年9。999····%的速度縮小。現(xiàn)在人類吸的是人造氧,喝的大多是人造水;威尼斯已經(jīng)淹到了水底下;我們住的高地也在不斷下降··· ···
看了這本書,霹靂和啪啦很傷心,他倆呼吁:“為了我們和人類的綠色家園,請保護(hù)地球!”
關(guān)于小學(xué)科幻作文4
讓我們一起進(jìn)入這個想象的世界吧!進(jìn)到這個世界我們看到的是我們在天上飛著不知道要飛到哪里!
突然,我們從天上掉了下來,看見了一個城區(qū)。可是這里的人都走的很快。
我走到一個人的旁邊說:你們這么走的如此之快呢?
他說:看你就不知道,這可是一種最簡單魔法了!這個魔法叫【瞬間移動】。這個魔法可好用了!我可以教你!
我說:好好!
他說:呢你和我會我家吧!
我說:走吧!
他說:我們都不用走的,我們都用【瞬間移動】的?。。。?/p>
我說:好吧!可是我不會【瞬間移動】啊!
他說:我可以帶著你走?。?/p>
我說:好!
我們進(jìn)了一個白白的的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!
我說:??!呢是!
他說: 你看到了!就好,這就說明你可以會學(xué)會魔法的??!
我說:太好了!
我就在學(xué)習(xí)魔法中...........
?。?/p>
關(guān)于小學(xué)科幻作文5
當(dāng)我讀完《感動小學(xué)生的100篇科幻》這本書時,我便對這本書有許許多多的感想.
我覺得這不是一本單純的.書,書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理,告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時,該怎么辦.
它,讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真.
它,是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗.文中那淳樸的一個字、一句話,都有一股力量,讓我們倍受感動,甚至淚流滿面.它用愛為我們打開心靈的窗戶,讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽世界.
在這個競爭激烈的社會中,每個同學(xué)都在開足馬力,努力地向成功只門沖刺,爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星.
雖然家長們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo),家長對于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒有情商,就會成為一個"冷血動物",沒有一絲一毫的感情.
同學(xué)們,讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力,大膽地去想象吧!
關(guān)于小學(xué)科幻作文6
大家好,我是20xx年最偉大的科學(xué)家之一—王涵。今天我會帶領(lǐng)大家參觀20xx年的一切。
在這個世紀(jì)里,我發(fā)明了多功能房屋,這個房子冬暖夏涼,而且,房屋上有航天模式,也有潛水模式,隨時可以飛上藍(lán)天,可以潛入大海,搬家也不再是問題。屋子里所有的東西由你來掌控;你可以讓他變成任何顏色或形狀,還可以和別人比賽看誰的創(chuàng)意好!
在那里,衣服十分有趣,你只有一件衣服,不過,如果你不喜歡,可以隨時換一套,心里想換什么樣的身上就會變什么樣的。如果你很冷,衣服就會變得很暖和;如果你很熱,衣服就會變得很涼爽。
還有一種垃圾桶,他代替了人工、汽車,還會隨意走動。它可以清潔地面,把所有的垃圾都吞到肚子里。比車掃的還干凈呢!
現(xiàn)在的人也不亂丟垃圾,環(huán)境很好;工廠都裝了最先進(jìn)的進(jìn)化空氣裝置,進(jìn)化水源裝置。汽車都改成了無煙凈空氣車了,你想去哪兒,只要說一聲,馬上就到了。
還有,以前人們出門玩很麻煩要帶一大堆行李,里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的,衣物是路上穿的,藥物也是路上備用的,很麻煩,但是,現(xiàn)在有一種濃縮包,把衣物藥物壓縮到里面,就放在褲兜里,那個可輕松了。(我還可以打3折1個勒!)
美好的未來是大家一起創(chuàng)造的,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大發(fā)明出對人類有益的東西。
四年級:XXX
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